教師節黑板報之最高的評價

　孺子牛——最具中國特色的喻稱

“孺子”是古時對小孩子的稱謂。“孺子牛”是《左傳》中記載的一個典故：春秋時，齊景公與兒子嬉戲，景公叨着繩子當牛，讓兒子牽着走。這個千古傳頌的“愛子”故事後來成爲人們讚譽的美德。現代偉大文學家魯迅的“橫眉冷對千夫指，俯首甘爲儒子牛”名句使孺子牛的'精神得到昇華和拓展，而後人們用“孺子牛”來比喻心甘情願爲人民大衆服務，無私奉獻的人。人們之所以把老師稱作孺子牛，認爲這是當之無愧最貼切的比喻。

　春雨——最生動形象的默稱

人們對“春雨”的讚美由來已久，把春雨比作“甘霖比作“及時雨”，視“春雨貴如油”。人們把老師比作“春雨”，把學生比作“春苗”，春苗需要春雨去澆灌。我們的老師就如那綿綿的春雨，用播灑的愛去滋潤學生的心田，用豐富知識去開啓學生的智慧，用優秀的人格去潛移默化培育學生的品德，用無私的奉獻精神去薰陶學生的心靈。

人梯——最高評價的專稱

一個人接一個人踩着肩膀向高處攀登叫作搭人梯，人梯是古代向上攀高、攻城拔寨、翻山越嶺所創造的集體配合行動，一直流傳至今。現在人們把“人梯”比作是：“那些爲別人的成功，而做出自我犧牲，無私奉獻的人”，人們把教師稱作“人梯”，正是因爲光榮的人民教師具備了這樣優秀的品質和精神。