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給我的孩子們選段閱讀練習

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阿寶!有一晚你拿軟軟的新鞋子,和自己腳上脫下來的鞋子,給凳子的腳穿了,剗襪立在地上,得意地叫“阿寶兩隻腳,凳子四隻腳”的時候,你母親喊着“齷齪了襪子!”立刻擒你到藤榻上,動手毀壞你的創作。當你蹲在榻上注視你母親動手毀壞的時候,你的小心裏一定感到“母親這種人,何等殺風景而野蠻”罷!

給我的孩子們選段閱讀練習

瞻瞻!有一天開明書店送了幾冊新出版的毛邊的《音樂入門》來。我用小刀把書頁一張一張地裁開來,你側着頭,站在桌邊默默地看。後來我從學校回來,你已經在我的書架上拿了一本連史紙印的中國裝的《楚辭》,把它裁破了十幾頁,得意地對我說:“爸爸!瞻瞻也會裁了!”瞻瞻!這在你原是何等成功的歡喜,何等得意的作品!卻被我一個驚駭的 “哼!”字喊得你哭了。那時候你也一定抱怨“爸爸何等不明”罷!

軟軟!你常常要弄我的長鋒羊毫,我看見了總是無情地奪脫你。現在你一定輕視我,想道:“你終於要我畫你的畫集的封面!”

孩子們!你們果真抱怨我,我倒歡喜;到你們的抱怨變爲感激的時候,我的悲哀來了!

1.觀察上邊的這幅漫畫,請發揮想象,描述一下阿寶給凳子穿鞋時的心理。(不少於30字)

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2.選文最後一句話有何深意?談談你的理解。

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參考答案:

1.“略”。

2.如果孩子們抱怨我,說明孩子們還很率真,所以我歡喜;當孩子們的抱怨變成感謝時,說明孩子們已經被世俗所改變,所以我悲哀。(意對即可)