趙州橋的閱讀理解
趙州橋的閱讀理解1
趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。橋的設計完全合乎科學原理，施工技術更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說它“製造奇特，人不知其所以爲”。這座橋的特點是：（一）全橋只有一個大拱，長達37.4米，在當時可算是世界上最長的石拱。橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒有陡坡，便於車馬上下。（二）大拱的兩肩上，各有兩個小拱。這是創造性的設計，不但節約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時候，還可以增加橋洞的過水量，減輕洪水對橋身的衝擊。同時，拱上加拱，橋身也更美觀。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像這麼多同樣形狀的弓合龍在一起，作成了一個弧形的橋洞。每道拱圈都能獨立支撐上面的重量，一道壞了，其他各道不致受到影響。（四）全橋結構勻稱，和四周景色配合得十分和諧；橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。唐朝的張鷟說，遠望這座橋就像“初月出雲，長虹引澗”。趙州橋高度的技術水平和不朽的藝術價值，充分顯示出了我國勞動人民的智慧和力量。橋的主要設計者李春就是一位傑出的工匠，在橋頭的碑文裏刻着他的名字。
1．用“‖”將這段文字分成三層（在原文中劃），並概括第二層中的四個小層的層意。
①___________________________________
②___________________________________
③___________________________________
④___________________________________
2．這段文字的說明對象是什麼？
___________________________________________
3．揭示這段文字中心的句子是___________________________________________ 。
4．這段文字的說明順序是___________________________________________。
5．文中“這個創造性的設計”是指什麼？
___________________________________________
6．文中引用張嘉貞和張鷟的話各是爲了說明什麼？
___________________________________________
7．下列各句中加粗的詞能否刪去，爲什麼？
①大拱的兩肩上，各有兩個小拱。
___________________________________________
②路面平坦，幾乎與河面平行。
___________________________________________
參考答案：
1．①介紹大拱的特點及其作用
②介紹小拱的位置及其作用
③介紹小拱的拱圈及其作用
④介紹造型的藝術特點
2．趙州橋的特點結構
3．趙州橋高度的……和力量
4．邏輯順序（總分總）
5．大拱的兩肩上，各有兩個小拱。
6．①施工巧妙絕倫 ②形式優美
7．①說明兩肩上共有四個小拱，如刪去，就變成兩肩上總共只有兩個小拱，與事實不符
②幾乎是對與河面平行的限制，意思是接近於與河面平行，強調路面平坦的程度，如去掉，變成路面與河面平行，與事實不符
趙州橋的閱讀理解2
閱讀下面文章，完成下列各題(共8分)
趙州橋橫跨在洨河上，是世界著名的古代石拱橋，也是造成後一直使用到現在的最古的石橋。這座橋修建於公元605年左右，到現在已經一千三百多年了，還保持着原來的雄姿。到解放的時候，橋身有些殘損了，在人民政府的領導下，經過徹底整修，這座古橋又恢復了青春。
趙州橋非常雄偉，全長50．82米，兩端寬9．6米，中部略窄，寬9米。橋的設計完全合乎科學原理，施工技術更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說它“製造奇特，人不知其所以爲”。這座橋的特點是：(一)全橋只有一個大拱，長達37．4米，在當時可算是世界上最長的石拱。橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒有陡坡，便於車馬上下。(二)大拱的兩肩上。各有兩個小拱。這個創造性的設計，不但節約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時候，還可以增加橋洞的過水量，減輕洪水對橋身的衝擊。同時，拱上加拱，橋身也更美觀。(三)大拱由28個道拱圈拼成，就像這麼多同樣形狀的弓合攏在一起，做成一個弧形的橋洞。每道拱圈都能獨立支撐上面的重量，一道壞了，其他各道不致受到影響。(四)全橋結構勻稱．和四周景色配合得十分和諧；橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。唐朝的張鷙說，遠望這座橋就像“初月出雲，長虹飲澗”。趙州橋高度的技術水平和不朽的藝術價值，充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量。橋的主要設計者李春就是一位傑出的工匠，在橋頭的碑文裏刻着他的名字。
小題1:品讀選文，概括中國石拱橋的主要特點。(1分)
答：
小題2:選文主要運用了什麼說明方法： (1分)
小題3:選文是按照怎樣的順序來介紹趙州橋的?(2分)
答：
小題4:“全橋只有一個大拱，長達37．4米，在當時可算是世界上最長的石拱”一句中加點詞語能否去掉，爲什麼?(2分)
答：
小題5:選文在遣詞煉字方面頗具功夫。用“ ”一詞突出趙州橋在世界石拱橋史上的地位與成就；用“ ”一詞表明趙州橋造成後使用至今的悠久歷史；用“ ”一詞來介紹趙州橋施工技術的獨具匠心；用“ ” 一詞讚頌設計者的不凡智慧，無一字不自然貼切，簡明樸實而又妙趣橫生。(2分)
參考答案：
小題1:歷史悠久，結構堅固，形式優美(答對任意兩點即可)(1分)
小題1:列數據(列數字)、打比方、引用(答對任意兩種即可)(1分)
小題1:地理位置、修建時間、結構特徵(2分)
小題1:不能。(1分)“當時”是從時間上限定，“可算”是從程度上限定，說明只是當時可算，而現在就不一定是世界上最長的石拱。去掉後說明語言就不嚴密準確。(意近即可)(1分)
小題1:著名、最古、巧妙絕倫、傑出 (2分，每空O．5分)
（1）這是對說明文說明對象特徵的考查。主要內容在整體感知的基礎上概括，從具體文中具體語句中選用詞語或組織句子。事物說明文一般標題就是說明的對象；事理說明文找準開頭結尾的總結句。學生了解文本內容，明確本文說明對象及其特徵，依次說明本文說明對象特徵即可。（2）這是對說明文說明方法及作用的考查。說明文的說明方法以及作用是說明文常考的題型。解答此類題型，必須要結合文段的內容的來分析說明方法，然後根據文章的內容或者文段的內容所體現出來的說明對象的特徵來分析作用即可。（3）這是關於說明順序的考查。文章的條理性是客觀事物、事例本身特點、規律在文章結構上的反映。說明文解說事物要言之有序，說明順序的考查是說明文閱讀的一個重要考點。此考點主要考查學生對說明文的內在邏輯的把握能力，學生答題時，一般這樣表述：本文依次說明了趙州橋的地理位置、修建時間、結構特徵，使說明更有條理性，便於學生理解。（4）這是對說明文語言考點的考查。說明文的語言講究準確嚴密而又不乏生動。作答時，先要準確陳述語言使用的準確性，再否定其去掉或換用的不準確性。這樣就表明說明文用語的準確性和科學性，學生學會結合具體的語言環境做具體的分析與說明。（5）這是對說明文語言準確生動性的考查。學生從文章中找出突出趙州橋在世界石拱橋史上的地位與成就、悠久歷史、獨具匠心、不凡智慧的詞語，並體會準確生動的語言特點。
趙州橋的閱讀理解3
這篇說明性的課文，向我們介紹了趙州橋的雄偉、堅固和美觀。課文語言準確，簡練，又不乏生動。
趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6咪，中部略窄，寬9米。橋的設計完全合乎科學原理，施工技術更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說它製造奇特，人不知其所以爲。這座橋的特點是：
（一）全橋只有一個大拱，長達37.4米，在當時可算是世界上最長的石拱。橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒有陡坡，便於車馬上下。
（二）大拱的兩肩上，各有兩個小拱。這個創造性的設計，不但節約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時候，還可以增加橋洞的過水量，減輕洪水對橋身的衝擊。同時拱上加拱，橋身也更美觀。
（三）大拱由28道拱圈拼成，就像這麼多同樣形狀的.弓合攏在一起，做成一個弧形的橋洞。每道拱圈都能獨立支撐上面的重量，一道壞了，其他各道不致受到影響。
（四）全橋結構勻稱，和四周景色配合得十分和諧；就連橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。唐朝的張鷟說，遠望這座橋就像初月出去，長虹飲澗。趙州橋高度的技術水平和不朽的藝術價值，充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量。橋的主要設計者李春就是一位傑出的工匠，在橋頭的碑文裏還刻着他的名字。
1.概括這段文字的大意。選出正確答案，將它的字母填入括號內。
A.說明趙州橋非常雄偉。
B.說明趙州橋的設計完全合乎科學原理，施工技術更是巧妙絕倫。
C.說明趙州橋結構的特點：結構巧，用料省，強度高，形式美。
D.說明趙州橋高度的技術水平和不朽的藝術價值，充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量。
2.將這段文字劃分成三個層次，在文中用‖隔開。
3.作者以準確而生動的語言解說事物特點，或運用比喻，或列舉數字，或引用古籍，或舉例說明等。分析下邊的句子，指出它們各屬於哪一種？並指出這些句子分別說明了有關趙州橋的哪一點？
(1)全長五十點八二米，兩端寬九點六米，中部略窄，寬九米。
(2)橋洞不是普通的半圓形，而是像一張弓。
(3)唐朝的張嘉貞說它製造奇特，人不知其所以爲。
(4)橋的主要設計者李春就是一位傑出的工匠，在橋頭的碑文裏還刻着他的名字。
(5)唐朝的張鷟說，遠望這座橋就像初月出雲，長虹飲澗。
4.要準確地說明對象，必須用語準確，講究分寸，體會下邊句子中加黑詞語的作用。
(1)在當時可算是世界上最長的石拱。
(2)大拱的兩肩上，各有兩個小拱。
總結：這篇課文，從建築藝術這個側面，介紹了中華優秀的傳統文化。通過學習這篇課文，激發學生強烈的民族自豪感和愛國情緒。
