關於初一語文學習重點分析

中學語文，無論是從知識記憶的量、文章理解的難度，還是從對作文質量的要求，都與小學發生很大變化。因此，初一伊始，便應根據自身學習特點制定一個科學的學習規劃。

第一，文言文閱讀。雖然因爲中考文言文都放在課內，相對而言，文言文閱讀不是中考中的難點。但對初一孩子來說，小學接觸相對較少，到了初一需要首先培養語言習慣。這就好像英語學習一樣，必須將常見的實詞，固定搭配等語言習慣掌握了，才談得上理解和做題。因此，建議學生多讀多背，不僅是背中考必背的'篇目，最好能在時間較充裕的初一將課本中出現的文言文都背誦下來，這對初中學習很有幫助，同時其益處還能延續到高中語文的學習。因爲文言文高中會繼續考察，並且考的還都是課外的，如果初中有了較多的語感培養，高中會輕鬆很多

第二，記敘文閱讀。上面提到文學類閱讀是整個三年學生的老大難，具體到初一，文學類閱讀主要呈現方式是記敘文閱讀。這一塊，建議孩子回家多做閱讀題，可能的話，給做的題分分類，並對解題方法加以總結。

第三，作文。相比小學作文而言，初中作文從評分標準及規定字數等等方面都發生了非常大的變化，光從字數來說，初中語文的要求就比小學提高了200字，並且中考高分作文的字數一般都在800字或再往上，這一個小學老是寫600字以下作文的初一孩子來說，是一個很大的挑戰，需要剛進入初中就加以重視。