相關靜夜的語文知識

靜夜，坐在等下翻閱古詩選集，微黃的紙張上黑色的字顯得特別有韻味，像水中暈開的墨汁，如煙霧氤氳，散於紙間。窗外淅瀝，空氣中的飄揚的塵埃被潤溼，裹着雨露魂精了泥土，不見影蹤。而另一邊一泓清泉涌出，在堆積的碎石塊中流淌，延綿曲......

作爲一位優秀的老師，我們的任務之一就是教學，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！下面是小編爲大家整理的一年級下冊語文《靜夜思》教學反思，歡迎閱讀與收藏。一年級下冊語文《靜夜思》教學......

窗外的陽光總是特別的刺眼，心情卻異常的平靜，就猶如那靜夜的碧水，隨風漂浮着！心在着一刻，也濺起了漣漪。原來，只有在那夜深人靜的時候，思緒纔會如那斷了線的珠子，在腦子裏肆意的滾動着。而那時，心也將變的不平靜了！......

看到桌子上的梨，才意識到已然是秋天了。昆明這個地方很難讓人感受到四季的交替輪迴。在這裏時光好像停止了，永遠停留在春天。這裏的人也安逸的享受着大自然的饋贈。而我不喜歡這樣的生活。我喜歡四季的更替變換，喜歡春的......

在教學工作者開展教學活動前，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編精心整理的幼兒園小班語言優質課教案《靜夜思》含反思......

【教學要點】一、整體把握詩情，理解詩意。二、學習理解詩中的景物描寫(實寫)與聯想想像(虛寫)的關係。三、重點討論最後兩句詩的含義。四、做聯想和改寫練習。【教學內容和步驟】一、導語：《天上的街市》寫的是美麗的夜......

寒風肆虐方過，窗外黑漆一片，伸手不見五指。我獨坐窗前，靜待這無聊長夜的消逝。多日來的瑣碎煩事，攪得我毫無睡意，皆在腦中一閃一沒，紛擾襲過。山野俱寂，在這等陰冷天氣，沒有行人遠足，就連一向在路邊歡笑鬧騰的孩童也俱失蹤影，約......

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的靜夜思作文，希望對大家有所幫助。靜夜思......

導語：培養學生正確有效的學習方法，以及相對獨立且又合作的思維方式，尤爲重要。一、用“√”標出括號前面字的正確讀音。背(bèibēi)課文疑(yíní)問古詩(shīsī)白霜(shuānshuāng)思念(liànniàn)奶奶(nǎilǎi)二......

一輪明月慢慢地、慢慢地升上了天，在飄飄渺渺的雲海裏，像紗一樣輕輕地穿行，時隱時現，忽而害羞地躲進雲層裏，忽而又跳出來，又出來了！這時的月亮像剛剛脫水而出的玉輪冰盤，不染纖塵。皎潔的月光一絲絲地灑在牀前，地上一片銀白色，讓......

在冰涼的地面上，從半空中斜射下來一道光束，同樣也是冰涼的，我尋找着這光束的源頭，原來是月亮。擡頭仰望，似乎看到在月亮上有個人影，可能是嫦娥吧，手中抱着一個兔子，也許是玉兔，正坐在桂花樹下遙望着這她幾百年來一直依戀的蒼涼......

在某個靜夜豁然回首，也許會深感震驚，原來活了幾十年，活得竟不是自己。自我像一枚種子，爲免受傷害都有外殼，埋在自己的沃土深處。由於多種原因，許多種子無法破殼而出，使自己生活的土地上大量生長的竟是他人的植物。每個人的內......

秋的靜夜綻放月兒的馨香，悟一渺秋月的微涼。得些許禪意。思念的落葉飄零眼前，秋風款款送離凝霜。花雨猶落，如絮自翔。星光輕柔，小別溫潤的風吹拂過心上，秋月拖曳着光陰，帶走縷縷記憶的時節。沉澱着絲絲眷戀，安靜着柔軟的心房......

無論這街燈如何如何明亮，無論這夜晚如何如何的靜美，我總感覺它比不上家裏的闡亮，喜歡故鄉里深秋的靜夜，一輪明月照耀着整個村莊，秋風徐徐，夾雜着絲絲的涼意，一聲狗吠將便驚醒了整個村的人。幾十年如一日，祖祖輩輩，就是安守着這......

暖冬，日間偶爾開臉的陽光留下了些許的溫熱。夜幕尾隨悄至，泡杯熱茶，溫着手。絃音輕攏，漾開了一點點溫暖。似喃若嘆的音符，把情緒剝繭般一絲一絲地抽出來，清晰或凌亂，人卻恍惚，沉溺不覺。落葉的色，暗褚或枯黃，暖或涼交錯不清。此......

在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過一些使用較爲普遍的古詩吧，古詩具有格律限制不太嚴格的特點。你知道什麼樣的古詩才能算得上是好的古詩嗎？下面是小編整理的李白望月思鄉的《靜夜思》古詩，歡迎閱讀與收藏。《靜夜思......

我從小就生活在農村，深山老林可謂是我的朋友。深山的月夜，是那樣寂寥，那樣幽深。每座大山都是獨一無二的，它的美實在難以言狀。深山中的動物對我不甚親密，當然，並不是那種難分難捨的境界。只是我一走進深山中的林子，灌木叢後......

學習朗讀靜夜思，在誦讀過程中體會古詩意思，感受詩人思念故鄉的心情。下面是小編分享的人教版一年級上冊《靜夜思》課文，歡迎大家閱讀！一年級上冊《靜夜思》課文篇1一、教學目標1．認識10個生字,會寫4個字。認識1個偏旁“攵......

作爲一無名無私奉獻的教育工作者，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編爲大家整理的一年級語文《靜夜思》教學設計，歡迎大家分享。一年級語文《......

【教學目標】1、認識10個生字，會寫目、耳、頭、米4個字。認識新偏旁點橫頭、反文旁。2、朗讀古詩，背誦古詩。在誦讀過程中體會古詩意思，感受詩人思念故鄉的心情。3、培養觀察大自然的興趣，引導學生觀察夜空，閱讀有關課外書......

合上手中的詩集，我靜靜地望着窗外。有誰不愛這樣的夜呢?夜闌人靜，秋風輕輕捧着樹的髮絲，沙沙地密語，月光照在臉上，似絲綢一般柔和。感受到只有詩一般的靜謐，心如景安然。擡起頭，仰望着那一輪明月，不知爲什麼，我突然想到了好多，......

今夜，爲誰泛起熠熠的純真和迷濛的靜美？今夜，照亮通向極致的過程是誰晶澄的關注？今夜，是誰陪伴一路歌吟抵達旖旎的景緻？點點星光柔影流動，若隱若現的溫情從蒼穹深處纏綿上來，一縷芳香的心思，一抹無盡的囈語，在夜空瀰漫着夢的蔚藍......

導語：下面是小編整理的有關李白《靜夜思》練習題，歡迎同學們過來做一做，希望大家練習過後有所收穫!一、慧眼識人。1.“詩仙”——()，是唐代_____詩人。他字()，號()流傳下來的詩近千首，有《李太白集》。2.《靜夜思》中一句顯......

分類：一年級上傳者：編輯更新時間：2017-10-1015:01:44文件大小：274.38KB課件格式：flash《靜夜思》是唐代詩人李白所作的一首五絕小詩。此詩描寫了秋日夜晚，詩人於屋內擡頭望月的所感。詩中運用比喻、襯托等手法，表達客居思鄉......

白天在人生這個大舞臺上拼命的奔跑，不時感到一絲疲倦，人累心也累。爲生活奮鬥着，經歷了一切一切的考驗。不知不覺黃昏降臨，是那麼可怕，那麼的慷慨。勞累了一天，和朋友家人一起共渡晚餐，在感情的稱託下，黃昏是那麼五彩斑瀾。生......