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![三年級語文課《趕海》教學反思大綱]()
《趕海》是蘇教版第六冊的一篇課文，這篇課文敘述了“我”童年時代跟着舅舅趕海的一件事，抒發了“我”熱愛大海，熱愛童年生活的真摯情懷。這篇課文的內容比較淺顯，主要通過指導學生朗讀來領會課文內容，訓練學生的語感。一、......
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![三年級語文趕海教學反思]()
一、做得比較好的方面：1、在執教這篇課文時，我一直立足於本課的“趣”，設計了多個環節引導學生們去讀趣、找趣、品趣、說趣、演趣。因此，本節課的優點是課堂氣氛和諧，課堂充滿了生命活力，學生敢說、敢評、敢演、敢問，真正做......
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![六年級趕海日記500字]()
時間過得真快，一天又將結束了，相信大家這一天裏都收穫頗豐吧，此時此刻我們需要寫一篇日記了。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編精心整理的六年級趕海日記500字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。六年級趕海......
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![小學三年級語文《趕海》教學反思大綱]()
《趕海》是一篇富有情趣的文章。敘述了“我”童年時代跟舅舅去趕海的事，生動展示了趕海的無限樂趣，表露了作者對大海、對生活的熱愛。對於大海，學生並不陌生，有的自己親眼目睹過大海的雄姿，有的在電視或書上見到過，但大海給......
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![漁寮趕海散文]()
“泰利”前腳剛走，我隨後就跨入蒼南漁寮的海中。天氣出奇的好，秋陽嫵媚，漁寮溫柔得讓你陷進去就不肯出來。5小時顛簸的疲憊，一見到海，就無影無蹤了。至漁寮時正是黃昏。海潮離岸很遠，裸露出大片的沙灘。這是大海在敞開胸懷，......
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![《趕海》九年級語文教案大綱]()
──《趕海》>課件向學生描述了一幅有趣的趕海圖。讓學生聆聽美的聲音，欣賞美的畫面，感受美的形象，打開了學生想象的“閘門”，使學生對趕海形成了表象，具有了感性的體驗，完全陶醉在課文所描述的情境中，激起了學生強烈地閱讀......
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![三年級下冊《趕海》教學設計?彙編]()
《趕海》名師教學設計教學目標：1.學習文中的生字詞，認識嘆詞，體會所表達的情趣;2.學習概括自然段的意思，整體把握文章的結構;3.練習有感情地朗讀課文，感受趕海的無限樂趣。教學過程：板塊一：概括課文的大意1.藉助文後生字的注......
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![趕海作文6篇]()
篇一：趕海今天爸爸要帶我去五二三海邊玩。聽到這個消息，我真是喜上眉梢，大海可是我最喜歡去的地方。我備好食物和小桶就跟隨着爸爸就出發了。海邊離我們家並不遠，坐704車兩站就到了。下車後，遠望大海一碧千里卻並不茫茫，海......
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![趕海日記]()
7月5日星期一晴早上，天還沒亮，就聽媽媽叫：“珊珊，快起來。”我揉揉眼助，媽媽用手指指窗外，我忽然想起：今天我們要趕海去，我一骨碌爬起來，穿上早已準備好的長褲和襯衫，抄起手電和小桶，同媽媽一起輕手輕腳地走出房門。我們來到海邊......
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![《趕海》教學課件]()
分類：三年級上傳者：編輯更新時間：2017-04-0615:40:25文件大小：938.42KB課件格式：swf“小時候，媽媽對我講，大海就是我故鄉……”每當我唱起這支歌，便想起童年趕海的趣事。那是暑假裏的一天，我鬧着要舅舅帶我去趕海，舅舅答應了。......
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![趕海作文（精選30篇）]()
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家收集的趕海作文，歡迎大家分享。趕海作文篇1今天爸爸要帶我去五二三海邊玩。聽到這個......
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![蘇教版三年級語文下冊《趕海》教後反思]()
本課的教學我緊抓“趣”，整堂課以“趣”貫穿始終。1、趕海，班上的學生很多沒有見過海，更別說趕海了，但爲了讓學生能更深入地體會到趕海的樂趣，在課間時我通過多媒體播放歌曲《趕海的小姑娘》，讓學生對海產生濃厚了興趣，用《......
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![趕海的散文]()
假期只剩下一天了，我對侄兒說，來到黃島，如能趕一次海，有多好！侄兒一次次跑到樓頂去看。臨近中午，他匆忙跑回屋：退潮了……來到海邊，我拎着小桶，拿了小鏟，不顧及任何人的存在，像一匹脫繮的馬，向沙灘跑去。生活在北方的我，對海的渴望......
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![《趕海》的語文教學反思]()
作爲一名到崗不久的人民教師，教學是我們的任務之一，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，教學反思應該怎麼寫纔好呢？以下是小編整理的《趕海》的語文教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。《趕海》的語文教學反思13月28日上午......
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![日照趕海作文（精選22篇）]()
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的日照趕海作文（精選22......
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![趕海三年級作文4篇]()
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作......
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![《趕海》名師教學設計]()
教學目標：1.學習文中的生字詞，認識嘆詞，體會所表達的情趣;2.學習概括自然段的意思，整體把握文章的結構;3.練習有感情地朗讀課文，感受趕海的無限樂趣。教學過程：板塊一：概括課文的大意1.藉助文後生字的注音，嘗試讀通課文。在學......
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![記一次實踐活動一趕海六年級作文示例]()
今天，學校舉行了我們期待己久的實踐活動一一趕海我們分好了組來到了會場海灘，只見蔚藍的天空上飄着朵朵白雲，平靜的海面上時不時飛着幾隻海鳥，我迫不及待的套上了雨鞋，拿上鏟子、小桶，一馬當先的衝在了前面。我和其他組員找......
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![《趕海》三年級語文說課稿大綱]()
《趕海》是蘇教版第六冊的一篇課文，這篇課文敘述了“我”童年時代跟着舅舅趕海的一件事，抒發了“我”熱愛大海，熱愛童年生活的真摯情懷。這篇課文的內容比較淺顯，主要通過指導學生朗讀來領會課文內容，訓練學生的語感。下面......
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![蘇教版三年級下冊《趕海》教案（第二課時）大綱]()
教學內容：蘇教版小學語文國標本第六冊第11課教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、憑藉對課文讀、品、評，感受我童年時趕海的樂趣。激發學生熱愛大海、熱愛生活的思想感情。3、利用課文插圖，激發學生想象，練習......
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![日照趕海作文]()
當落日的晚霞灑落在海平面上，波光粼粼的大海已經不像白天一樣喧鬧。一串串浪花打着圈兒向海邊的礁石上撲打，喧囂着自己的力量。漫步在金黃色的沙灘上，傾聽海風“呼呼”聲，擡頭仰望湛藍的天空，一羣羣海鷗哼着小曲兒飛過，彷彿......
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![快樂的趕海的週記作文]()
“鬆軟軟的海灘呀,金黃黃的沙,趕海的小姑娘光着小腳丫。珊瑚礁上撿起了一枚海螺，抓住了水窪裏一隻對蝦。”我一邊哼着《趕海的小姑娘》一邊乘上了大客車，雖然外面下着瓢潑大雨，卻掩飾不了我內心的喜悅，因爲我要脫離父母的......
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![三年級語文下冊《趕海》課件]()
分類：三年級上傳者：編輯更新時間：2017-01-1817:19:49文件大小：2.42MB課件格式：ppt“小時候，媽媽對我講，大海就是我故鄉……”每當我唱起這支歌，便想起童年趕海的趣事。......
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![三年級語文《趕海》教學反思大綱]()
一、做得比較好的方面：1、在執教這篇課文時，我一直立足於本課的“趣”，設計了多個環節引導學生們去讀趣、找趣、品趣、說趣、演趣。因此，本節課的優點是課堂氣氛和諧，課堂充滿了生命活力，學生敢說、敢評、敢演、敢問，真正做......
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![課文《趕海》教學反思大綱]()
在整堂課的學習中，我反覆讓學生進行朗讀，每一遍都有不同的要求，真正做到了在讀中理解課文，在讀中感悟課文。以下是小編給大家整理的課文《趕海》教學反思，喜歡的過來一起分享吧。課文《趕海》教學反思1《趕海》是一篇婉轉......
