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![皇帝的新衣童話故事]()
童話故事是兒童文學的一種。通過豐富的想象、幻想和誇張來塑造形象、反映生活，對兒童進行思想教育。一般故事情節神奇曲折，生動淺顯，對自然物往往作擬人化的描寫，能適應兒童的接受能力。童話故事的主旨是教人勇敢、熱情、......
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![童話故事《皇帝的新裝》續寫作文]()
皇帝被騙後，既有點害怕，但又非常憤怒！於是他大發雷霆，下令把那兩個“織工”抓到了皇宮，準備私下處決他們。第二天，正準備要處決時，只見那兩個人搖身一變，竟然都變成了少女，淡淡柔和的光芒籠罩在這兩位少女身上，長長猶如青絲般的......
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![郭楚海童話故事《真假皇帝》]()
真假皇帝當皇帝的日子真舒服，每天不用幹活就能吃到大魚大肉，想幹什麼就幹什麼，多好呀!這個皇帝就是這樣，他每天除了大吃大喝之外，別的什麼都不幹，也幹不了。皇帝的日子本來過得很不錯，可是好境不長，忽然有一天，一個假皇帝出現......
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![皇帝的新衣]()
這篇故事講一個皇帝最喜歡穿新衣服，就被兩個騙子騙了。騙子說，他們製成的衣服漂亮無比，並且有一種神奇的力量，凡是愚笨的或不稱職的人就看不見。他們先織衣料，接着就裁，就縫，都只是用手空比劃。皇帝派大臣去看好幾次。大臣沒......
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![《皇帝的新裝》童話故事續寫]()
皇帝挺着大肚子驕傲地完成了這次遊行大典，很高興地回到宮中。沒想到一位親近的大臣說：“陛下，恕我大膽。那倆個織工是個騙子，他們把皇上給騙了。皇上身上的衣服遠沒有以前的漂亮。”皇帝一改以往的傲慢小心問道“是嗎？那你......
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![皇帝新衣(打一字)]()
謎題：皇帝新衣(打一字)謎底：襲......
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![皇帝的新衣續寫。]()
皇帝一路走去，強裝着得意的樣子。跟在背後替他捧着衣裙的侍衛聽着有人說皇帝沒有穿衣服，自己發現好象真的沒有穿衣服，想笑，可又不敢笑，民衆卻來得直爽一些，說笑聲也跟着來了。“哈哈，看不穿衣服的皇帝。”“嘻嘻，從未見過這樣......
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![童話故事《皇帝的新裝》教學反思範例]()
這堂課的教學目標是讓學生了解文中各個人物的性格特徵，學會概括人物性格。從整節課的情況來看，學生對這個目標掌握的還是較好的，不僅能從文中找出相關的句子，而且能根據自己的理解說出對該人物的一些看法。應該說這節課的......
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![皇帝的新衣大綱]()
這篇故事講一個皇帝最喜歡穿新衣服，就被兩個騙子騙了。騙子說，他們製成的衣服漂亮無比，並且有一種神奇的力量，凡是愚笨的或不稱職的人就看不見。他們先織衣料，接着就裁，就縫，都只是用手空比劃。皇帝派大臣去看好幾次。大臣沒......
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![皇帝的新衣範例]()
這篇故事講一個皇帝最喜歡穿新衣服，就被兩個騙子騙了。騙子說，他們製成的衣服漂亮無比，並且有一種神奇的力量，凡是愚笨的或不稱職的人就看不見。他們先織衣料，接着就裁，就縫，都只是用手空比劃。皇帝派大臣去看好幾次。大臣沒......
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![皇帝的新衣作文]()
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的皇帝的新衣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。遊行大典結束後......
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![童話故事《皇帝的新裝》教學反思大綱]()
這堂課的教學目標是讓學生了解文中各個人物的性格特徵，學會概括人物性格。從整節課的情況來看，學生對這個目標掌握的還是較好的，不僅能從文中找出相關的句子，而且能根據自己的理解說出對該人物的一些看法。應該說這節課的......
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![皇帝傳位之傳奇的童話故事]()
從前，有個皇帝，生有三子。皇帝年事已高，卻不知道將來傳位給哪個兒子好。皇后進言說：“俗話說，玉不雕不成器。他們三個整天悶在皇宮裏，不如將他們放出去，見見世面，鍛鍊鍛鍊，看看誰會有所作爲，再定傳位之事，如何？”皇帝一聽，有道理，便......
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![皇帝的新裝童話故事讀後感範例]()
在朋友的推薦下，我閱讀了《皇帝的新裝》這篇童話故事，這個故事是安徒生童話故事集中的其中一篇。故事中的內容很有趣，不信你看。有一個愚蠢的皇帝非常酷愛漂亮的衣服，別的皇帝總是在會議室裏，而他卻總是在更衣室。有一天，有......
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![皇帝的新裝童話故事讀後感大綱]()
在朋友的推薦下，我閱讀了《皇帝的新裝》這篇童話故事，這個故事是安徒生童話故事集中的其中一篇。故事中的內容很有趣，不信你看。有一個愚蠢的皇帝非常酷愛漂亮的衣服，別的皇帝總是在會議室裏，而他卻總是在更衣室。有一天，有......
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![《皇帝的新衣》續寫]()
遊行大典結束後，皇帝回到皇宮越想越覺得可氣，便讓手下將兩個騙子抓起來，誰知不久手下來報，說兩個騙子已經溜得無影無蹤了。皇帝頓時火冒三丈，被騙子騙了，害得自己當衆出了醜，還白白丟失了一大筆錢財。皇帝越想越生氣，下令將看......
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![皇帝的新裝童話故事讀後感]()
在朋友的推薦下，我閱讀了《皇帝的新裝》這篇童話故事，這個故事是安徒生童話故事集中的其中一篇。故事中的內容很有趣，不信你看。有一個愚蠢的皇帝非常酷愛漂亮的衣服，別的皇帝總是在會議室裏，而他卻總是在更衣室。有一天，有......
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![皇帝的新衣續寫]()
自從皇帝一絲不掛、被一個小孩子高聲指出之後，皇帝渾身上下早已凍得起滿了雞皮疙瘩，他非常氣憤。他知道：這件事一定不能傳揚出去，自己光着屁股已丟盡了臉面，但是身爲一國之君，不能有失王者的尊嚴，否則他就無法去管理一個國家......
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![《皇帝的新裝》童話故事續寫大綱]()
皇帝挺着大肚子驕傲地完成了這次遊行大典，很高興地回到宮中。沒想到一位親近的大臣說：“陛下，恕我大膽。那倆個織工是個騙子，他們把皇上給騙了。皇上身上的衣服遠沒有以前的漂亮。”皇帝一改以往的傲慢小心問道“是嗎？那你......
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![布衣皇帝劉邦的故事]()
漢高祖，名劉邦，字季(公元前256年—前195年)，西漢開國皇帝。爲漢王4年，在帝位8年，在平定英布叛亂中胸部受了箭傷，後因創傷復發而死，終年53歲。葬於長陵(今陵西省鹹陽市東35裏處)。劉邦，泗水郡沛縣(今江蘇沛縣)人，農民出身。從小......
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![郭楚海《真假皇帝》童話故事]()
在日常生活或是工作學習中，大家一定沒少看童話吧，童話故事的主旨是教人勇敢、熱情、善良、樂觀、慈愛，反對卑鄙、怯懦、邪惡、虛僞。還記得都學過哪些童話故事嗎？下面是小編精心整理的郭楚海《真假皇帝》童話故事，供大家參......
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![皇帝的新衣（續篇）]()
遊行結束後，皇帝和大臣們回到皇宮。皇帝十分的傷心。他傷心什麼呢？他並不是傷心被騙，也不是因爲自己光着身子在大街上丟人而傷心。他只是傷心大家都沒有看見這件“美麗的新衣服”。俗話說：“兵熊熊一個，將熊熊一窩。”自己......
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![童話故事皇帝的新裝讀後感]()
一：童話故事皇帝的新裝讀後感今天，我讀了皇帝的新裝這個故事。這個故事主要講有兩個裁縫騙皇帝說會做隱身衣，皇帝舉行遊行，許多人笑話他沒有穿衣服，他就讓人們關監獄，最後，人們說撕掉皇帝的衣服，就掐皇帝。我們千萬不要學習皇......
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![別了,皇帝的新衣]()
“下一節課林老師要公佈課堂教學了！’，“聽聞這次也有省廳的專業人士來上課呢！不知道到底是誰搞到的傳聞，造成了學生們七嘴八舌的討論。快嘴劉方的尖喉嚨更爲突顯：“嘿嘿，又需看林老師拍戲了。還記得去年他開班時，我上初二，年......
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![童話故事《皇帝的新裝》教學反思]()
這堂課的教學目標是讓學生了解文中各個人物的性格特徵，學會概括人物性格。從整節課的情況來看，學生對這個目標掌握的還是較好的，不僅能從文中找出相關的句子，而且能根據自己的理解說出對該人物的一些看法。應該說這節課的......
