相關軒志的語文知識

《項脊軒志》被編入多種版本的高中語文課本。下面是小編爲你帶來的項脊軒志讀後感1200字，歡迎閱讀。嗚呼，今復有幾人知震川先生矣！後學臥病在牀，枕邊無書，讀《震川文集》，得《項脊軒志》，誦之再三，至於嗚咽掩涕，悲不能止。項脊......

[教學目標]1、學習作者善於從日常瑣事中選取富有特徵的生活細節來抒寫感情的技巧。2、體會本文筆墨清淡而情意纏綿動人的特色。[教學重點]學習作者善於從日常瑣事中選取富有特徵的生活細節來抒寫感情的技巧。[教學難......

《項脊軒志》，在詩人眼裏看來，燕子，鷗鳥都有一種忘機不疑、樂羣適性的意趣，物情如此幽靜，人事的幽趣尤其使詩人愜心快意。下面是小編整理《項脊軒志》文言文，歡迎大家閱讀！更多相關信息請關注相關欄目！作品原文項脊軒，舊南閣子......

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《項脊軒志》此篇文章選自歸有光先生的《震川先生集》，小編整理了《項脊軒志》文言文原文及《項脊軒志》翻譯，希望對於同學們的文言文學習和這篇的把握有所幫助!項脊軒志原文：項脊軒，舊南閣子也。室僅方丈，可容一人居。百......

ppt簡介：古人云：頌其詩，讀其書，不知其人，可乎?是以論其世也。是尚友也。......

項脊軒志，項脊軒志教學目標1、學習本文善於捕捉生活中典型的細節和場面，借平淡的生活瑣事，表達真摯感情的方法。2、體會本文筆墨清淡而情意纏綿動人的特色。教學重點和難點1、着重瞭解文中所抒發的對親人的思念之情以及......

身爲一位優秀的老師，我們的工作之一就是教學，寫教學反思能總結我們的教學經驗，那麼什麼樣的教學反思纔是好的呢？下面是小編爲大家整理的語文教學反思《項脊軒志》，僅供參考，歡迎大家閱讀。語文教學反思《項脊軒志》1《項脊......

作爲一名人民教師，我們需要很強的課堂教學能力，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的語文教學反思《項脊軒志》，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友......

項脊軒志原文：項脊軒，舊南閣子也。室僅方丈，可容一人居。百年老屋，塵泥滲(shèn)漉(lù)，雨澤下注;每移案，顧視無可置者。又北向，不能得日，日過午已昏。餘稍爲修葺(qì)，使不上漏。前闢四窗，垣牆周庭，以當南日，日影反照，室始洞然。......

導語：《項脊軒志》是明代文學家歸有光的作品。歸有光的遠祖曾居住在江蘇太倉的項脊涇。作者把小屋命名爲項脊軒，有紀念意義。下面是其教學教案，歡迎參考。教學目標1.學習本文善於捕捉生活中典型的細節和場面，借平淡的生活......

一、重點詞語號：háo闔：hé，關閉枇杷：pípá扃牖：jiōngyǒu楯：shǔn爨：cuàn婢：bì得：得到日：陽光稍：稍微影：日光先是：這以前迨：及，等到庖：廚房凡：共嘗：曾經每：經常茲：這，此以：用過：探望大類：很像比：及，等......

在快速變化和不斷變革的新時代，課堂教學是我們的任務之一，反思自己，必須要讓自己抽身出來看事件或者場景，看一段歷程當中的自己。怎樣寫反思才更能起到其作用呢？以下是小編整理的《項脊軒志》教學反思，僅供參考，大家一起來看......

導語：做練習有利於我們的鞏固課堂知識，拓展課外知識，有益於我們的語文學習。下面是《項脊軒志》練習題與參考答案，歡迎過來了解。一、選擇題1、下列加點字注音正確的一項是()A.滲漉(lù)老嫗(ōu)珊珊可愛(shān)B.修葺(q......

《項脊軒志》是一篇借記物以敘事、抒情的散文。文章通過記作者青年時代的書齋，着重敘述與項脊軒有關的人事變遷借“百年老屋”的幾經興廢，回憶家庭瑣事，抒發了物在人亡、三世變遷的感慨。下面是小編收集整理的《項脊軒志......

教學目標：1、知識與技能A、瞭解歸有光的生平及其作品的獨特風格，理解歸有光作品的價值B、深刻理會作品通過細節描寫表達內心深沉情感的技巧。2、過程與方法A、採用由宏觀到微觀的思維方式，逐漸深入，點滴理解B、採用合作、......

《項脊軒志》是明代文學家歸有光的作品。歸有光的遠祖曾居住在江蘇太倉的項脊涇。作者把小屋命名爲項脊軒，有紀念意義。那麼《項脊軒志》譯文及註釋是怎樣的？以下僅供參考！原文項脊軒，舊南閣子也。室僅方丈，可容一人居。百......

導語：做練習有利於我們的鞏固課堂知識，拓展課外知識，有益於我們的語文學習。下面是《項脊軒志》練習設計，歡迎過來了解。一、5分鐘課前熱身訓練1.給下列加點的字注音。修葺()象笏()呱呱而泣()異爨()長號()珊珊可愛()2.對......

教學目標:1、檢查基礎知識的掌握。2、學習本文善於捕捉生活中典型的細節和場面，借平淡的生活瑣事，表達真摯感情的方法。3、分析歸有光的人物形象。教學過程:一、檢查。1、學生試背第一自然段2、指名學生試翻譯下列句子(......

教學目標1．學習本文善於捕捉生活中典型的細節和場面，借平淡的生活瑣事，表達真摯感情的方法。2．體會本文筆墨清淡而情意纏綿動人的特色。教學重點和難點1．着重瞭解文中所抒發的對親人的思念之情以及對人事滄桑的感慨。2．背誦......

導語：《項脊軒志》文章緊扣項脊軒來寫，又用或喜或悲的感情作爲貫穿全文的意脈，將生活瑣碎事串爲一個整體。善於拮取生活中的細節和場面來表現人物。不言情而情無限，言有盡而意無窮。下面是其優質課教案，歡迎參考。學習目標......

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的語文中的作文素材：《項脊軒志......

項脊軒是作者成長的重要見證，《項脊軒志》以項脊軒爲明線，以自己對親人的深摯感情爲暗線，展開敘事抒情，《項脊軒志》以第一人稱敘事，翔實生動，如身臨其境，運用動作、語言和景物描寫，寄託了對“對自己人生成長有過深刻影響的女......

師：同學們，古語說：感人心者，莫先乎情。沒有親情的歌哭，沒有愛情的悲歡，就沒有真正的人生。今天我們就來學習一篇以情動人的文章，就是被稱爲明文第一的歸有光的《項脊軒志》。大家已經預習過課文，清代散文家梅曾亮這樣評價：借一......

原文：項脊軒，舊南閣子也。室僅方丈，可容一人居。百年老屋，塵泥滲漉，雨澤下注;每移案，顧視無可置者。又北向，不能得日，日過午已昏。餘稍爲修葺，使不上漏。前闢四窗，垣牆周庭，以前南日，日影反照，室始洞然。又雜植蘭桂竹木於庭，舊時欄......