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![張若虛《春江花月夜》鑑賞]()
導語：被聞一多先生譽爲“詩中的詩，頂峯上的頂峯”(《宮體詩的自贖》)的《春江花月夜》，一千多年來使無數讀者爲之傾倒。一生僅留下兩首詩的張若虛，也因這一首詩，“孤篇橫絕，竟爲大家”。下面是《春江花月夜》的原文及賞析，歡......
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![關於《春江花月夜》賞析]()
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到詩歌吧，詩歌是一種抒情言志的文學體裁。你還在找尋優秀經典的詩歌嗎？以下是小編整理的《春江花月夜》賞析，僅供參考，希望能夠幫助到大家。這首詩乍一看非常普通，然而這種看似的......
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![《春江花月夜》翻譯與解讀]()
唐汝詢曾評論張若虛的《春江花月夜》，曰：此望月而思家也。言月明而當春水方盛之時，隨波萬里，靡所不照。霜流沙白，狀其光也。因言月之照人，莫辨其始。人有變更，月長皎潔，我不知爲誰而輸光乎?所見惟江流不返耳。又睹孤雲之飛而......
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![春江花月夜原文賞析大綱]()
《春江花月夜》是唐代詩人張若虛的詩作。下面是本站小編收集整理的春江花月夜原文賞析，歡迎閱讀參考！春江花月夜唐·張若虛春江潮水連海平，海上明月共潮生。灩灩隨波千萬裏，何處春江無月明!江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰;......
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![《春江花月夜》詩詞鑑賞]()
《春江花月夜》詩詞鑑賞1“不知乘月幾人歸，落月搖情滿江樹。”這兩句是說，不知有幾家的人兒趁着月光回來，落月的餘輝，將激盪的情思灑在江邊的樹林之上。望月懷人之情，惇摯悠永，情景交融，意境深邃。思念之情，不絕如縷。詩句將......
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![春江花月夜作者是誰？]()
中國唐代詩人張若虛所著，描繪春天夜晚江畔的景色，詞句優美，被稱爲是“孤篇蓋全唐”的傑作，聞一多稱之爲：“這是詩中的`詩，頂峯上的頂峯。”......
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![春江花月夜讀後感（精選6篇）大綱]()
當認真看完一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，這時就有必須要寫一篇讀後感了！那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編幫大家整理的春江花月夜讀後感（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。春江花月夜讀後感1全詩由情入景，最......
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![《春江花月夜》古詩 作者張若虛 古詩春江花月夜的原文詩意翻譯賞析]()
春江潮水連海平，海上明月共潮生。灩灩隨波千萬裏，何處春江無月明!江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰;空裏流霜不覺飛，汀上白沙看不見。江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月？江月何年初照人？人生代代無窮已，江月年年望......
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![《春江花月夜》名師教學實錄]()
【誦讀】(伴着“春江花月夜”悠揚的音樂，老師走上講臺)老師：此時，我們聆聽的正是《春江花月夜》這首曲子，伴着音樂，有請我們各位同學誦讀這首《春江花月夜》!生(全班)(悠揚、充滿朝氣)：春江潮水連海平，海上明月共潮生。灩灩......
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![《春江花月夜》優秀導學案]()
一、學習目標：1.知人論世，瞭解作家的生平及其作品的風格特點2.走進詩歌塑造的意境，體味詩人的思想感情3.賞析本詩的情、景、理，提高鑑賞詩歌的能力4.培養在誦讀中感受詩歌的能力，感悟人生的真諦二、方法指導：1、知人論世(了......
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![春江花月夜孤篇全壓唐]()
導語：《春江花月夜》，一首長詩，奠定初唐詩歌的優美意境，讓我們一起來了解一下這首詩歌吧!所謂孤篇壓全唐這種說法，見仁見智。但毫無疑問，《春江花月夜》這首詩絕對是名垂千古的優秀作品。先引用該詩並大致劃分下：春江潮水連......
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![《相和歌辭。春江花月夜二首》古詩 作者張子容 古詩相和歌辭。春江花月夜二首的原文詩意翻譯賞析]()
林花發岸口，氣色動江新。此夜江中月，流光花上春。分明石潭裏，宜照浣紗人。交甫憐瑤佩，仙妃難重期。沉沉綠江晚，惆悵碧雲姿。初逢花上月，言是弄珠時。......
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![《春江花月夜》讀後感（通用5篇）]()
《春江花月夜》讀後感（通用5篇）讀完一本經典名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編精心整理的《春江花月夜》讀後感（通用5篇），歡迎大家分享。......
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![張若虛《春江花月夜》欣賞]()
《春江花月夜》年代:唐作者:張若虛春江潮水連海平，海上明月共潮生。灩灩隨波千萬裏，何處春江無月明!江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰;空裏流霜不覺飛，汀上白沙看不見。江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月?江月......
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![春江花月夜的七年級作文示例]()
寂寞的圓月鑲在孤獨的黑夜中，如一顆被黑色衝蕩的璀璨的黃寶石；被月華浸過的春水變得格外閃耀，那如同是淚光的波濤在向遠處深深地呼喚……春水曲曲折折地蜿蜒着，帶領着月光，彼此配合地多麼默契。春水溼潤不了的，由月光來撫摸......
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![《春江花月夜》說課稿範文大綱]()
作爲一無名無私奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫說課稿，藉助說課稿可以有效提高教學效率。說課稿應該怎麼寫呢？下面是小編爲大家收集的《春江花月夜》說課稿範文，歡迎閱讀與收藏。《春江花月夜》說課稿1一、說教材:1、......
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![唐朝詩人張若虛《春江花月夜》]()
胡應麟曰：張若虛《春江花月夜》，流暢婉轉，出劉希夷《白頭翁》上，而世代不可考。詳其體制，初唐無疑。下面小編爲大家帶來關於張若虛的《春江花月夜》，希望大家喜歡!《春江花月夜》張若虛【唐代】春江潮水連海平，海上明月共潮......
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![春江花月夜的賞析誰知道？]()
整體把握《春江花月夜》的章法結構，以整齊爲基調，以錯雜顯變化。三十六行詩，共分爲九組，每四句一小組，一組三韻，另一組必定轉用另一韻，像九首絕句。這是它整齊的一面。它的錯綜複雜，則體現在九個韻腳的平仄變化。開頭一、三組......
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![《春江花月夜》的原文及其翻譯]()
《春江花月夜》是唐代詩人張若虛的作品。此詩共三十六句，每四句一換韻，以富有生活氣息的清麗之筆，創造性地再現了江南春夜的景色，如同月光照耀下的萬里長江畫卷，同時寄寓着遊子思歸的離別相思之苦。詩篇意境空明，纏綿悱惻，洗......
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![《春江花月夜詞》古詩 作者溫庭筠 古詩春江花月夜詞的原文詩意翻譯賞析]()
玉樹歌闌海雲黑，花庭忽作青蕪國。秦淮有水水無情，還向金陵漾春色。楊家二世安九重，不御華芝嫌六龍。百幅錦帆風力滿，連天展盡金芙蓉。珠翠丁星復明滅，龍頭劈浪哀笳發。千里涵空澄水魂，萬枝破鼻飄香雪。漏轉霞高滄海西，頗黎枕......
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![張若虛《春江花月夜》優質課教案]()
教學目標：1、讓學生在誦讀中感受詩歌內容：景、理、情2、引領學生在品讀中鑑賞美景，體悟哲理和情感，提高鑑賞、表達能力3、讓學生在賞析過程中，學習置身詩境，緣景明情，比較鑑賞等欣賞詩歌的方法教學重點：1、展開聯想和想象，進入......
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![《春江花月夜》說課稿範文]()
《春江花月夜》說課稿範文作爲一無名無私奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫說課稿，藉助說課稿可以有效提高教學效率。說課稿應該怎麼寫呢？下面是小編爲大家收集的《春江花月夜》說課稿範文，歡迎閱讀與收藏。《春江花月夜......
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![張若虛《春江花月夜》教案設計大綱]()
這是一首著名的離情詩，描寫了春天江邊月夜下的美景，抒發了思婦遊子的相思之情，並生髮出了對人生的哲理性的思索。一、教學目標1.知識與技能(1)疏通文意，初步瞭解詩歌的思想內容。(2)培養學生在誦讀中感受詩情畫意的能力。......
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![高中語文《春江花月夜》賞析]()
【原文】春江潮水連海平，海上明月共潮生。灩灩隨波千萬裏，何處春江無月明?江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰。空裏流霜不覺飛，汀上白沙看不見。江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月?江月何年初照人?人生代代無窮......
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![《春江花月夜》原文張若虛]()
被聞一多先生譽爲“詩中的詩，頂峯上的頂峯”的《春江花月夜》，一千多年來使無數讀者爲之傾倒。一下面是《春江花月夜》原文張若虛，希望對你有幫助。春江花月夜唐·張若虛春江潮水連海平，海上明月共潮生。灩灩隨波千萬裏，何......
