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![列夫.托爾斯泰的讀後感]()
列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰（ЛевНиколаевичТолстой，1828年9月9日－1910年11月20日）19世紀中期俄國批判現實主義作家、思想家，哲學家。代表作有《戰爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》、《復活》等。本文......
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![八年級語文《列夫·托爾斯泰》教案（精選6篇）]()
《列夫托爾斯泰》是奧地利著名作家、小說家、傳記作家斯蒂芬·茨威格所作的散文。那麼大家知道八年級語文《列夫·托爾斯泰》教案要如何寫呢？下面一起來看看！八年級語文《列夫·托爾斯泰》教案1教學目標1、學習運用比喻......
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![八年級下冊語文列夫托爾斯泰教案大綱]()
教學目的1．學習文中細緻的肖像描寫。2．體會文章涉及深廣的人文背景。教學重點、難點1．對托爾斯泰進行肖像描寫。2．托爾斯泰的思想變化和人生追求。教學時數：二課時教學過程第一課時一、預習1．給下列加點字注音。鬍髭(zi1)長......
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![列夫托爾斯泰課文原文（通用11篇）]()
本文是一幅列夫托爾斯泰的“肖像畫”，作者不僅爲我們展現了托爾斯泰獨特的外貌特徵，更爲我們揭示了托爾斯泰深邃的精神世界。下面由小編爲您整理出的初二語文《列夫托爾斯泰》課文原文，一起來看看吧。列夫托爾斯泰課文原......
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![列夫托爾斯泰的作文]()
有關於列夫托爾斯泰的作文應該要怎麼寫呢？以下是小編收集的相關作文，僅供大家閱讀參考!列夫托爾斯泰的作文一托爾斯泰，這位大地上火光閃亮的俄羅斯的偉大靈魂，這個上天賜給我們的一顆巨星，這道最耀眼的光芒，深深吸引着我們......
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![人教版八年級語文下冊《列夫·托爾斯泰》教學反思]()
身爲一名到崗不久的老師，我們需要很強的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編整理的人教版八年級語文下冊《列夫·托爾斯泰》教學反思，僅供參考，大家一起來看......
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![列夫托爾斯泰說課稿大綱]()
作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根據教學需要編寫說課稿，說課稿有助於順利而有效地開展教學活動。我們應該怎麼寫說課稿呢？以下是小編整理的列夫托爾斯泰說課稿，希望能夠幫助到大家。第一部分教學分析（一）教材分析這篇......
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![列夫托爾斯泰課文主要內容大綱]()
列夫·托爾斯泰是世界文豪，他長相平平，卻有一雙銳利異常、能夠洞察世事的眼睛。下面是本站小編收集整理的列夫托爾斯泰課文主要內容，歡迎閱讀參考！列夫托爾斯泰課文原文他生就一副多毛的臉龐，植被多於空地，濃密的鬍髭使人難......
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![人教版八年級語文下冊《列夫托爾斯泰》教學反思]()
開學已經兩週了，但是學生的學習狀態還不太好。一方面可能寒假太放鬆，還沒調整過來，一方面可能是教師沒能調動起學生的學習積極性。開課，定目標。我問學生：“你們覺得這一課要學什麼？”學生七嘴八舌。一班提到外貌、精神、經......
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![八年級《列夫·托爾斯泰》教學設計]()
《列夫·托爾斯泰》是奧地利著名作家茨威格傳記作品中可以獨立成篇的一節。作者用他力透紙背而又妙趣橫生的文筆爲我們描繪出一幅世界級大文豪托爾斯泰的“肖像畫”，揭示出托爾斯泰深邃而卓越的精神世界。接下來小編爲......
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![人教版八年級語文下冊《列夫·托爾斯泰》課文]()
他生就一副多毛的臉龐，植被多於空地，濃密的鬍髭使人難以看清他的內心世界。長髯覆蓋了兩頰，遮住了嘴脣，遮住了皺似樹皮的黝黑臉膛，一根根迎風飄動，頗有長者風度。寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹根，朝上倒豎。一綹綹灰白的鬈髮......
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![部編版八年級上冊語文《列夫·托爾斯泰》課文原大綱]()
【導語】列夫·托爾斯泰是世界文豪，他長像平平，卻有一雙銳利異常、能夠洞察世事的眼睛。現在，就讓我們跟隨作者，去凝視托爾斯泰的眼睛，並由此進入他那深邃而豐富的內心世界。下面是小編爲大家整理的部編版八年級上冊語文《......
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![八年級下冊《列夫·托爾斯泰》教案]()
《列夫·托爾斯泰》不僅爲我們展現了托爾斯泰獨特的外貌特徵，更爲我們揭示了托爾斯泰深邃的精神世界。下面是小編分享的課文教案，一起來看一下吧。教學目標1.學習運用比喻、誇張等修辭手法進行肖像描寫，並體味其作用。2.......
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![人教版八年級語文下冊《列夫托爾斯泰》教學反思3篇]()
身爲一名到崗不久的老師，我們要有一流的課堂教學能力，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，教學反思應該怎麼寫呢？下面是小編整理的人教版八年級語文下冊《列夫托爾斯泰》教學反思，歡迎大家分享。人教版八年級語文下冊《......
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![列夫·托爾斯泰童話故事《三隻熊》範例]()
小姑娘一個人走出家門到樹林裏去玩兒，在樹林裏她迷失了回家的路，找呀找呀，來到了一座小屋前。小屋的門開着，她從門口向裏面望了望，裏面什麼人也沒有，她便走了進去。原來這裏住着三隻熊。熊爸爸名叫米哈伊爾·伊萬內奇，個頭很......
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![八年級語文《列夫托爾斯泰》教案設計（通用10篇）]()
知識與技能學習運用比喻、誇張等修辭手法進行肖像描寫，並體味其作用。過程與方法1.反覆朗讀，體會細節描寫。(重點)2．研究欲揚先抑的寫法。(難點)情感、態度與價值觀學習托爾斯泰熱愛人民、執着、博愛的精神品質。一、導......
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![初二語文《列夫托爾斯泰》課文原文大綱]()
本文是一幅列夫·托爾斯泰的“肖像畫”，作者不僅爲我們展現了托爾斯泰獨特的外貌特徵，更爲我們揭示了托爾斯泰深邃的精神世界。下面由小編爲您整理出的初二語文《列夫托爾斯泰》課文原文，一起來看看吧。課文原文：他生就一......
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![關於描寫列夫托爾斯泰的作文]()
導讀：人們無不試圖用自己的想像除去他那蓋着面孔的頭髮，修剪瘋長的鬍鬚，以他年輕時颳去鬍鬚的肖像作爲參照，希望用魔法變出一張光潔的臉。下面是關於描寫列夫托爾斯泰的作文，歡迎閱讀！他生就一副多毛的臉龐，植被多於空地，濃密......
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![《列夫·托爾斯泰》教學設計及小結]()
【教學目標】1、知識目標：⑴理解、積累文中“軒昂、器宇、犀利、鬱鬱寡歡、正襟危坐、誠惶誠恐”等詞語。⑵瞭解托爾斯泰的生平和人生追求及精神境界。2、能力目標：⑴感知課文對托爾斯泰的獨到細緻的刻畫，體會作者的崇敬......
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![八年級語文《列夫·托爾斯泰》同步練習]()
從多個角度對問題進行分析，如果我們不做題，可能我們就不知道這些問題的變化，也就不能充分的對問題進行理解和掌握。下面是小編爲大家蒐集的八年級語文《列夫·托爾斯泰》同步練習，希望對大家的學習有所幫助!【積累運用】1......
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![列夫托爾斯泰的高中格言]()
列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰，19世紀中期俄國批判現實主義作家、文學家、思想家，主要作品有長篇小說《戰爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》、《復活》，也創作了大量的童話。其作品深刻地展現了俄國劇烈的社會變動。以下是......
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![讀《列夫.托爾斯泰傳》有感]()
導語：列夫·尼克拉耶維奇·托爾斯泰是19世紀偉大的批判現實主義的傑出代表，俄國偉大的作家。下面是小編爲大家整理的讀《列夫.托爾斯泰傳》有感，供大家參考。【篇一】讀《列夫.托爾斯泰傳》有感一個土生土長......
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![八年級下冊語文《列夫托爾斯泰》教案]()
八年級下冊語文《列夫托爾斯泰》教案作爲一名優秀的教育工作者，就有可能用到教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編幫大家整理的八年級下冊語......
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![列夫托爾斯泰八年級語文教案]()
作爲一無名無私奉獻的教育工作者，有必要進行細緻的教案准備工作，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的列夫托爾斯泰八年級語文教案，僅供參考，希望能夠幫助到......
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![列夫·托爾斯泰經典語錄「115句」]()
導語：列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰1828年9月9日－1910年11月20日）俄國偉大的批判現實主義作家、文學家、思想家，哲學家。下面是列夫·托爾斯泰經典語錄，歡迎大家過來分享。1.生命是人的光。2.信仰就是生......
