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![陌上花未眠高一作文示例]()
過去的，消散了，但亦被銘記，淡泊的心因執着專注而與衆不同。——題記歷史總也不會爲誰停留。正所謂：“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”然而一些人一些事，卻撣去歷史的塵埃，在歷史的灰塵中熠熠生輝，除了不同，卻有太多相似。幾......
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![讀《花未眠》有感2篇]()
讀《花未眠》有感2篇認真品味一部名著後，相信大家都增長了不少見聞，爲此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的讀《花未眠》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。讀《花未眠》......
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![夜已深,情未眠情感日誌]()
男人太大意，總是沒有留意到女人的心事。女人太癡心，總是注意到男人的心事。陪着你的時候是星星在月亮旁的沉默不語，我想說的話你都沒有聽到。花的心事藏在花蕊，當你吻上她人的脣時，淚會掉在花莖裏。心情的島嶼上方遊走着很......
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![高一語文《花未眠》教案大綱]()
學習《花未眠》，體味作者以自身感受起筆，以小見大，深入淺出的寫法。下面是小編分享的高一語文《花未眠》教案，歡迎大家參考!教學目標1.學習本文定景換點，從不同側面描寫景物，使景物特徵畢現的寫法。2.體會文章準確、生動的......
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![夜未央，花未眠大綱]()
星輝如鑽，閃爍點點感動月光如水，流瀉縷縷憂傷寂靜夜，用淚水洗淨的雙眼仰望光輝綴滿梵天如鏡花水月般迷離且虛幻烙印在心的未聞花名漾起殤的漣漪泛着愛的微瀾傾訴一朵美麗故事冥冥中註定的死亡奪走了女孩的生命因女孩是超......
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![未眠的鬱金香優秀散文]()
凌晨醒來，發現種下的鬱金香未眠。倘若一朵花很美，那麼有時我會不由自主地想到：要堅持下去。浮世如夢，靜靜踏上記憶中細碎的腳印，尋變四野，拾起一幀幀泛黃的舊時光，卻拼湊不出曾經魂牽夢繞的倩影。內心的隱痛還在襲來，一陣又一......
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![高二語文《花未眠》教案大綱]()
教學目標：一、理解本文主旨：關於美與審美以及作者崇尚自然美的表述。二、體味作者以自身感受起筆，以小見大，深入淺出的寫法。三、讓學生建立感受生活美的意識。教學重點：一、引導學生理解本文的主旨二、善於通過語言，把握文......
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![鷺島夜未眠小學作文600字]()
城市裏，人們的喧囂，燈紅酒綠。夜晚到處遊走與人羣中，我沉醉在各個商店所折射出的溫暖的燈光，紅綠交織，瘋狂，熱情。CD店不時傳來的搖滾樂混雜在人羣的吵鬧聲中，略顯雜亂無章，但是，卻成了這個城市夜晚最富標誌性的“建築”。獨自......
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![中午興奮未眠，晚上疲勞速眠六年級作文]()
中午興奮未眠，晚上疲勞速眠六年級作文在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的中午興奮未眠，晚上疲勞......
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![散文隨筆夜深人未眠]()
雨後的夜晚，出奇的安靜，一個人靜坐在書桌旁邊，少了往日的文字敏感，也瘦了曾經華麗文字的影子，也不知今夜要寫些什麼。手在鍵盤上任意的敲打着，不成文的文字逐漸出現在一方屏幕上，腦海的一片空白，頃刻間，思緒萬千，回想着短時間爲......
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![美在於發現，在於邂逅，是機緣。凌晨四點鐘，看到海棠花未眠 生並非死的對立面，死潛伏於生之中。即使和幽靈同處地獄也能心安理]()
美在於發現，在於邂逅，是機緣。凌晨四點鐘，看到海棠花未眠生並非死的對立面，死潛伏於生之中。即使和幽靈同處地獄也能心安理得；隨便什麼時候都能拔腿而去。這就是我，一個天涯孤客心底所擁有的自由。駒子撞擊牆壁的空虛回聲，島......
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![這夜未眠作文]()
我們家有兩層，然而很小．小的可憐．我所謂的房間，不過是用一堵嵌着舊式窗戶的石牆，以及終年敞開的門相隔開．因此主房的靜動，清晰地迴盪在我房間地每一角．而我是難眠的．這夜，看了幾回《紅樓夢》，鬼畫符地描了幾張鋼筆字．睡意上來，不覺......
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![讀《花未眠》有感2篇大綱]()
認真品味一部名著後，相信大家都增長了不少見聞，爲此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的讀《花未眠》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。讀《花未眠》有感1黃沙遍地，我心中......
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![蟲未眠抒情散文]()
日子慢慢地過着，又是飛快地過着，這樣又快又慢地，盛夏來臨了。最近夜深時，頭一落枕，心就空曠了。天地靜寂無聲，只有四面八方的蟲吟唧唧復唧唧，隱在歲月的深處，無邊無際又無止無休。那些聲音的雨點似乎把心淋得都在融化着，耳朵醒......
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![高一語文《花未眠》教學設計大綱]()
散文追求的最高境界是詩情畫意，即具有詩一般的語言，畫一般的意境，還有深蘊的人生哲理;我們今天要自主學習的這篇日本作家川端康成先生寫的《花未眠》就是一篇融詩情、畫意和哲理爲一爐的絕妙好文。《花未眠》教學設計怎......
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![《花未眠》高一語文教案大綱]()
《花未眠》是人教版高中語文第一冊第二單元第四篇課文，是曰本作家諾貝爾文學獎獲得者川端康成的一篇關於美和審美的哲理散文。現就教材、教法、學法及教學過程四個方面加以說明。一、說教材：1、教材簡析：本單元設計的目......
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![世有解語花未眠散文]()
一箋素紙一墨香，一折戲外一海棠。大紅帷幕拉開，水袖輕揚。原來奼紫嫣紅開遍，似這般，都付與斷井頹垣，臺上的人這樣唱。戲裏唱盡了婉轉，戲外道不盡情長，臺下的人這樣想。那年我遇見他一身戲裝，唱腔將樹下斜陽都溫柔，一支眉筆細細......
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![蟲未眠散文]()
日子慢慢地過着，又是飛快地過着，這樣又快又慢地，盛夏來臨了。最近夜深時，頭一落枕，心就空曠了。天地靜寂無聲，只有四面八方的蟲吟唧唧復唧唧，隱在歲月的深處，無邊無際又無止無休。那些聲音的雨點似乎把心淋得都在融化着，耳朵醒......
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![《花未眠》教學設計大綱]()
教學目標：一、理解本文主旨：關於美與審美以及作者崇尚自然美的表述。二、體味作者以自身感受起筆，以小見大，深入淺出的寫法。三、讓學生建立感受生活美的意識。教學重點：一、引導學生理解本文的主旨二、善於通過語言，把握文......
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![花未眠高一上冊語文教案]()
作爲一無名無私奉獻的教育工作者，就有可能用到教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編爲大家收集的花未眠高一上冊語文教案，歡迎大家分享。一、教學目標：1，整體感知，理清思路。2......
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![《夜深人未眠》散文]()
雨後的夜晚，出奇的安靜，一個人靜坐在書桌旁邊，少了往日的文字敏感，也瘦了曾經華麗文字的影子，也不知今夜要寫些什麼。手在鍵盤上任意的敲打着，不成文的文字逐漸出現在一方屏幕上，腦海的一片空白，頃刻間，思緒萬千，回想着短時間爲......
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![中午興奮未眠，晚上疲勞速眠六年級作文示例]()
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的中午興奮未眠，晚上疲勞速眠六年級作文，僅供參考，大家一起來看......
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![花未眠讀後感範文大綱]()
認真品味一部名著後，你有什麼總結呢？需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編幫大家整理的花未眠讀後感範文，希望能夠幫助到大家。“我們仔細觀賞畫中花，卻不怎麼留心欣賞真的花。”在現......
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![高中一年級語文《花未眠》 教案大綱]()
教學目標：理解文章表達的有關審美的主旨，理解雋永含蓄的語句。教學時數：1教學過程：一、導入新課一座平常普通的小屋，在李樂薇那裏，竟然成爲她生活中的第一件藝術作品。可見，生活中，美無處不在；生活中並不缺少美，缺少的是發現美......
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![這夜未眠範例]()
我們家有兩層，然而很小．小的可憐．我所謂的房間，不過是用一堵嵌着舊式窗戶的石牆，以及終年敞開的.門相隔開．因此主房的靜動，清晰地迴盪在我房間地每一角．而我是難眠的．這夜，看了幾回《紅樓夢》，鬼畫符地描了幾張鋼筆字．睡意上來，不......
