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![《石季倫金谷園（一本題作金谷懷古）》古詩 作者許堯佐 古詩石季倫金谷園（一本題作金谷懷古）的原文詩意翻譯賞析]()
石氏遺文在，淒涼見故園。輕風思奏樂，衰草憶行軒。舞榭蒼苔掩，歌臺落葉繁。斷雲歸舊壑，流水咽新源。曲沼殘煙斂，叢篁宿鳥喧。唯餘池上月，猶似對金尊。......
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![《念奴嬌·赤壁懷古》讀後感範文大綱]()
“大江東去，浪淘盡、千古風流人物。故壘西邊，人道是、三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍案，捲起千堆雪。江山如畫，一時多少豪傑。遙想公瑾當年，小喬出嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾，談笑間、檣櫓灰飛煙滅。故國神遊，多情應笑我，早生華髮......
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![金陵懷古原文及賞析]()
金陵懷古劉禹錫〔唐代〕原文潮滿冶城渚，日斜徵虜亭。蔡洲新草綠，幕府舊煙青。興廢由人事，山川空地形。後庭花一曲，幽怨不堪聽。譯文春潮淹沒了冶城的洲渚，落日餘暉斜照在徵虜亭。蔡洲新草茁壯一片嫩綠，幕府山上仍是煙靄青青......
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![《山坡羊·驪山懷古》翻譯解說]()
公元前206年秦朝滅亡，項羽攻入咸陽後阿房宮焚燬。張養浩途經驪山有所感而創作了《山坡羊·驪山懷古》這首小令。下面小編爲大家整理了《山坡羊·驪山懷古》翻譯解說，希望能幫到大家!山坡羊·驪山懷古元代：張養浩驪山四顧......
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![劉公島懷古大綱]()
今年暑假，我有幸參加了第二屆海洋科普夏令營。我們於7月25日到達威海後，隨即乘交通艇駛向劉公島。艇剛一離岸，我們就和講解員攀談起來。從談話中得知，在劉公島這個古戰場上，明朝抗樓戰爭的遺蹟已蕩然無存，我們有些失望；當聽......
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![《金谷園花發懷古》古詩 作者侯冽 古詩金谷園花發懷古的原文詩意翻譯賞析]()
金谷千年後，春花發滿園。紅芳徒笑日，穠豔尚迎軒。雨溼輕光軟，風搖碎影翻。猶疑施錦帳，堪嘆罷朱紈。愁態鶯吟澀，啼容露綴繁。殷勤問前事，桃李竟無言。......
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![高二語文《念奴嬌·赤壁懷古》教案（精選16篇）]()
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，有必要進行細緻的教案准備工作，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。來參考自己需要的教案吧！以下是小編整理的高二語文《念奴嬌·赤壁懷古》教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。......
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![《念奴嬌·赤壁懷古》文言文原文和譯文]()
原文：大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪。江山如畫，一時多少豪傑.遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神遊，多情應笑我，早生華髮。人......
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![馬嵬懷古 提示：四字電影]()
謎題：馬嵬懷古提示：四字電影謎底：真沒想到......
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![《水調歌頭（登賞心亭懷古）》古詩 作者丘崈 古詩水調歌頭（登賞心亭懷古）的原文詩意翻譯賞析]()
一雁破空碧，秋滿荻花洲。淮山淡掃，欲顰眉黛喚人愁。落日歸雲天外，目斷清江無際，浩蕩沒輕鷗。有恨寄流水，無淚學羈囚。望石城，思東府，話西州。平蕪千里，古來佳處幾回秋。歌舞當年何在，羅綺一時同盡，夢幻兩悠悠。杯到莫停手，唯酒可......
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![高中語文《永遇樂·京口北固亭懷古》教學反思]()
《永遇樂·京口北固亭懷古》教學反思一段時間以來,很多語文教師把教學批評的矛頭指向了教材所輯錄的文章。或許在時代性、思想性等方面,我們的教讀內容還存在這樣或那樣的問題;或許一個教改浪潮洶涌的年代，我們渴望並......
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![《山坡羊·潼關懷古》張養浩原文賞析]()
山坡羊·潼關懷古朝代：元代作者：張養浩原文：峯巒如聚，波濤如怒，山河表裏潼關路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦;亡，百姓苦!譯文(華山的)山峯從四面八方會聚，(黃河的)波濤像發怒似的洶涌。潼關外有......
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![《釣臺懷古》古詩 作者劉駕 古詩釣臺懷古的原文詩意翻譯賞析]()
澄流可濯纓，嚴子但垂綸。孤坐九層石，遠笑清渭濱。潛龍飛上天，四海豈無雲。清氣不零雨，安使洗塵氛。我來吟高風，彷彿見斯人。江月尚皎皎，江石亦磷磷。如何臺下路，明日又迷津。......
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![我最欣賞的詩-----《念奴嬌?赤壁懷古》大綱]()
“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪。江山如畫，一時多少豪傑。”每當我讀起這首詩的的時候，心情總是久久不能平靜：蘇軾盡能將景、史、情融爲一體，真是令世人讚歎不已......
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![《念奴嬌·赤壁懷古》（蘇軾）同步練習]()
導語：多做練習有利於我們學好課文，掌握更多的語文知識，下面是小編整理的《念奴嬌·赤壁懷古》（蘇軾）同步練習，歡迎同學們過來了解。1.下列各組詞語中加黑字的字形、注音都正確的一組是：()A.綸(lún)巾酹(lèi)酒樵(qiáo)悴......
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![有關星空懷古作文]()
夜晚不是漆黑的，因爲有璀璨的星。目光穿透時間，直逼遠古，可見那宏偉的宮殿浸在湛藍星光裏。星光如水，水底有一座龍宮。龍宮門額上的夜明珠折射着熠熠的藍光給靜靜的夜空添了幾分莊嚴與神祕。古院中不知是何代君臣，在棋枰前......
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![《山坡羊·潼關懷古》原文]()
山坡羊·潼關懷古朝代：元代作者：張養浩原文：峯巒如聚，波濤如怒，山河表裏潼關路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦;亡，百姓苦!【創作背景】張養浩爲官清廉，愛民如子。天曆二年(1329年)，因關中旱......
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![赤壁懷古 提示：稱謂職務]()
謎題：赤壁懷古提示：稱謂職務謎底：戰地記者......
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![元曲《山坡羊·潼關懷古》優秀教學設計]()
步驟字詞教學，理解文本朗讀教學，理解情感古詩今譯，活動體驗一、導入今天我們來學習一首散曲，張養浩的《山坡羊潼關懷古》，題目是什麼?潼關懷古，下面請大家齊讀課文，會背的就背誦課文。學生讀。二、通過字詞，解讀文本1、解釋字......
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![楚歌嶺懷古遐想抒情散文]()
關於楚漢最後一次的決戰，史家向來以太史公的《史記.高祖本紀》、《史記.項羽本紀》的記載爲正史，說是漢軍在垓下(今安徽省靈璧縣東南)將楚軍徹底擊敗，最後，項羽南逃至烏江(今安徽和縣烏江鎮東南)自刎。在我的老家巢湖卻有......
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![《念奴嬌·赤壁懷古》創作背景]()
《念奴嬌·赤壁懷古》這首詞從總的方面來看，氣象磅礴，格調雄渾，高唱入雲，其境界之宏大，是前所未有的。下面是其創作背景，歡迎閱讀;念奴嬌·赤壁懷古宋代：蘇軾大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石......
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![《念奴嬌·赤壁懷古》教學反思（精選9篇）]()
在充滿活力，日益開放的今天，教學是我們的工作之一，反思是思考過去的事情，從中總結經驗教訓。我們該怎麼去寫反思呢？以下是小編精心整理的《念奴嬌·赤壁懷古》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《念奴嬌·赤......
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![《山坡羊·驪山懷古》教案]()
一、導入：(4)還記得上學期我們在欣賞蘇軾的《念奴嬌赤壁懷古》時聽的那首歌嗎?這其實是明代的楊慎寫的一首詠史詞。我們再來聽一遍吧。每次聽這歌總覺得它充滿了一種歷史滄桑之感，在滄桑中又透出幾許人生空幻的色彩。無......
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![《人月圓·會稽懷古》原文及賞析]()
元曲又稱夾心，是盛行於元代的`一種文藝形式，包括雜劇和散曲，有時專指雜劇。下面是小編整理的《人月圓·會稽懷古》原文及賞析，希望對大家有幫助!人月圓·會稽懷古元代：張可久林深藏卻雲門寺，回首若耶溪。苧蘿人去，蓬萊山在，老......
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![張養浩《山坡羊·驪山懷古》作品鑑賞]()
《山坡羊·驪山懷古》觸目傷懷，引史爲證，感情痛切，風格沉鬱，抒發了世事無常、徒增悲嘆的感嘆。下面是其作品鑑賞，歡迎閱讀：山坡羊·驪山懷古元代：張養浩驪山四顧，阿房一炬，當時奢侈今何處?只見草蕭疏，水縈紆。至今遺恨迷煙樹。......
