父親的自行車閱讀題
父親的自行車
①那次回老家，父親說自行車丟了。“唉，真倒黴，到菜場買菜，一轉頭自行車就沒了。丟就丟了，再買一輛，又不值多少錢。”我對父親說。父親沒有吭聲，只是神情沮喪，彷彿多年前和我趕集走散的光景。
②記憶裏，父親的自行車是在我五六歲時買的。那時，父親在鎮上的供銷社上班，母親在鄉下務農。父親爲了方便回家幹農活和照看我們，花費半年的工資買了輛鳳凰牌自行車。
③有了自行車，我和一起出生的弟弟就有了期盼。日之夕矣，我們坐在門檻上焦急地等待父親。當我們聽到隱隱的鈴聲，便賽跑一般穿過那打穀場，跨過小橋，朝竹林那邊的石子路衝去。我們賽跑的原因只是爲了能坐在前面的單槓上按鈴鐺。自然我總是比弟弟跑得快。等到我興奮地把鈴鐺按得叮噹直響時，弟弟往往才氣喘吁吁地趕到。父親像先前抱我一樣把弟弟抱上後座，樂呵呵地推着我們回家。
④最快樂的等待在節日裏，因爲父親的自行車上比往常多了月餅、糖果之類的東西，它們是那時最美昧的食品。鈴聲還沒有響，我和弟弟就已經翹首以待。我們一邊等待，一邊討論，一邊想像自行車滿載而歸的情形。等待的`時光快樂而漫長。或許是單位加班的緣故，或許是我們心情焦急的緣故，父親在節日裏似乎總回來得晚些。太陽快要落山了，父親尚未歸來。 “爸爸回不回來呀’”弟弟擔心地問。“怎麼不回來，你聽，鈴聲。”鈴聲並沒有響，我只是哄他。“好像有。”弟弟側耳傾聽，但很快又失望了。
⑤記憶裏，總是在我們略略失望時，鈴聲乍起。於是，我們又賽跑着上路，不過，這時的我們不是爭坐前面，而是爭提食品。父親取下食品，每人手裏放一些。我們小心翼翼地往家提，生怕有半點閃失。
⑥記憶裏也有不快樂的時光。我和弟弟常常同時生病，而且常常在夜晚。等到忙碌一天的父親準備休息時，我們便開始發燒。爲什麼我們的病總在晚上發作？我很不明白。我只記得，父親把我們一前一後放在車上，急匆匆地往鎮衛生院趕，父親要推六七里路才能到達。有時，月光如水，靜靜地鋪在父親的背上和自行車的單槓上，顯得那麼溫柔；有時，滿天星辰，每一個亮晶晶的星星都在向我們眨眼，似乎是責備我們又惹父親勞神：有時，夜黑似漆，父親和自行車在黑暗中一步一步艱難地摸索，而我們常常就在自行車上睡着了。
⑦輪到我們上學，父親的自行車便成了我、弟弟還有二哥的公交車。父親便請會木工手藝的二叔在車的後座上加了一塊結實的木板。我和二哥坐在後面，弟弟則坐前面。父親騎得十分費勁，數九寒冬都會累得滿頭大汗。若逢雨天，他騎得更吃力，汗水和雨水混在一起，分不出哪是汗水哪是雨水。但無論天氣如何，父親都堅持把我們按時送到學校，從未讓我們遲到。
⑧父親黯然的神情讓我想起過去，也許父親和我一樣並不在乎買自行車的錢，在乎的只是逝去的艱難歲月，而我更多了一份對父愛的深深謝意。
小題1:文章圍繞“父親的自行車”寫了哪四個場景？根據提示簡要概括。（4分）
（1）平日裏：________________________________
（2）節日裏：________________________________
（3）生病時： ________________________________
（4）上學時：________________________________
小題2:第一小節中寫到“父親沒有吭聲，只是神情沮喪，彷彿多年前和我趕集走散的光景”，聯繫全文說說父親爲什麼如此沮喪？（3分）
小題3:第⑥段劃波浪線部分的景物描寫有什麼作用?（4分）
小題4:文章以“父親的自行車”爲題有什麼作用？（4分）
參考答案：
小題1:(1)“我”和弟弟賽跑爭位的歡快情景；(2)“我”和弟弟翹首以待爭提食品的情形；(3)父親夜晚送兒治病的溫馨情境；(4)父親風雨無阻送兒上學的艱辛之景。
小題2:自行車承載了父親爲家庭和孩子奔波、操勞的全部記憶，而如今自行車丟失，年事漸高的父親的感情失去了寄託，因此神情沮喪。
小題3:①點明瞭父親送兒治病的時間；②通過不同時期（夜晚）的景物，渲染了溫馨的氣氛。③突出父親送孩子上醫院的艱辛，表現父愛的主題；④景物描寫被賦予了情感，形象生動，增強了文章的感染力。
小題4:①構成行文線索，串起父子生活情境的點點滴滴。②寓情於物，再現父親對兒女的摯愛之情；③寄託了作者對父親的感激之情，意蘊豐厚獨特。
試題分析：
小題1:根據題幹中的“平日裏，節日裏、生病時、上學時”的提示，在文中找到相關語段，即三、四、六、七段，將事件概括出來即可。
小題2:文章結尾段的“也許父親和我一樣並不在乎買自行車的錢，在乎的只是逝去的艱難歲月”，結合上文內容可知，父親“沮喪”的是自行車所承載的全部記憶隨着自行車丟失了。把這些意思表述出來即可。
小題3:讀畫波浪線的句子可知，這三個句子構成排比，寫出了父親送我和弟弟看病的不同時間、不同環境，表明父親養育我們的艱辛，表現了他對我們的愛。同時，景物描寫也渲染了看病時的氣氛，更有力地烘托出父親對我們的愛。
小題4:讀文章可知，由父親的自行車丟失了引發下文與自行車相關的回憶，所以題目是行文線索，是文中要描寫的主要事物，也是父愛的凝聚，寄託了作者對父親的感激之情。
