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《爬山虎的腳》句段學習指導１、學校操場北邊牆上滿是爬山虎。我家也有爬山虎，從小院的西牆爬上去，在房頂上佔了一大片地方。讀讀這一段，從“滿是”和“佔了一大片地方”你體會到了什麼？爬山虎長得多麼茂盛呀！它是怎麼“爬”......

由於課文寓深刻的道理於一系列形象之中，寫得含蓄蘊藉，所以，學習時，首先應該讀懂作品的內涵，精神實質。其次注意聯繫自己的生活體驗，啓迪自己的人生。對本文運用形象的比喻揭示深刻道理的寫法，也應注意學習。......

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尾花、花邊是爲了協調版面或突出文章而設計添加的裝飾性花紋圖樣,它能起烘托主題、美化版面的作用.1.尾花的特點當文章抄寫完後,有時版面會留下一些空間,爲充實版面的這些空間就需要一些尾花.尾花可以結合文字,也可以......

時間總在不經意間匆匆溜走，我們的工作又告一段落了，回顧這段時間，我們的工作能力、經驗都有所成長，好好寫寫工作總結，吸取經驗教訓，指導將來的工作吧。我們該怎麼去寫工作總結呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園指導培養青年教......

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫評語的經歷，對評語很是熟悉吧，評語於細微之處肯定被評價對象的進步，鼓勵其自信。其實很多朋友都不太清楚什麼樣的評語纔是好的評語，下面是小編整理的秋季實習單位指導教師評語，歡迎閱讀......

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《小學生手抄報製作技巧入門》是一本針對小學生手抄報製作技巧的專用美術工具書。本書採用大量報頭、連框、花邊的步驟分解畫，目的是使喜歡手抄報卻沒有基礎的小學生能一學就會，輕鬆掌握手抄報的製作技巧。手抄報重點一......

《一次比一次有進步》學法指導一、分角色朗讀課文，擴展表演１、同桌之間互讀２、組內讀３、小組之間比一比看誰讀的好同學們帶上小燕子的頭飾和燕子媽媽的頭飾，到講臺前給同學們表演一下。二、文本對話，體驗昇華１、與小燕子對話......

中學生作文仿寫指導_中學生作文指導在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家收集的中學生作文仿寫指導_中學生......

當我們受到啓發，對生活有了新的感悟時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣有利於培養我們思考的習慣。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編爲大家收集的指導教師示範課的心得範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。指導教師示範......

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【知識考點歸納】１、分析人物形象，體會杜小康成長中的感受。２、體會文章語言平白、樸實，合乎少年主人公單純、簡單的生活特點的語言特色。３、分析人物在不同時間不同環境中的內心活動，感受杜小康在寂寥環境中的孤獨情感，從而......

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