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![挖掘讀寫結合點，培養七年級學生表達能力]()
-閱讀是吸收，作文是表達。語文教學要注重語言的積累、感悟和運用，積累、感悟是讀的任務，爲表達運用服務。從讀學寫，讀寫結合，以寫促讀，是一條被實踐證明能有效提高語文能力的方法。人教版義務教育課程標準實驗教科書七年級......
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![六年級語文讀寫興趣組工作總結]()
六年級語文讀寫興趣組工作總結進入六年級的學習，對於學生而言，就已經不存在爲“興趣”而學的問題，因此對於競爭奧數組落選的這些學生來說，別無選擇地來到語文讀寫組開始了本學期的“興趣組”活動。如何保證學生在學習組的......
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![讀《中學生讀寫》有感]()
臧克家說過：“讀過一本好書，像交了一個益友。”當一本書真正住進你的心裏時，你就會有這種感觸。學校徵訂雜誌，開學到現在已三個月了，每月一本，從未中斷。當第一次見到它時，本打算隨便翻翻看看，當作消遣，卻一下被吸引住了。當合......
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![四年級上冊《長城》讀寫練習題]()
導語：練習可以幫助同學們鞏固所學知識，提高語文水平。下面是四年級上冊《長城》讀寫練習題，歡迎同學們的練習。一.縮句。1.巨大的條石和城磚築成了高大堅固的萬里長城。2.這樣氣魄雄偉的工程是一個偉大的奇蹟。二.讀課文......
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![讀寫教師日記的建議有感大綱]()
很佩服蘇霍姆林斯基，能夠從當教師的第一天起，做到從事教育的一輩子都在堅持記日記。他重視對學生最初表象資料的記錄，特別重視對後進生的記錄，這種持之以恆的精神，令人肅然起敬。我們每天面對的是最生動的教育對象，每天都會......
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![《1000以內數的讀寫》教學設計大綱]()
知識點：⑴讀寫幾百幾十幾、幾百零幾、幾百幾十和一千。⑵數的組成教學目標：1、藉助計數器學會讀寫一千以內的數。認識不同數位上數字的意義，掌握數的組成。2、放手讓學生遷移100以內數的讀寫方法嘗試讀寫，培養學生自主學......
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![淺談讀寫結合散文]()
“讀寫結合”就是閱讀與寫作的結合，是小學語文行之有效的教學方法，也是重要的語文教學原則之一。但是，新理念指導下的語文教學，由於對“人文性”的認識和肆意誇大，導致“人文性”的過度膨脹和浮躁不已。課堂上學生讀課文，說......
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![六年級語文讀寫訓練]()
一、閱讀（40分）打傘的女孩南天門是花果山上的一個景點。我們快到這個景點的時候，雨下大了，只好在大樹下躲雨，躲了好一會兒，有三個夥伴見到一位打傘的女孩，就鑽進她的雨傘裏去，變成了四個人共用一把傘。他們佝僂着身子像四個蒜......
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![《讀寫大觀》讀後感大綱]()
《讀寫大觀》中的少兒成纔好故事給我留下非常深刻的'印象。內容豐富多彩，獨特生動有趣，能感動童心，講述了一些名人成才的故事，在他們身上讓我明白了成功是來之不易的，是要付出許多努力和決心的，一定要向他們學習不怕困難，刻......
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![讀寫《天藍色的彼岸》寫有感大綱]()
有一本書，它的名字叫《天藍色的彼岸》，這本書講的'是一個關於死亡的故事。《天藍色的彼岸》講訴了一個溫馨動人的故事。故事的主角男孩哈里和姐姐吵了一架，獨自騎車去買筆，卻遭遇車禍，來到天國世界，成爲天國中最小的幽靈，他......
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![《去打開大自然綠色的課本》讀寫練習題]()
導語：通過練習可以幫助大家鞏固課堂知識，同時拓展課外知識，下面是《去打開大自然綠色的課本》讀寫練習題，歡迎大家過來做一做。☆大自然是一本色彩豔麗、內容豐富、奧妙無窮的教科書，走進大自然，我們能夠感受歡樂，學習知識，鍛......
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![現代文閱讀主題讀寫訓練之創新精神]()
二十一世紀是創新的世紀，只有發現和創造，人類纔能有更加光輝燦爛的前景。很多人感嘆：爲什麼我們就培養不出創新型人才？這個問題說起來很複雜，既有培養環境的問題，也有人才本身的問題。其實我們國家自古以來是不乏創新型人才......
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![《林海》讀寫練習題]()
導語：下面是小編爲同學們整理的《林海》讀寫練習題，歡迎大家過來練習，希望練習過後對大家的語文學習有所幫助。一.寫出下列詞語的近義詞。親熱——悅耳——空隙——缺乏——二.按原文填空。()，哪裏都是()，()是林海，()是林海......
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![現代文閱讀主題讀寫訓練之寓言明理]()
主題說明寓言是用假託的故事來說明某種道理，達到勸誡、教育或諷刺目的的文學體裁。在我們的童年，幾乎人人都讀寓言，寓言伴隨我們一路成長。短小精悍的寓言蘊涵着深刻的哲理，讓我們產生無窮的思索；精巧玲瓏的寓言採用想象誇......
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![關於語文讀寫結合的方法]()
小學語文課本的每一篇課文，都是學生學習寫作的範例。除了結合本組重點訓練項目或結合習作例文教學學習寫作外，教師要善於挖掘教材的潛力，尋找讀寫結合的因素，設計各種形式的片斷練習，進行讀寫基本功訓練，培養學生的讀寫能力......
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![小學語文讀寫結合的有效方法]()
小學語文課本的每一篇課文，都是學生學習寫作的範例。除了結合本組重點訓練項目或結合習作例文教學學習寫作外，教師要善於挖掘教材的潛力，尋找讀寫結合的因素，設計各種形式的片斷練習，進行讀寫基本功訓練，培養學生的讀寫能力......
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![萬以內數讀寫教學設計大綱]()
一、鋪墊。1.出示三位數，引導學生讀數。（題目自擬）2.學過的計數單位有哪些？二、探究新知。1.教學例5.（1）指導學生數繪圖紙小方格的數目（或投影出示）。（參照教科書上例5的問題。）使學生明確10個一千是一萬，“萬”也是計數單位。（2）......
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![五年級上冊語文教案《讀寫例話:閱讀要有一定的速度》教學設計大綱]()
【教學目的】1、讓學生初步認識提高閱讀速度的意義，由前幾課學習中的感性認識提高到理性認識。2、懂得如何做到閱讀要有一定的速度。【教學重點】懂得如何做到閱讀要有一定的速度。【教學過程】一、談話導入在我們的生......
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![關於三年級語文下冊《春蠶》讀寫練習題]()
一.讀文章片斷，按要求回答問題。每天深夜，母親總要起來添桑葉。我一覺醒來，常常看見母親拿着燭臺去喂蠶。閃閃的燭光照着她那帶着皺紋的慈祥的臉。1.填空。“總要”的意思是：，說明母親。“常常”的意思是：，說明母親。2.回答：......
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![清風吹拂好讀寫散文欣賞]()
初秋的清風,跟着縷縷宛如輕紗的雲霧來，伴着涼爽的沁人心脾的細雨來，從美麗、湛藍的天空飄下，拂過明鏡一般的湖面，又從叢林的枝葉旁掠起，像一首悠揚婉轉的笛曲，傳遍山野的每個角落，由遠而近，慢慢地從模糊變得清晰。風聲中，每一......
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![幼兒園數學活動教案：8像麻花擰一擰讀寫數字8]()
作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，通常會被要求編寫教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園數學活動教案：8像麻花擰一擰讀寫數字8，希望對大家有所幫助。活動......
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![四年級語文《長城》讀寫練習題]()
導語：練習有利於同學們掌握所學課文，鞏固所學知識，下面是四年級語文《長城》讀寫練習題，歡迎大家過來做一做!一.縮句。1.巨大的條石和城磚築成了高大堅固的萬里長城。2.這樣氣魄雄偉的工程是一個偉大的奇蹟。二.讀課文，看......
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![三年級《灰雀》讀寫練習題]()
導語：下面是三年級《灰雀》讀寫練習題，歡迎同學們過來練習，幫助自己鞏固課堂知識，拓展課外知識，提高語文水平。一、讀一讀，想一想，做一做。這時，列寧看見一個小男孩(心裏想：)，就問孩子你看見過一隻深紅色胸脯的灰雀嗎男孩(心裏......
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![評選讀寫之星大綱]()
在星期二上午第三節課的時候，我們進行了評選班級讀寫之星的活動。在那節課上，老師先讓校級的5個讀寫之星進行朗讀。接下來，就是班裏剩下的人來競選班級的讀寫之星······我們都在熱火朝天的舉手，因爲班級的5星，只有8......
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![在小學語文教學中讀寫結合的方法]()
語文教學中如何進行讀寫結合指導“讀寫結合”是閱讀與寫作的結合，是語文新課標所倡導的一種教學理念，是提高學生語文實踐能力的一種基本手段。通過讀寫訓練，可以達到以談促寫、以寫促讀，提高學生的語文感悟能力和表達能力......
