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![高一語文必修4《雷雨(節選)》教學設計（通用5篇）]()
《雷雨》是由劇作家曹禺創作的一部話劇，此劇以1925年前後的中國社會爲背景，描寫了一個帶有濃厚封建色彩的資產階級家庭的悲劇。今天呢，小編就爲大家推薦高一語文必修4《雷雨(節選)》教學設計，希望能幫到大家哦~高一語文必......
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![人教版高一語文必修一《雨巷》教學設計]()
（教學目標）1.理解意象，通過意象來把握意境的營造2.把握本課思想內容，在課堂上背熟一部分課文3.體會文中“丁香姑娘”的象徵意義（教學重點，難點）1.朦朧詩的特點2.把握作者情感3.丁香姑娘的含義4.真正做到課堂背誦（教學方法）1.朗......
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![高一必修語文《雨巷》教學設計]()
《雨巷》是高一必修語文課文，下面是高一必修語文《雨巷》教學設計，爲大家提供參考。一、指導誦讀1、要給學生示範，無論如何教師自己首先要敢於張開嘴，無論能否做到最好，但自己一定要“躬親”，偶爾的使用名家錄音是有必要的，......
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![高中語文必修4《雷雨》說課稿]()
一、說教材1、教材的地位曹禺的劇作《雷雨》是高中語文第四冊第四單元的第一篇課文。這個單元是高中第一個戲劇單元。通過學習本單元，將使學生了解戲劇常識，培養戲劇意識，解讀名家名劇，初步涉入戲劇瑰麗之門。《雷雨》是......
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![高中語文必修4雷雨教案大綱]()
教案是教師爲順利而有效地開展教學活動，根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題爲單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。面是小編爲大家整理的高中語文必修......
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![高中必修一《雨巷》教學設計]()
【高中必修一《雨巷》教學設計】一、導入一到陰雨的天氣,天是溼漉漉的,地是溼漉漉的,讓我們的心情不由得也有幾分溼漉漉的。雨總是帶給我們一些莫名的憂鬱、無可名狀的哀傷，但這種微妙的情緒又很難準確把握，用語言傳神......
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![高中語文必修4雷雨教案]()
教案是教師爲順利而有效地開展教學活動，根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題爲單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。面是小編爲大家整理的高中語文必修......
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![高中語文必修四《雷雨》教案教學設計]()
《雷雨》語言內涵豐富，主題多元深刻，構思非常巧妙。下面是小編爲大家整理的高中語文必修四《雷雨》教案教學設計，歡迎參考~【《雷雨》教案設計】【教學目的】1、簡介曹禺和他的《雷雨》。2、瞭解戲劇的一般常識，理解舞臺......
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![高中語文課文必修4《雷雨》教學設計]()
【教學模式】讀思互導式。【教學重點】通過學生對戲劇語言的把握，體會戲劇矛盾衝突，把握人物性格;【教學難點】戲劇語言的分析;【教具】投影片錄音帶錄音機【教學過程】一、導入語我想我們每一位同學都知道，在我們優秀的......
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![高中語文必修四《雷雨》教案教學設計大綱]()
《雷雨》語言內涵豐富，主題多元深刻，構思非常巧妙。下面是小編爲大家整理的高中語文必修四《雷雨》教案教學設計，歡迎參考~【《雷雨》教案設計】【教學目的】1、簡介曹禺和他的《雷雨》。2、瞭解戲劇的一般常識，理解舞臺......
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![高一語文必修一《雨巷》教學設計]()
【教學目標】知識與能力分析和理解本詩的意象和象徵意味；能有感情地誦讀此詩。過程與方法通過誦讀增強對詩歌的感悟力和理解力。情感態度與價值觀感受詩歌的意境美。【教學重難點】“象與情合”“情由境生”。【教學方......
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![高二語文《雷雨》 教學設計]()
【高二語文《雷雨》教學設計】教學目標：1.認識劇中主要人物的思想性格特徵及所反映的社會生活的本質。2.瞭解戲劇結構的基本特點及個性化的人物語言。初步掌握戲劇鑑賞的基本方法。教學重點：掌握紛繁複雜的戲劇衝突，欣賞......
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![高中語文《雷雨》教學設計]()
【教學目標】1.瞭解曹禺和《雷雨》的相關知識以及戲劇的一般常識。2.理清《雷雨》的人物關係，分析其戲劇衝突、結構佈局特點，品味劇中周樸園魯侍萍個性化的語言動作神態的變化，把握人物的心理和性格。3.理解劇中所揭示的......
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![人教版高二語文必修四《雷雨》教案設計]()
在二十世紀的三十年代，我國有一劇本的問世，也可以用這一個成語來形容。它的問世，就好象是一場暴風驟雨一般，震驚了當時整個的劇壇。下面一起來學習人教版高二語文必修四《雷雨》教案的相關知識點!人教版高二語文必修四《......
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![高一必修語文《雨巷》教學設計大綱]()
《雨巷》是高一必修語文課文，下面是高一必修語文《雨巷》教學設計，爲大家提供參考。一、指導誦讀1、要給學生示範，無論如何教師自己首先要敢於張開嘴，無論能否做到最好，但自己一定要“躬親”，偶爾的使用名家錄音是有必要的，......
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![高中語文必修4《雷雨》ppt]()
ppt簡介：《雷雨》是現代文學史上的著名戲劇，是戲劇史上的一顆璀燦明珠。蘇教版高中語文必修四模塊中，節選的是《雷雨》中魯侍萍和周樸園相認的一場戲，通過兩個人物之間的矛盾衝突，及人物內心的矛盾，尤其是周樸園複雜的內心......
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![高中語文必修一《雨巷》教案設計]()
本篇課文是“大學語文”詩歌單元的一篇，《雨巷》這首詩，雖然朦朧但不晦澀，雖然哀怨但不低沉，雖然有愛情但不露骨，雖然彷徨但不幻滅，它的語言是古典的美，它的感情是美麗的憂傷。下面是小編整理的高中語文必修一《雨巷》教案設......
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![高二語文《雷雨》教學設計]()
高二語文《雷雨》教學設計作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的高二語文《雷雨》教學設......
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![高中語文必修四《雷雨》教案設計]()
《雷雨》語言內涵豐富，主題多元深刻，構思非常巧妙。下面是小編整理的高中語文必修四《雷雨》教案設計，歡迎大家閱讀!【《雷雨》教案設計】【教學目的】1、簡介曹禺和他的《雷雨》。2、瞭解戲劇的一般常識，理解舞臺說明的......
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![高一語文必修課《勸學》教學設計]()
【教學目標】1、積累和掌握文言詞類和句式現象;2、學習比喻論證的方法和“對比論證”的行文方式;3、瞭解荀況關於學習意義和學習態度的論述。【難點、重點分析】1、作者以哪幾個角度論述中心論點的?每組比喻包含什麼......
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![高中語文必修4《雷雨》ppt大綱]()
ppt簡介：《雷雨》是現代文學史上的著名戲劇，是戲劇史上的一顆璀燦明珠。蘇教版高中語文必修四模塊中，節選的是《雷雨》中魯侍萍和周樸園相認的一場戲，通過兩個人物之間的矛盾衝突，及人物內心的`矛盾，尤其是周樸園複雜的內心......
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![高中語文必修四《雷雨》教案設計大綱]()
《雷雨》語言內涵豐富，主題多元深刻，構思非常巧妙。下面是小編整理的高中語文必修四《雷雨》教案設計，歡迎大家閱讀!【《雷雨》教案設計】【教學目的】1、簡介曹禺和他的《雷雨》。2、瞭解戲劇的一般常識，理解舞臺說明的......
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![高一語文必修4《雷雨(節選)》教學設計]()
《雷雨》是由劇作家曹禺創作的一部話劇，此劇以1925年前後的中國社會爲背景，描寫了一個帶有濃厚封建色彩的資產階級家庭的悲劇。今天呢，小編就爲大家推薦高一語文必修4《雷雨(節選)》教學設計，希望能幫到大家哦~【教學目的......
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![人教版語文必修四《雷雨》教學設計]()
【教學目的】1、初步瞭解戲劇人物的鑑賞方法;2、通過揣摩戲劇人物語言來探測人物內心世界。【教學重點】在周樸園與魯侍萍的矛盾衝突中，通過周樸園的語言品讀，把握周樸園的性格、心理。【課型課時】品讀—鑑賞課。一課......
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![高中語文必修4《雷雨(節選)》教學設計]()
【教學目的】1.體會劇本中連續緊湊的戲劇衝突和個性化的人物語言;2.理解劇中所揭示的階級矛盾的深刻意義。【教學重點、難點】1.重點:周樸園的性格特點和話劇的特點。2.難點:通過劇情對資產階級虛僞、自私、冷酷、殘......
