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![一年級語文下冊《靜夜思》的說課稿]()
作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到說課稿來輔助教學，說課稿有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼應當如何寫說課稿呢？以下是小編爲大家收集的一年級語文下冊《靜夜思》的說課稿，歡迎大家分享。我今天......
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![靜夜情思散文]()
一個人佇立在窗前，白晝的光芒在漸漸消退，繼而泛起的霞光，把心中的思戀打造成花般的柔美。光陰如同善舞的女子，曼妙的一個轉身，就把自己的倩影清晰的投放在眼前。曾經的經歷彷彿是一本精緻的畫冊，一頁頁的吸引你去翻看，雲水般......
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![靜夜星空作文]()
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的靜夜星空作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家......
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![《靜夜思》教學建議及說課稿]()
《靜夜思》教學建議一、識字寫字1、識字：⑴自學古詩，說說已經認識哪幾個字，是怎麼認識的。請認識的學生當小老師，教大家把字讀正確。⑵本課十個生字中，“牀”“光”“望”“鄉”都是後鼻音，注意引導學生藉助拼音讀準字音。......
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![一年級語文《靜夜思》教學設計(通用8篇)]()
作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，很有必要精心設計一份教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的一年級語文《靜夜思》教學設計，供大家參考借鑑，希望可......
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![小班靜夜思教學反思（精選19篇）]()
在充滿活力，日益開放的今天，我們的任務之一就是課堂教學，所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態中抽身出來，看自己在前一個場景和事態中自己的表現。反思應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的小班靜夜思教學反思（精選19篇），僅供......
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![李白《靜夜思》說課稿]()
我執教的是人教版一年級上冊第三單元的第一篇精讀課文《靜夜思》。下面我將從教學目標，教學環節的設計理念即爲什麼這樣設計、達成效果如何、課後的反思這幾個方面進行我的說課。根據教材特點和課程標準的學段要求，我從......
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![月兒照耀下的靜夜作文四篇示例]()
【篇一：月兒照耀下的靜夜作文】我一向喜歡靜夜，猶如今晚這樣：和風輕拂，樹影婆婆，萬物皆夢在這夜的深處；偶爾的幾聲蟬鳴，猶如夢吃般，表明這世界還未睡死；一排排路燈閃着淡白的光，於是那燈的周圍也是淡白的了。對這別有風致的月夜......
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![一年級上冊語文《靜夜思》教案教學]()
【教學目標】1、認識10個生字，會寫目、耳、頭、米4個字。認識新偏旁點橫頭、反文旁。2、朗讀古詩，背誦古詩。在誦讀過程中體會古詩意思，感受詩人思念故鄉的心情。3、培養觀察大自然的興趣，引導學生觀察夜空，閱讀有關課外書......
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![人教版語文一年級上冊《靜夜思》教學設計]()
教學目標：1、認識10個生字，會寫“目、耳、頭、米”4個字。認識新偏旁點橫頭、反文旁。2、朗讀古詩，背誦古詩。在誦讀過程中體會古詩意思，感受詩人思念故鄉的心情。3、培養觀察大自然的興趣，引導學生觀察夜空，閱讀有關課外書......
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![郭沫若《靜夜》鑑賞練習及答案]()
導語：下面是郭沫若《靜夜》鑑賞練習及答案，歡迎同學們過來練習，希望可以幫助同學們鞏固、掌握課堂知識，提高語文學習成績。郭沫若的《靜夜》月光淡淡，籠罩着村外的松林。白雲團團，漏出了幾點疏星。鑑賞閱讀答案__《靜夜》郭......
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![靜夜的經典現代詩歌]()
那個靜夜清冷的月光從窗戶鑽了進來月與燈交相輝映親切淳樸而淡雅有時關燈獨享月色那淡淡朦朧的.清輝如飲一杯清淡的茶愁雲氳的傷痛形影相弔的孤獨獨享月光的安慰與寧靜夜隱去了紛擾與喧囂放鬆了身心的疲憊雨絲把月光......
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![靜夜思初一作文示例]()
夜，萬籟俱寂。我站在窗前，一陣涼涼的風，帶着一股清香穿過窗戶，輕拂着我的臉。我仰望天空，只見黑色的天幕，稀落的星星，像害羞似的，時隱時現，窺視人間。星星的中間有個銀盤似的月亮。她那圓圓的臉上，掛着慈祥、溫和的笑容，靜靜地望......
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![靜夜思索,傷情凝望散文]()
靜夜思索,傷情凝望散文1風起的旋律，淡淡清清，站在迷離冷清的庭院，半盞清輝，風起時候跌落的凡塵，銷魂蝕骨之夢，籬落於夜天，一縷縷柳漫如詩的在前塵舊世裏夢裏吟唱，所有風情，只留下那一分分悵惋和悲涼，若能重溫你綻開的笑顏，決堤的......
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![幼兒園靜夜思古詩教案]()
在日常學習、工作或生活中，大家對古詩都再熟悉不過了吧，古詩可分爲古體詩和近體詩兩類。還在苦苦尋找優秀經典的古詩嗎？下面是小編爲大家收集的幼兒園靜夜思古詩教案，希望對大家有所幫助。幼兒園靜夜思古詩教案1活動目標1......
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![一年級古詩《靜夜思》教案]()
教學目標：一、知識目標(一)會讀本課10個生字。(二)理解重點詞：“疑”、“思故鄉”、“舉頭”的意思;並能用自己的話說說詩意;二、情感目標體會詩的意境，有感情的朗讀，背誦全詩;三、能力目標初步學習運用理解詞義——串連......
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![靜夜之上散文]()
總以似水柔情望滄桑，看雲舒，自以爲長大能有所作爲。某首歌卻不時在耳邊迴響，緬懷曾經“花好月圓夜”般搖綴的刻苦銘心。爸媽，我把你們由衷的撫慰看作玲瓏剔透的夜明珠，在瀰漫黑霧的人行道迸發柔而強的光芒，這光曾幾何時透射......
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![小學二年級語文教案——《靜夜思》綜合資料]()
一、教學要求1?認識10個生字，會寫“目、耳、頭、米”4個字。認識2個偏旁“亠、攵”。2?朗讀古詩，背誦古詩。並在誦讀過程中體會古詩的意思。二、教材說明這是本冊教材中第二次出現古詩。該詩語言凝練，感情真摯，意境深遠。......
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![靜夜思淡淡茶香陶醉至今情感散文]()
月，依舊朦朧，只是朦朧的月下，少了一道與我伴隨的身影。少小時光漸遠，我的腳步不受控制的向成熟奔去，伴隨着的是心智的漸漸成熟。時光不復，我本以爲自己可以在匆忙流逝的歲月中忘卻一切，但，我沒有做到，我忘記了理想，忘記了自我，忘......
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![在靜夜綻放散文]()
一冬無雪。當節令入春後，天卻陰翳起來，鼻息中有溼溼的涼意，似要落雪了。天陰暗着，不算很冷。大約太陽落山了吧，天地一色時，路燈亮了，但雪還沒有來。仰望夜空，在燈光的映襯下，或者是初月和星光的投照吧，陰雲半明半暗，腳下的路還依......
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![小學一年級上冊《靜夜思》古詩註釋翻譯]()
靜夜思(李白)牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。註釋⑴靜夜思：靜靜的夜裏，產生的思緒。⑵牀：今傳五種說法。一指井臺。已經有學者撰文考證過。中國教育家協會理事程實將考證結果寫成論文發表在刊物上，還和好友......
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![幼兒園《靜夜思》教案9篇]()
作爲一位不辭辛勞的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼什麼樣的教案纔是好的呢？以下是小編精心整理的幼兒園《靜夜思》教案，供大家參考借鑑，希望......
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![靜夜思作文（通用43篇）]()
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的靜夜思作文，希望對大家有所幫助。靜夜思......
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![靜夜思秋抒情散文]()
時鐘的點跡悄然滑過九點，夜的帷幕早已完全降了下來，與冗雜的星辰作伴的只有一陣陣飄乎不定的風。邁進十一月的大門，秋離我們有些遙遠，跟隨而來的只有風和飛雪，不知怎麼，每年到了這個時候，秋都會消失得無影無蹤，冬來接他的班，帶......
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![靜夜散文]()
不自覺地拿起了筆，總是想寫下點什麼。現在是深夜，萬籟俱寂（這種情況在城市中是很少出現的，可能是我的心裏此時頗爲寧靜吧）。正值冬季，月白風清，窗外的天空中缺少了繁星點綴，卻唯獨不缺那一抹神祕的色彩。不時幾股寒風涌進屋內......
