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教學目標：1、教學“先、井、古、方、親、化”6個生字。理解“先後、水井、地方、親人”等詞語的意思。2、初步瞭解去偏旁成字的識字方法，能利用學過的熟字去偏旁幫助識記生字。課時安排：兩課時第一課時教學目標：學會6個生......

教學目的及要求1、能夠正確認識16個漢字，讀準字音，分清字形。2、能夠根據圖畫初步瞭解這些字的意思。教學重點及難點1、聯繫生活實際引導學生理解“東”、“西”、“男”、“北”四個主要方向。2、利用圖畫和生活實際理......

蘇教版一年級上冊《認一認2》教學設計教學目標1、認識本課16個漢字，能夠讀準字音。2、觀察圖畫，初步瞭解本課漢字字義。3、練習誦讀，讀出語感和節奏。教學重難點1、認識本課16個漢字，能夠讀準字音，認清字形。2、觀察圖畫，初......

作爲一名到崗不久的老師，教學是重要的任務之一，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，如何把教學反思做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的《認一認4》的語文教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《認一認4》的語文教學反......

作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編收集整理的一年級語文上冊《......

教學目標:1、認識本課的16個漢字，讀準字音。2、通過觀察圖畫，初步理解本課漢字的字義。教學重難點讀準這16個生字的字音，認清這16個生字的字形。教學準備：漢字卡片。學生準備小卡片。課時安排：兩課時教學過程：第一課時課時......

教學目標：1、能正確認識“日、月、星、光、雲、電、風、雨”8個漢字，讀準字音，認清字形。2、通過觀察圖畫，認讀拼音，聯繫生活等，初步瞭解這些字，並積累有關的詞語。3、在遊戲中識字，享受到學習漢字的樂趣，有主動學字的願望。教......

ppt簡介：一年級的認一認，只要求學生認得就好，不要求寫。認一認1中第一部分的字都是學生熟悉的東西，是人身上的一部分。......

教學目標：1、能夠正確認識後兩組的八個漢字，能夠讀準字音，分清字形。2、能夠根據圖畫初步瞭解這些字的意思。教學重難點：讀準字音，分清字形，瞭解字義。教學準備：教學掛圖、生字卡片教學過程：一、複習導入1、上節課我們學習了......

教學目標：使學生掌握形聲字的發音規律，知道漢字的字形、字音、字義之間的關係。（1）利用已學習過的聲旁，能識讀晴、清、飽、抱、洋、樣、城、誠八個漢字及其相關的詞組。（2）過分析字形瞭解字義，能辨別具有相同聲旁的漢字，並能對......

教學目標：認識“蟲貝魚鳥羊犬龜鹿”、“絲麻毛皮竹禾米穀”16個漢字。教學重點難點讀準每個字的音教學具準備及輔助活動卡片小黑板主要板書計劃認一認2蟲貝魚鳥羊犬龜鹿絲麻毛皮竹禾米穀作業設計、安排完成練習冊上的......

蘇教版一年級上冊《認一認3》教學設計教學目標:1、認識本課的16個漢字，讀準字音。2、通過觀察圖畫，初步理解本課漢字的字義。教學重難點讀準這16個生字的字音，認清這16個生字的字形。教學準備：課件、漢字卡片。學生準備小......

一、教學目標。1、藉助拼音會讀課文中的帶讀字：加、偏、旁、認、結、構、讀、寫、詞、語、擴、句、吹、扶。2、學會6個生字：江、法、樹、倒、苗、字。認識偏旁：三點水、木字頭、單人旁、草字頭、寶蓋頭。知道生字的結構：......

身爲一位優秀的教師，教學是重要的工作之一，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的一年級上冊語文《認一認3》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一......

教學目標：使學生掌握形聲字的發音規律，知道漢字的字形、字音、字義之間的關係。1、利用已學習過的聲旁，能識讀晴、清、飽、抱、洋、樣、城、誠八個漢字及其相關的詞組。2、過分析字形瞭解字義，能辨別具有相同聲旁的漢字，並......

每單元后面都有“認一認”，歸類認識常用的漢字，每個字都配有畫面。以下是小編給大家整理的一年級語文《認一認》教學反思，喜歡的過來一起分享吧。一年級語文《認一認》教學反思1漢語拼音教學共分五個單元，第一單元教學單......

國標本蘇教版一年級上冊"認一認3"的內容是：認識"日、光、雲、電、風、雨、衣、食、住、行、父、母、兒、女"16個字，教材給這16音，認清字形顯然是這一課的重點；而"星，風"兩字是學生首次接觸的後鼻音，加上吳地方言前後鼻音不......

教學要求：認識16個漢字。教學過程：一、審題1、教師讀題。2、說明本課要求：看圖認識漢字。對16個漢字都要求能讀準字音，理解字義，認清字形。二、指導1、看上排左起第一幅圖，問：圖上畫的是什麼？2、範讀，指名讀：“出”。3、齊讀，指......

學習語文《認一認4》，讓學生分清字形。關於《認一認4》教案設計要怎麼寫呢?下面一起來看看!教學目標：1、能正確認識16個漢字，能讀準字音，分清字形。2、能夠根據圖畫初步瞭解這些字的意思。教學重難點：能讀準字音，分清字形。......

蘇教版一年級上冊《認一認5》教學設計一、教學要求1、能夠正確認識16個漢字，能夠讀準字音，分清字形。2、能夠根據圖畫初步瞭解這些字的意思。二、設計思路本課是認一認的最後一課，共有16個漢字，其中有的是古代兵器的名稱，......

教學目標：1．認識蟲貝魚鳥羊犬龜鹿、絲麻毛皮竹禾米穀16個漢字，能夠讀準字音。2．通過觀察圖畫，初步瞭解本課漢字字義。教學重、難點：讀準字音。教學準備：生字卡，卡通圖片小黑板教學過程：第一課時教學目標：1．認識蟲貝魚鳥羊犬龜鹿......

教學過程：一、審題1、教師讀題。2、說明本課要求：看圖認識漢字。對16個漢字都要求能讀準字音，理解字義，認清字形。二、指導1、看上排左起第一幅圖，問：圖上畫的是什麼？2、範讀，指名讀：“出”。3、齊讀，指名讀；“出”。4、按上面步......

一、教學要求1、能夠正確認識16個漢字，能夠讀準字音，分清字形。2、能夠根據圖畫初步瞭解這些字的意思。二、設計思路本課是認一認的最後一課，共有16個漢字，其中有的是古代兵器的名稱，有的是牲畜和交通工具的名稱，有的`是農......

身爲一位到崗不久的教師，課堂教學是我們的工作之一，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！以下是小編整理的《認一認4》的語文教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《認一認4》......

教學目標1．能夠正確認識16個漢字，讀準字音，認清字形。2．能夠根據圖畫，聯繫生活實際，初步瞭解字的意思。教學準備學生準備：每人準備兩根小棒，四張寫着“前”、“後”、“左”、“右”的小卡片。教學過程第一課時一、複習導入，揭......