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![人教版三年級上《獅子和鹿》課文（精選17篇）]()
作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，就難以避免地要準備教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼什麼樣的教案纔是好的呢？下面是小編收集整理的三年級上《獅子和鹿》課文教案，僅供參考，大家一起來看看吧。三年......
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![三年級語文上冊課件《獅子和鹿》]()
分類：三年級上傳者：編輯更新時間：2017-11-1217:46:05文件大小：1.34MB課件格式：ppt叢林中，住着一隻漂亮的鹿。有一天，鹿口渴了，找到一個池塘，痛痛快快地喝起水來。池水清請的，像一面鏡子。鹿忽然發現了自己倒映在水面上的影子：“......
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![三年級語文上冊《獅子和鹿》教案]()
一、教學時間：一課時。二、教學準備：教案、圖片、課件等。三、教材分析：這個故事非常精彩，講的是在叢林中，一隻鹿遇到獅子而奮力脫險的故事。平時，鹿非常欣賞自己美麗的角，而抱怨四條難看細長的腿。當兇猛的獅子向它撲來的時......
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![人教版三年級語文上冊《獅子和鹿》說課稿]()
一、說教材《獅子和鹿》這篇課文是人教版教材三年級上冊第28課，這篇課文是一則寓言故事，課文按事情的發展順序，生動地記敘了鹿在池塘邊欣賞自己兩束美麗的角，抱怨細長的腿，接着寫到獅子撲來了，鹿四條細長的腿讓它逃脫了，而美......
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![人教新課標三年級上冊：《獅子和鹿》習題]()
一、積累詞語(把課文中的詞再寫十個)。叢林漂亮口渴池塘倒映影子擺動精美波紋離開灌木喘氣____________________________________________________________________________________________________________________......
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![三年級上冊《獅子和鹿》教案大綱]()
《獅子和鹿》情節緊湊，前後對比鮮明突出，語言豐富優美，在生動的故事中蘊含了深刻的道理。下面是小編分享的教案，一起來看一下吧。一、教學目標：1、正確、流利有感情的朗讀課文。2、讀懂課文內容，懂得好看的東西有時會帶來壞......
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![新課標語文三上：《獅子和鹿》說課稿]()
一、教材簡說：這篇略讀課文講的是在叢林中，一隻鹿遇到獅子而奮力脫險的故事。平時，鹿非常欣賞自己美麗的角，而抱怨四條難看細長的腿。當兇猛的獅子向它撲來的時候，鹿的四條有力的長腿幫它從獅口脫險;而美麗的雙角被樹枝掛......
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![三年級語文上冊說課稿《獅子和鹿》]()
一、說教材《獅子和鹿》這篇課文是人教版教材三年級上冊第28課，這篇課文是一則寓言故事，課文按事情的發展順序，生動地記敘了鹿在池塘邊欣賞自己兩束美麗的角，抱怨細長的腿，接着寫到獅子撲來了，鹿四條細長的腿讓它逃脫了，而美......
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![三年級上冊《獅子和鹿》說課稿]()
一、說教材《獅子和鹿》這篇課文是人教版教材三年級上冊第28課，這篇課文是一則寓言故事，課文按事情的發展順序，生動地記敘了鹿在池塘邊欣賞自己兩束美麗的角，抱怨細長的腿，接着寫到獅子撲來了，鹿四條細長的腿讓它逃脫了，而美......
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![三年級上冊《獅子和鹿》教案]()
《獅子和鹿》情節緊湊，前後對比鮮明突出，語言豐富優美，在生動的故事中蘊含了深刻的道理。下面是小編分享的教案，一起來看一下吧。一、教學目標：1、正確、流利有感情的朗讀課文。2、讀懂課文內容，懂得好看的東西有時會帶來壞......
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![《獅子和鹿》說課稿]()
《獅子和鹿》說課稿作爲一名默默奉獻的教育工作者，時常會需要準備好說課稿，說課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。那麼你有了解過說課稿嗎？下面是小編收集整理的《獅子和鹿》說課稿，歡迎大家分享。《獅子和鹿》優秀說......
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![三年級語文上冊獅子和鹿教案]()
教材分析：這篇略讀課文講的是在叢林中，一隻鹿遇到獅子奮力脫險的故事。鹿非常欣賞自己美麗的角，而抱怨四條難看的細長的腿。當遇險時，鹿的四條有力的腿救了它，而美麗的雙角被樹枝掛住，差點讓它丟了命。這個故事告訴我們：物各......
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![人教版新課標三年級上冊《獅子和鹿》課文]()
獅子和鹿選自《伊索寓言》叢林中，住着一隻漂亮的鹿。有一天，鹿口渴了，找到一個池塘，痛痛快快地喝起水來。池水清請的，像一面鏡子。鹿忽然發現了自己倒映在水面上的影子：咦，這是我嗎?鹿擺擺身子，水中的倒影也跟着擺動起來。他......
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![人教版三年級上《獅子和鹿》課文]()
獅子和鹿選自《伊索寓言》叢林中，住着一隻漂亮的鹿。有一天，鹿口渴了，找到一個池塘，痛痛快快地喝起水來。池水清請的，像一面鏡子。鹿忽然發現了自己倒映在水面上的影子：咦，這是我嗎?鹿擺擺身子，水中的倒影也跟着擺動起來。他......
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![課文《獅子和鹿》讀後感]()
這個星期，我學了一篇課文叫《獅子和鹿》，讓我受到了很大的啓發。課文的內容是：叢林裏，有一隻鹿，他嫌棄自己的腿配不上美麗的角，當他沒精打采地走回家的時候。兇猛的獅子正在追他呢！他那有力的長腿在灌木叢中蹦來跳去。在獅子......
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![人教版三年級上冊《獅子和鹿》]()
M設計理念以朗讀爲根本，以感悟爲核心，以敏化學生對文中嘆詞的語感爲手段破解文本言語表達形式之祕妙，推進文本解讀。教學目標1．正確、流利有感情地朗讀課文。2．讀懂課文內容，瞭解故事所蘊含的道理。3．培養獨立閱讀能力。教學......
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![三年級語文上冊《獅子和鹿》公開課教案]()
教學目標：1、正確、流利有感情地朗讀課文。2、讀懂課文內容，瞭解故事所蘊含的道理。3、培養獨立閱讀能力。教學重點：理解鹿對自己的角和腿前後不同態度的原因難點：體會故事所講述的道理教學準備：1、生字卡“抱怨”2、課件(......
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![三年級語文上冊《獅子和鹿》課件]()
分類：三年級上傳者：編輯更新時間：2017-11-2417:40:08文件大小：2.18MB課件格式：ppt叢林中，住着一隻漂亮的鹿。有一天，鹿口渴了，找到一個池塘，痛痛快快地喝起水來。池水清請的，像一面鏡子。鹿忽然發現自己倒映在水中的影子：“這是......
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![《獅子和鹿》ppt課件]()
分類：三年級上傳者：編輯更新時間：2017-10-0612:52:18文件大小：2.30MB課件格式：ppt叢林中，住着一隻漂亮的鹿。有一天，鹿口渴了，找到一個池塘，痛痛快快地喝起水來。池水清請的，像一面鏡子。鹿忽然發現自己倒映在水中的影子：“這是......
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![人教版三年級上《獅子和鹿》原文]()
叢林中，住着一隻漂亮的鹿。有一天，鹿口渴了，找到一個池塘，痛痛快快地喝起水來。池水清請的，像一面鏡子。鹿忽然發現自己倒映在水中的影子：“這是我嗎?”鹿擺擺身子，水中的倒影也跟着擺動起來。他從來沒有注意到自己是多麼漂......
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![三年級語文上冊教案《獅子和鹿》]()
【學習目標】1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，懂得好看的東西有進會帶來壞處，而難看的東西有時卻會帶來好處。【課前準備】1、學生複習這一單元已學課文，想想課文給自己哪些啓發。2、根據課文插圖製作......
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![三年級上冊《獅子和鹿》課後同步練習]()
導語：下面是小編整理的三年級上冊《獅子和鹿》課後同步練習，歡迎同學們過來做一做，希望大家練習過後有所收穫!排排隊我是小小隊長，一切聽我指揮。A隊寫出下列字母的小寫G()Q()E()B隊把下面的小寫字母按字母表的順序排列。......
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![小學三年級語文上冊《獅子和鹿》課件]()
分類：三年級上傳者：編輯更新時間：2017-10-2915:45:01文件大小：948.50KB課件格式：ppt叢林中，住着一隻漂亮的鹿。有一天，鹿口渴了，找到一個池塘，痛痛快快地喝起水來。池水清請的，像一面鏡子。鹿忽然發現自己倒映在水中的影子：“這......
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![獅子和鹿]()
叢林中，住着一隻漂亮的鹿。有一天，鹿口渴了，找到一個池塘，痛痛快快地喝起水來。池水清請的，像一面鏡子。鹿忽然發現了自己倒映在水面上的影子：咦，這是我嗎？鹿擺擺身子，水中的倒影也跟着擺動起來。他從來沒有注意到自己是這麼漂......
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![《獅子和鹿》說課稿模板]()
一、教材簡說人教版課標實驗教材從三年級開始安排略讀課文，並提出了對這類課文教學的要求：一是從內容上說，理解課文的要求要低於精讀課文的教學，一般是“粗知課文大意”，只要抓住重點、難點，幫助學生理解即可，詞句的理解不作......
