相關伯牙的語文知識

伯牙絕弦，是講述知音難求的一個故事，伯牙與鍾子期是一對千古傳誦的至交典範。下面是小編分享的伯牙絕弦文言文賞析，歡迎大家閱讀!伯牙絕弦未知：佚名伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鍾子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山!”......

《伯牙絕弦》優秀教案【1】教學目標1、朗讀課文，背誦課文。2、能變通地理解詞句意思，能用自己的話講出這個故事。3、積累中華經典詩文，感受朋友間真摯的友情。教學重點憑藉註釋和工具書讀通、讀懂內容，在此基礎上記誦積累......

教學目標：1．讀懂、讀好課文，力爭背誦。2．感受伯牙與鍾子期之間美好友誼，懂得“知音”的含義，學會珍惜友情。教學重點：指導朗讀。教學難點：讀懂課文，在理解的基礎上讀出句子蘊含的感情。教學準備：多媒體課件。教學過程：一、新課導......

認真讀完一本著作後，你有什麼體會呢？何不寫一篇讀後感記錄下呢？那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編精心整理的伯牙與鍾子期讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。伯牙與鍾子期讀後感篇1“摔碎瑤琴鳳尾寒，子期不在對誰彈，......

閱讀下面的文字，完成小題。伯牙絕弦伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鍾子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山!”志在流水，鍾子期曰：“善哉，洋洋兮若江河!”伯牙所念，鍾子期必得之。子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓......

那時，俞伯牙坐在晉國國公府內，面無表情。透風的大廳中，涼風習習，讓人感到舒服極了！一衆士大夫沉醉無聲，只留下嫋嫋的琴音，回溯飄蕩！漫天飄動的紗般帷帳微妙起舞與伯牙的琴聲相輔相依，渾若天成！秋風中肅殺的秋葉也在這天際漫天飛......

師：同學們，平時接觸過一些文言文課文，能否給大家誦讀一些?學生背一小段文言文課文。師：背得真好。大家在讀的時候，對文言文有什麼感受?生：難懂。生：有趣。生：精煉。……師：看來，每個人學習文言文都有不同的感受。今天我們再一次......

謎題：伯牙望知音，琴聲意綿綿。(打一成語)謎底：一見鍾情......

教學目標1．朗讀課文。背誦課文。2．能根據註釋和課外資料理解詞句意思，能用自己的話講講這個故事。3．積累中華經典詩文，感受朋友間真摯的友情。課前播放《高山流水》一、導入：剛纔聽到的這首樂曲是什麼？《高山流水》從這委婉......

25伯牙絕①弦伯牙善鼓②琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山③，鍾子期曰：“善哉(zāi)④，峨峨⑤兮(xī)⑥若泰山!”志在流水，鍾子期曰：“善哉，洋洋⑦兮若江河!”伯牙所念，鍾子期必得之。子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不......

古代有位彈琴愛好者，名叫俞伯牙，他受人愛戴，被人尊稱爲琴仙。有一天，伯牙帶着琴滿懷高興地走出家門。他來到一個無人的地方，湖水柔波盪漾，風姑娘拂過樹梢，柳樹紙條隨着風兒在擺動，隱隱約約傳來鳥兒動聽的歌唱聲，也許是伯牙的琴......

身爲一名剛到崗的教師，課堂教學是重要的任務之一，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編收集整理的人教版六年級語文上冊《伯牙絕弦》教學反思，希望能夠幫助到大家。人教版六年......

分類：六年級上傳者：編輯更新時間：2017-11-2517:41:16文件大小：1.05MB課件格式：ppt伯牙善鼓②琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山③，鍾子期曰：“善哉（zāi）④，峨峨⑤兮（xī）⑥若泰山！”志在流水，鍾子期曰：“善哉，洋洋⑦兮若江河！”伯牙所念......

有了友誼，生命纔有價值，有了理解，友誼才能常駐。理解不是表面的誇誇其談，而是用心去交流。伯牙用琴表現高山的情懷，流水的情調，鍾子期則用心去聆聽，用自己去融入，感受到伯牙琴中“峨眉兮若泰山，洋洋兮若江河”的情調。世間最高......

“人生苦短，知音難求;雲煙萬里，佳話千載。”純真友誼的基礎是理解，中華文化在這方面最形象最深刻的闡釋，莫過於春秋時期楚國俞伯牙與鍾子期的故事。下面是小編收集整理的六年級語文《伯牙絕弦》教學反思，歡迎大家閱讀參考，......

《伯牙絕弦》是人教版語文教科書六年級上冊第八組的第一篇課文，這是一篇短小精悍的文言文，講的是春秋時期，楚國俞伯牙與鍾子期的故事，故事蕩氣迴腸，耐人尋味，是交朋結友的千古楷模，並給人以歷久彌新的啓迪我選擇理解"善哉"，感......

教學目標：1、正確流利地朗讀課文，背誦課文。2、藉助註釋讀懂課文。3、通過學文，體會伯牙爲知音子期破琴絕弦的情感，感受朋友間真摯的友情，體會知音難覓，珍惜知音的情感。教學重點：1、指導學生正確、流利、有感情地朗讀，讀出自......

《伯牙絕弦》這篇課文語言精粹，簡潔流暢，適於學生在反覆誦讀中感受古文意蘊，品味文字精妙，享受審美樂趣。下面是其教案，歡迎參考。一、教學重點：讓學生憑藉註釋和工具書讀通、讀懂內容，在此基礎上記誦積累。二、教學目標：1.朗......

作爲一名默默奉獻的教育工作者，時常需要用到教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編精心整理的人教版六年級上冊語文《伯牙絕弦》教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。人教版六年級上冊語......

《伯牙絕弦》是我國經典的古代故事，非常值得小學生學習，那麼怎麼上好這堂課呢？以下是小編提供的新課標語文六年級上冊《伯牙絕弦》教學設計，一起來看看吧。教學目標：1、朗讀課文。背誦課文。2、能根據註釋和課外資料理解詞......

導語：伯牙善鼓琴選自《列子》，爲戰國鄭國人列禦寇所著。《漢書.藝文志》著錄《列子》八篇，講述了琴師伯牙與樵夫鍾子期之間由於鼓琴聽琴而產生的交情。下面一起來看看伯牙善鼓琴修辭手法吧！伯牙善鼓琴原文伯牙善鼓琴，鍾子......

課前文字遊戲：師：同學們，我們先來做一個詞語遊戲。請同學們仔細觀察這個詞的組成結構。（板書：楊柳依依）你能照樣說一個這樣的詞語嗎？要求後面兩個字是疊字。生1：白雪皚皚。生2：流水潺潺。生3：其樂融融。生4：春風習習。生5：書聲琅......

作爲一位不辭辛勞的人民教師，時常需要編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編爲大家整理的小......

伯牙絕弦是一篇很重要的文章，我們要掌握好，要想學好這篇文章，就要有一個好的教案。下面就是小編爲大家準備的一個教案，希望對大家有用。六年級上冊《伯牙絕弦》教案人教版【學習目標】1.朗讀課文,能根據註釋和課外資料理......

導語：下面是小編整理的六年級上冊《伯牙絕弦》同步練習題，歡迎同學們過來做一做，希望大家練習過後有所收穫!溫故知新1、選擇加點字的正確解釋，把序號填入括號。絕：①斷絕②窮盡③走不通的④獨一無二的⑤極、最伯牙絕琴()斬......