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![《詠雪》文言文(集錦15篇)]()
在日常的學習中，大家一定都接觸過文言文吧？文言文是指用文章語言，而不是日常語言寫的文章。要一起來學習文言文嗎？以下是小編精心整理的《詠雪》文言文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《詠雪》文言文1閱讀《詠雪》，回答問題......
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![《詠雪》說課稿]()
《詠雪》說課稿作爲一名人民教師，時常會需要準備好說課稿，寫說課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。那麼什麼樣的說課稿纔是好的呢？下面是小編爲大家整理的《詠雪》說課稿，希望對大家有所幫助。《詠雪》說課稿1尊敬的......
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![語文《詠雪》教學設計大綱]()
[教學目標]1、培養流利、有感情地朗讀文言文的能力。2、閱讀淺易文言文，積累常見文言字詞、文言知識，鞏固翻譯方法。培養學生良好的學習習慣。3、通過兩個比喻句的比較，對比喻修辭的使用有更深入的理解，能夠賞析比喻句。......
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![文言文《詠雪》的翻譯講解]()
《詠雪》描寫的是東晉謝安一家人賞雪的歡樂對話情景。裏面用詞用句很簡短，但是非常形象生動。不但把飄飄灑灑的雪景形象地在對話中顯示出來，而且也把談話者的才智及品性進行顯示，是一篇饒有生趣的生活畫面，更是一幅品味高......
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![《詠雪》教學設計]()
作爲一位傑出的教職工，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編收集整理的《詠雪》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《詠雪》......
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![七年級語文《詠雪》同步練習]()
讀懂課後練習中滲透的訓練點，能更好地落實教材承載的學習任務。下面是小編爲大家蒐集整理的課後同步練習題，希望對大家的學習有所幫助!1.給加點字注音：俄而()雪驟()差()可擬()無奕()女2.參考註釋或查閱工具書，理解重點詞......
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![七年級上冊《詠雪》教學設計]()
教學目標1、情感、態度、價值觀：在理解課文內容的基礎上培養學生多角度思維的能力和全面分析問題的能力。2、知識與能力：閱讀淺易文言文，積累常見的文言詞語。能借助註釋和工具書理解基本內容。3、過程與方法：自主、合作......
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![《和賓客相國詠雪》古詩 作者許渾 古詩和賓客相國詠雪的原文詩意翻譯賞析]()
近臘千巖白，迎春四氣催。雲陰連海起，風急度山來。盡日隋堤絮，經冬越嶺梅。豔疑歌處散，輕似舞時回。道蘊詩傳麗，相如賦騁才。霽添鬆筱媚，寒積蕙蘭猜。暗漲宮池水，平封輦路埃。燭龍初照耀，巢鶴乍裴回。檐日瓊先掛，牆風粉旋摧。五......
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![詠雪的詩句]()
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過一些使用較爲普遍的詩句吧，詩句以強烈的節奏、美妙的韻律、精煉的語言、奇特的想象，豐富的感情展現其語言的藝術。那什麼樣的詩句纔是大家都稱讚的呢？以下是小編精心整理的詠雪的......
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![詠雪說課稿範文大綱]()
作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要編寫說課稿，說課稿有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。優秀的說課稿都具備一些什麼特點呢？下面是小編爲大家收集的詠雪說課稿範文，希望對大家有所幫助。上午好，我今天說......
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![人教版七年級上冊《 詠雪》課文及譯文]()
原文：陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘捨去。去後乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中，日中不至，則是無信;對子......
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![課文《詠雪》練習題及答案]()
導語：練習可以幫助我們鞏固課堂知識，拓展課外知識，提高語文水平。下面是《詠雪》練習題及答案，歡迎過來了解!填空。《詠雪》、《陳太丘與友期》選自餘嘉錫《世說新語箋疏》。作者是南朝宋(劉義慶)，《世說新語》是由他組織......
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![水仙子詠雪古詩詞鑑賞]()
引導語：《雙調·水仙子·詠雪》是元代喬吉的一首詩章，它是一首詠物詩章,極力渲染大雪紛飛的景象。接下來是小編爲你帶來收集整理的水仙子詠雪古詩詞鑑賞，歡迎閱讀！水仙子·詠雪冷無香柳絮撲將來，凍成片梨花拂不開。大灰泥......
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![詠雪名句大全]()
導語：最美的風景，當屬雪景。下面是本站小編收集整理的`關於描寫下雪的古詩名句，歡迎大家摘抄閱讀。1、白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。——韓愈2、三千世界銀成色，十二樓臺玉作層。3、千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤......
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![詠雪的經典詩句經典彙總]()
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用詩句吧，詩句以強烈的節奏、美妙的韻律、精煉的語言、奇特的想象，豐富的感情展現其語言的藝術。詩句的類型多樣，你所見過的詩句是什麼樣的呢？以下是小編整理的詠雪的經......
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![《【越調】鬥鵪鶉 詠雪雲幕重》古詩 作者王仲元 古詩【越調】鬥鵪鶉 詠雪雲幕重的原文詩意翻譯賞析]()
詠雪雲幕重封，風刀勁刮。玉絮輕持，瓊苞碎打，粉葉飄揚，鹽花亂撒。一色白，六出花，密密疏疏，瀟瀟灑灑。【紫花兒】瑩玉緣高山嶺岫，水晶碾陸地樓臺，玻璃砌老樹槎丫。蠶食柔葉，蟹走平沙。時霎，列壁鋪瓊迷萬瓦，隨風高下。蝶粉翩翻，蜂翅交......
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![人教版七年級上冊《世說新語（詠雪）（陳太丘與友期）》教學設計]()
【學習目標】1.誦讀課文，積累文言詞語。能借助註釋和工具書理解基本內容。2.瞭解古代聰穎機智少年的故事，學習古人的智慧、誠實、守信，尊重他人的美德。〖LM〗【基礎知識精講】一、背景材料劉義慶(403~444)，南朝宋彭城(現......
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![《詠雪》文言文]()
在日常的學習中，大家或多或少都接觸過一些文言文吧？文言文能讓不同語言使用者“筆談”，是一種具有固定格式，卻不會非常困難的溝通方法。你還記得哪些經典的文言文呢？下面是小編收集整理的《詠雪》文言文，希望能夠幫助到大家......
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![詠雪的古詩詞5篇]()
無論是身處學校還是步入社會，大家都知道一些經典的古詩吧，古詩是古代中國詩歌的泛稱，在時間上指1840年鴉片戰爭以前中國的詩歌作品。你所見過的古詩是什麼樣的呢？以下是小編整理的詠雪的古詩詞，歡迎大家借鑑與參考，希望對大......
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![詠雪文言文閱讀題]()
閱讀《詠雪》，回答問題。謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。1．給下列劃線的......
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![部編人教版語文七年級上冊《詠雪》教學設計（精選10篇）]()
教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。下面是小編整理的部編人教版語文七年級上......
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![古代詠雪的古詩賞析]()
導語：飛雪散落漫天，那是冬在灑落希望的種子。瑞雪兆豐年，美麗的雪花如同稚子一般純潔透、明，代表了美好的希望與潔淨的夢想。卜算子·雪月最相宜宋代張孝祥雪月最相宜，梅雪都清絕。去歲江南見雪時，月底梅花發。今歲早......
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![《東陽夜怪詩（敬去文詠雪獻曹州房）》古詩 作者佚名 古詩東陽夜怪詩（敬去文詠雪獻曹州房）的原文詩意翻譯賞析]()
愛此飄颻六出公，輕瓊冷絮舞長空。當時正逐秦丞相，騰躑川原喜北風。......
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![《詠雪》文言文通用15篇]()
在學習中，大家都經常接觸到文言文吧？文言文是中國古代的一種漢語書面語言組成的文章，“五四”運動以前漢民族所使用的語言。你知道的經典文言文都有哪些呢？下面是小編爲大家收集的《詠雪》文言文，歡迎閱讀與收藏。《詠雪》......
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![世說新語詠雪說課稿]()
作爲一位不辭辛勞的人民教師，總歸要編寫說課稿，編寫說課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。優秀的說課稿都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的世說新語詠雪說課稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。世說新語詠雪說課......
