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一有一時，就是民國二三年時候，北京的幾個國家銀行的鈔票，信用日見其好了，真所謂蒸蒸日上。聽說連一向執迷於現銀的鄉下人，也知道這既便當，又可靠，很樂意收受，行使了。至於稍明事理的人，則不必是“特殊知識階級”，也早不將沉重累......

一、宿建德江1.作者及寫作背景簡介：孟浩然(689—740)，襄陽(今湖北襄樊)人。一生大部分時間在家鄉鹿門山隱居，四十多歲時曾往長安、洛陽謀取功名，並在吳、越、湘、閩等地漫遊。晚年張九齡爲荊州長史，聘他爲幕僚。有《孟浩然......

《詠懷八十二首其一》夜中不能寐，起坐彈鳴琴。薄帷鑑明月，清風吹我襟。孤鴻號外野，翔鳥鳴北林。徘徊將何見?憂思獨傷心。字詞註釋①《詠懷詩》是阮籍生平詩作的總題，不是一時所作。大多寫生活的感慨，不外說人生禍福無常，年......

《湘夫人》教學反思此次在市裏舉行的選修課交流會上，我講的《湘夫人》一課得到了大家的好評。這些天來所付出的辛勤與努力也最終得到了回報。這節課從準備到最後的定型，其中的辛苦自然不必再說，現在就來總結一下此次講課......

《淳于髡》原創教學設計一、教學目標1.學習積累文言知識，掌握重點實詞“說、引、止、絕、辭、遺”和“者、之、以、且、若”等虛詞。2.瞭解文言文特殊句式的形式和特點，提高文言文閱讀能力。3.熟讀本文，把握人物性格。學......

導語：下面是蘇教版選修《管仲列傳》鞏固練習，歡迎同學們過來練習，鞏固課堂知識。1、解釋加點的詞語：①嘗與鮑叔賈②鮑叔不以我爲怯③故其稱曰④下令如流水之原⑤知與之爲取⑥管仲因而伐楚⑦孔子小之⑧匡救其惡2、與例句中......

如果要人教版的話，是一下這些：中國古代詩歌散文欣賞詩歌之部第一單元以意逆志知人論世賞析指導賞析示例長恨歌/白居易自主賞析湘夫人/屈原擬行路難(其四)/鮑照蜀相/杜甫書憤/陸游推薦作品詠懷八十二首(其一)/阮籍雜詩十......

學習目標1、學習《日知錄》三則，理解文中的重點詞語及句子的含義。2、學習《日知錄》三則，瞭解顧炎武“文須有益於天下”、“著述貴獨創”等思想。教學過程一、引入課文：“天下興亡，匹夫有責!”這一名言影響了一代又一代......

【2016人教版高二語文選修(中國古代詩歌散文欣賞)第二單元測試題】一、60分一、選擇題(每題3分，共12分)1、“詩中有畫”、“畫中有詩”一句是誰對誰的評論?(B)A、鍾嶸對陶淵明B、蘇軾對王維C、歐陽修對李白D、王國維對......

【2016高中選修《史記選讀》第三單元測試題】一、選擇題1.下列各句中，沒有通假字的一項是()A.秦人憙，秦軍解，因大破之B.乃使人與秦吏行縣鄉邑，告諭之C.可急使兵守函谷關，無內諸侯軍D.稍徵關中兵以自益，距之2.下列句子中，沒有......

兔和貓魯迅住在我們後進院子裏的三太太，在夏間買了一對白兔，是給伊的孩子們看的。這一對白兔，似乎離娘並不久，雖然是異類，也可以看出他們的天真爛熳來。但也豎直了小小的通紅的長耳朵，動着鼻子，眼睛裏頗現些驚疑的神色，大約究......

教學目標：1、熟知課文情節所涉及到的主要事件和人物命運，2、歸納人物在事件中的不同表現和性格特點3、瞭解本情節在表現作品主題方面的作用。教學重點：對探春理家和王熙鳳協理寧國府的比較閱讀，拓寬對作品內涵的理解。教......

一、教學目標1、瞭解王沂孫及詞作的背景與內容。2、感悟王沂孫懷着故國之愛的文人深長的憂思和對恢復故國山河的期望。3、賞析本詞暗示象徵的藝術手法。二、教學重點1、體會王沂對孫故國之愛的深長的憂思和恢復故國山......

ppt簡介：尚賢是中國戰國初期墨子關於用人的.政治主張。墨子尚賢的思想對後世影響很大。......

原文瀉水置平地，各自東西南北流。(1)人生亦有命，安能行嘆復坐愁!酌酒以自寬，舉杯斷絕歌路難。(2)心非木石豈無感，吞聲躑躅不敢言!(3)註釋(1)“瀉水”二句：以平地倒水，水流方向不一喻人生貴賤不齊。瀉，傾瀉。(2)“舉杯”句：這......

一、教學目標(一)瞭解屈原的生平事蹟，學習屈原的愛國精神和志潔行廉、剛正不阿的高尚品德。(二)學習本文記敘和議論相結合的寫作方法。(三)掌握本課的文言常用實詞;熟記通假字“離”、“反”、“濯”、“見”、“指”，......

魯迅《雪》原文暖國②的雨，向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調，他自己也以爲不幸否耶?江南的雪，可是滋潤美豔之至了;那是還在隱約着的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶③......

李憑箜篌引李賀吳絲蜀桐張高秋，空山凝雲頹不流。江娥啼竹素女愁，李憑中國彈箜篌。崑山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。十二門前融冷光，二十三絲動紫皇。女媧煉石補天處，石破天驚逗秋雨。夢入神山教神嫗，老魚跳波瘦蛟舞。吳質不......

教學目標：1、分析學習綜述類文章寫作的一些基本方法。2、根據文本提供的信息解釋文中出現的基本概念。3、明確本文所採用的“總分總”的結構形式和明晰的思路。教學重點：理解和篩選文中的主要信息，歸納概括各個選官制度......

教學目標：1.積累掌握古漢語字詞句的基本用法。2.體會《史記》的語言藝術特點與風格，學習《史記》的人物刻畫藝術。3.學會運用正確的觀點分析評價歷史人物。教學重點：項羽人物形象特點。教學難點：認識項羽的悲劇性格課時安......

說味劉易斯·託瑪斯我們不論走到哪裏，不管觸動什麼東西，都會留下蹤跡。由小孩子作出的奇異發現之一是，兩塊卵石猛地相撞，它們就發出一陣古怪的煙燻味。把石子洗乾淨後，氣味則淡了;將石子放入爐中灼燒後，氣味消失了。但當用......

導語：練習可以幫助同學們鞏固課堂上所學知識，拓展有關課外知識，提高語文水平。下面是新人教版選修《高祖還鄉》練習題和答案，歡迎過來練習和了解。一.填空題：1.《[般涉調]哨遍·高祖還鄉》選自《_____________》，作者是____......

《夏本紀》原文1、夏禹，名曰文命。禹之父曰鯀，鯀之父曰帝顓頊，顓頊之父曰昌意，昌意之父曰黃帝。禹者，黃帝之玄孫而帝顓頊之孫也。禹之曾大父昌意及父鯀皆不得在帝位，爲人臣。2、當帝堯之時，鴻水滔天，浩浩懷山襄陵，下民其憂。堯......

高三政治選修五全年教學工作計劃一、教學安排第一學期進行第一輪全面複習,包括四本必修和一本選修，爭取在4月份進行第二輪複習,5月初開始專題練習，並做綜合性試卷,做一份與考一份，並且留時間讓學生回顧與總結，5月底是考前......

《李將軍列傳》原文：李將軍廣者，隴西成紀人也。其先曰李信，秦時爲將，逐得燕太子丹者也。故槐裏，徒成紀。廣家世世受射。孝文帝十四年，匈奴大人蕭關，而廣以良家子從軍擊胡，用善騎射，殺首虜多，爲漢中郎。廣從弟李蔡，亦爲郎，皆爲武騎......