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![秦始皇墓前的沉思……大綱]()
這是一支兩千年多前的威武之師，他們之中每一個人，無論將軍，還是士兵，都高大、魁梧、相貌堂堂，威嚴的軍服，整肅的綸巾，還有掛在身上的劍，握在手中的矛，更把他們襯托得英勇無比。金碧輝煌的銅車馬固然精美絕倫，但那金銀無一不是橫......
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![秦始皇是否吃過葡萄大綱]()
秦始皇的一生轟轟烈烈，創造了許多豐功偉績――修築長城，統一中國……都少不了他的身影。正在我對秦始皇讚不絕口時，在一旁吃葡萄的弟弟對我的說法不服氣，說到：“他還不如我，連葡萄都沒吃過。”弟弟的說法是真的嗎？葡萄的'生......
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![初二作文:秦始皇玩電腦]()
秦始皇由於統一了六國再也沒仗可打閒得沒勁，大臣李斯給他獻上了一策上網。秦始皇聽到這個名詞比趙本山的反映還大，吹鬍子瞪眼大發雷霆放肆，李斯你好大的膽子，你要讓朕當魚夫，這成何體統，朕堂堂一代名，君豈能當什麼魚夫，你是不......
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![第一個皇帝秦始皇的歷史典故]()
秦王政兼併了六國，結束了戰國割據的局面，統一了中國。他覺得自己的功績比古代傳說中的三皇五帝還要大，不能再用“王”的稱號，應該用一個更加尊貴的稱號才配得上他的功績，就決定採用了“皇帝”的稱號。他是中國第一個皇帝，就......
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![讀《秦始皇本紀》有感美文大綱]()
今天看了《史記》，裏面有好多怪力亂神的事，例如踩巨人足跡而懷孕。還有許多人天生就帶着濃濃的宿命感，例如褒姒得寵，西周滅亡的事。還有司馬遷對秦子嬰的評價有失中肯。對這些我都持有一些否定態度。感覺秦子嬰並非無能之......
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![秦始皇造字改字故事作文]()
秦始皇統一文字的措施就是在文字上控制天下。戰國時期，不但各國的政治、經濟是分裂的，文字也不統一，這個文字的不統一，是因爲異體字、簡化字太多，隨意簡化，隨意地寫一個同音字，這樣一來導致文字不統一。秦始皇統一文字以後，所......
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![秦始皇玩電腦中學生想象作文]()
電腦，電腦，你好了嗎，你好了嗎？這悠長的聲音從我的電腦房裏傳來，原來是電腦又壞了。沒辦法，殺毒，重啓，找原因都試過了，可是都沒用，只剩下那麼一個條件：重新安裝。這我可不答應了，什麼都行，惟獨重新安裝不行，要想清洗C盤，連門都沒有，那......
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![想象作文秦始皇玩電腦]()
秦始皇由於統一了六國再也沒仗可打閒得沒勁，大臣李斯給他獻上了一策“上網”。秦始皇聽到這個名詞比趙本山的反映還大，吹鬍子瞪眼大發雷霆“放肆，李斯你好大的膽子，你要讓朕當魚夫，這成何體統，朕堂堂一代名，君豈能當什麼魚夫......
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![《王立羣讀史記之秦始皇》讀後感範文]()
《王立羣讀史記之秦始皇》讀後感範文讀完一本經典名著後，相信大家的收穫肯定不少，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編爲大家整理的《王立羣讀史記之秦始皇》讀後感......
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![浙教版五年級下冊《14、秦始皇兵馬俑》教學設計大綱]()
一、教學目標1、學會運用段落大意歸併法給課文歸納主要內容。2、學會本課8個繩子，理解19個詞語的意思。3、能用也許、似乎造句。4、瞭解秦始皇兵馬俑的陣容、神態和它的出土在考古史上的價值。二、教學重點難點教學重......
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![讀《史記·秦始皇本紀》有感美文大綱]()
今天看了《史記》，裏面有好多怪力亂神的事，例如踩巨人足跡而懷孕。還有許多人天生就帶着濃濃的宿命感，例如褒姒得寵，西周滅亡的事。還有司馬遷對秦子嬰的評價有失中肯。對這些我都持有一些否定態度。感覺秦子嬰並非無能之......
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![秦始皇傳讀後感初一作文示例]()
寒假裏，我閱讀了張分田編着的《秦始皇傳》，本書詳細的記述了秦王朝的歷史文化傳統，特別是秦始皇在位期間一系具有深遠意義的政治經濟，法律制度，思想文化以及工程軍事方面的成就，客觀的評價了這位千古一帝的功勳與不足，肯定了......
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![論秦始皇之功過 談論歷史人物的作文700字]()
論秦始皇之功過_談論歷史人物的作文700字在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言......
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![我心目中的秦始皇大綱]()
在中華大地這個歷史舞臺上，上下五千年，來去匆匆，走過了多少風雲人物，秦始皇在這個歷史舞臺上留下了厚重的腳印。秦始皇只有一個，但是在不同人的心中，對秦始皇的評價是不一樣的，有人說：他是暴君，搞得天下百姓不得安寧。有人說：他......
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![有關秦始皇的歷史典故]()
秦王政兼併了六國，結束了戰國割據的局面，統一了中國。他覺得自己的功績比古代傳說中的三皇五帝還要大，不能再用“王”的稱號，應該用一個更加尊貴的稱號才配得上他的功績，就決定採用了“皇帝”的稱號。他是中國第一個皇帝，就......
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![秦始皇兵馬俑示例]()
五一國際勞動節,媽媽帶我來到位於西安市臨潼區,參觀遊覽了被譽爲“世界第八大奇蹟”的秦始皇兵馬俑,兵馬俑造型逼真,人物刻畫栩栩如生,它們或站或立,我發現每個兵馬俑的右手均爲半握狀,經過聽導遊講解,原來每個兵馬俑......
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![秦始皇玩電腦之後-作文]()
秦始皇由於統一了六國再也沒仗可打閒得沒勁，大臣李斯給他獻上了一策“上網”。秦始皇聽到這個名詞比趙本山的反映還大，吹鬍子瞪眼大發雷霆“放肆，李斯你好大的膽子，你要讓朕當魚夫，這成何體統，朕堂堂一代名，君豈能當什麼魚夫......
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![秦始皇的功績範例]()
在上古時期的周朝，統治者把全國分成許多小國，由他們的子弟和功臣去治理，叫諸侯國。在當時的條件下，這種辦法對發展經濟、穩定社會是起過作用的。但是後來隨着社會的發展，各諸侯國獨自爲政，不聽中央的命令，相互之間又不斷打仗......
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![千古一帝秦始皇的現代詩歌]()
千古一帝千古一帝秦始皇，十年征戰掃東方。廢除封建設郡縣，天下大權集中央。秦始皇陵依山環水似蓮花，百米土封金字塔。七十萬人三九年，不留血淚留奢華。秦始皇兵馬俑（一）劍拔弩張氣勢雄，披堅執銳陣嚴整。驍勇善戰誰能敵，軍功激......
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![途經秦始皇墓詩詞]()
古詩原文龍盤虎踞樹層層，勢入浮雲亦是崩。一種青山秋草裏，路人唯拜漢文陵。譯文翻譯龍盤虎踞地勢雄峻綠樹一層層，哪怕高入浮雲最終也是要坍崩。贏政劉恆同樣葬在青山秋草裏，人們卻只去祭拜漢文帝的霸陵。註釋解釋秦始皇墓......
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![秦始皇兵馬俑見聞大綱]()
今天我們來到了據有歷史文化悠久的古城——西安。那天也剛好是一年一度的國慶，人山人海，不比勞動節少。而聲勢浩大的千年歷史的秦始皇兵馬俑也是在位於西安市臨潼縣兩公里的地段。下面我就給大家講講吧。這天，我們來到了......
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![經典作文素材：讀《秦始皇》有感示例]()
今天，媽媽給我買了本《秦始皇》，一回家，我就認真地閱讀起來，讀《秦始皇》有感。作文網秦始皇，名嬴政，生於公元前259年的趙國，自幼飽受磨難。可是，最後秦始皇統一六國，統一文字。修鄭國渠、建萬里長城。南撫百越，北伐匈奴。爲中......
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![秦始皇兵馬俑三年級作文]()
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的秦始皇兵馬俑三年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到......
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![秦始皇爲何修阿房宮]()
唐代文學家杜牧作了一篇《阿房宮賦》，在這篇文章中詳細記述了秦朝阿旁宮的修建以及毀滅，給我們形容出了一幅舉世無雙的繁華宮殿的形象來。阿旁宮是秦始皇嬴政修建的，杜牧對於阿旁宮的興建是這樣描寫的六王畢，四海一;蜀山......
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![秦始皇也曾“微服”巡行]()
巡視制度是中國古代監察制度的主要形式，其顯著特徵是皇帝和中央監察機關定期或臨時派遣官員巡視地方，以達到監察百官、察舉非法、反腐肅貪和懲奸除惡等作用。巡視制度是具有中國特色的官制文化的重要組成部分，它萌芽於三......
