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![《聞官軍收河南河北》教學反思（精選10篇）]()
隨着社會不斷地進步，課堂教學是我們的工作之一，反思指回頭、反過來思考的意思。反思要怎麼寫呢？下面是小編精心整理的《聞官軍收河南河北》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《聞官軍收河南河北》教學反思篇1《聞官軍......
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![優質教學設計：《聞官軍收河南河北》]()
【教學目標】1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.在讀中感悟杜甫悲喜交集的複雜心態，想象詩中生動、傳神的畫面，從中感受到杜甫詩歌語言的遒勁剛健，思想的博大精深，從而培養學生學習古詩的興趣，提高對詩歌的審美能力，增強民......
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![《聞官軍收河南河北》教學設計及反思]()
教學目的1、學習2個生字，正確讀寫涕淚、洛陽;2、瞭解詩的內容和寫作背景，體會詩人抒發的強烈的愛國熱情;3、有感情地朗讀課文，背誦課文。教學重點理解詩的內容，體會詩人抒發的強烈的愛國熱情。教學過程一、導入課題，瞭解詩......
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![《聞官軍收河南河北》教案彙編]()
《聞官軍收河南河北》教案一篇教學目標：(一)、知識目標：在理解每個詞語的基礎上，理解詩句意思。能結合當時的寫作背景體會作者所表達的思想感情。(二)、能力目標：背誦並默寫古詩，進一步感悟理解古詩的方法。(三)、情感目標......
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![聞官軍收河南河北]()
在公元763年一個春光明媚的日子，由於“安史之亂”由河南逃亡到四川的唐朝大詩人杜甫，在梓州（今四川省三臺縣）的官方塘報上看到官軍收復薊北，黃河以南、黃河以北的安史叛軍都已基本剿滅的喜訊後，非常高興，他胡亂的收拾起身邊......
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![古詩《聞官軍收河南河北》教學亮點與思考]()
我喜歡中國古典文學，尤其喜歡古詩。對古詩的教學，我從來不喜歡就詩講詩，把理解詩意作爲最終、最大的教學目標。我喜歡讓學生意會古詩，以文字爲橋，穿越千年的時空，感受詩人的喜怒哀樂，重現古人的生活場景。《聞官軍收河南河北......
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![杜甫古詩《聞官軍收河南河北》]()
古典詩歌是語言的精華。它凝練精闢、生動形象，往往一字千鈞、震人心靈，留給讀者許多想象的空間，鑑賞詩歌的語言，有助於理解思想內容。以下是小編蒐集的`杜甫古詩《聞官軍收河南河北》，歡迎閱讀。聞官軍收河南河北唐代：杜甫......
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![六年級下冊《聞官軍收河南河北》教學反思]()
【教學反思一】《聞官軍收河南河北》是唐代詩人杜甫的“生平第一首快詩”，抒發了詩人因多年戰亂平息，祖國重新統一而無比歡快的心情，流露出強烈的愛國熱情。教學本課，我力求使自己的課堂呈現出“語文味”來。一、讓古詩沉......
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![蘇教版六年級上冊《聞官軍收河南河北》教學反思]()
《聞官軍收河南河北》教學反思一蘇教版小學語文六年級上冊第4課《古詩兩首》中的《聞官軍收河南河北》，被清人蒲起龍稱爲杜甫的“生平第一首快詩”，充分體現了作者聽到收復失地薊北後的欣喜若狂和急切還鄉的心情。在教......
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![聞官軍收河南河北作文(15篇)]()
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的聞官軍收河南河......
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![改寫《聞官軍收河南河北》]()
我獨自一個人走在梓州的一條小街上，愁眉苦臉地冥思苦想想着國家統一的事，什麼時候才能收復薊北呢……忽然聽到一個村子的人們圍在一起敲鑼打鼓，還一邊吆喝。其他人一蜂窩地朝那裏興奮地涌去。“怎麼了？發生什麼事？”我心裏......
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![聞官軍收河南河北教學反思範文]()
《聞官軍收河南河北》是人教版小學語文第十二冊教材第15課的一首古詩，共四句八行。它主要表達了詩人聽到官軍收復河南河北以後“喜欲狂”的心情和愛國情懷。經過五年多的語文學習，孩子們學習古詩都有了比較豐富的經驗。......
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![聞官軍收河南河北範例]()
在公元763年一個春光明媚的日子，由於“安史之亂”由河南逃亡到四川的唐朝大詩人杜甫，在梓州（今四川省三臺縣）的官方塘報上看到官軍收復薊北，黃河以南、黃河以北的安史叛軍都已基本剿滅的'喜訊後，非常高興，他胡亂的收拾起身......
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![六年級語文上冊《聞官軍收河南河北》教學反思]()
六年級語文上冊《聞官軍收河南河北》教學反思作爲一位剛到崗的教師，我們要有一流的教學能力，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，教學反思應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的六年級語文上冊《聞官軍收河南河北》教學......
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![聞官軍收河南河北大綱]()
在公元763年一個春光明媚的日子，由於“安史之亂”由河南逃亡到四川的唐朝大詩人杜甫，在梓州（今四川省三臺縣）的官方塘報上看到官軍收復薊北，黃河以南、黃河以北的安史叛軍都已基本剿滅的喜訊後，非常高興，他胡亂的收拾起身邊......
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![聞官軍收河南河北古詩賞析]()
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過古詩吧，古詩是古代詩歌的泛稱。古詩的類型有很多，你都知道嗎？下面是小編爲大家整理的.聞官軍收河南河北古詩賞析，僅供參考，希望能夠幫助到大家。原文：聞官軍收河南河北杜甫劍外忽傳......
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![《聞官軍收河南河北》評課稿]()
《聞官軍收河南河北》是唐代詩人杜甫的“生平第一首快詩”，抒發了詩人因多年戰亂平息，祖國重新統一而無比歡快的心情，流露出強烈的愛國熱情。下面是小編幫大家整理的河北的評課稿作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《聞官......
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![聞官軍收河南河北教案]()
[設計思想]按照“初讀詩句→品讀詩句→感情朗讀”的過程體現以讀爲本的教學理念，引導學生讀出詩的節奏、詩的韻味，詩中蘊含的感情。激發學生和詩人心靈交流，同喜同悲。讀中悟情，讀中體會詩人強烈的愛國情，從而構建本色的語......
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![《聞官軍收河南河北》教案+教學反思]()
一、揭題，知背景。1、今天我們一起來學習古詩兩首的第一首《聞官軍收河南河北》。(板書詩題)齊讀詩題。2、題目是什麼意思呢?重點提示“聞”是聽到的意思。3、這首詩是誰寫的呢?(學生交流課前收集的相關資料)。二、初......
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![《聞官軍收河南河北》教學反思3篇]()
《聞官軍收河南河北》教學反思1《聞官軍收河南河北》是唐代詩人杜甫的生平第一首快詩，抒發了詩人因多年戰亂平息，祖國重新統一而無比歡快的心情，流露出強烈的愛國熱情。教學本課，我力求使自己的課堂呈現出語文味來。一、......
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![蘇教版六上《聞官軍收河南河北》教學反思]()
《聞官軍收河南河北》教學反思本課教學使我更深刻地體會到，學生的學習需要廣闊的智力背景作支撐，否則學生的課堂表現只能是寸步難行、呆若木雞。課堂死氣沉沉，我們就常常埋怨學生在課堂上表現不佳，不善思考，其實問題主要出......
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![《聞官軍收河南河北》教學反思（通用10篇）]()
作爲一名人民老師，課堂教學是我們的任務之一，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，教學反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編爲大家整理的《聞官軍收河南河北》教學反思（通用10篇），希望對大家有所幫助。《聞官軍收河南河......
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![聞官軍收河南河北（擴寫）大綱]()
湛藍如洗的天空中，一朵朵白雲飄蕩着，陽光透過雲層，射向大地，大地彷彿一派勃勃生機。在庭院的小屋裏，杜甫坐在書桌前，手託着下巴，自言自語道：“唉！這七年多的安史之亂不知何時才能停止，唉！”他又嘆了一口氣，無奈的搖了搖頭，順手拿起......
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![聞官軍收河南河北（擴寫）]()
湛藍如洗的天空中，一朵朵白雲飄蕩着，陽光透過雲層，射向大地，大地彷彿一派勃勃生機。在庭院的小屋裏，杜甫坐在書桌前，手託着下巴，自言自語道：“唉！這七年多的安史之亂不知何時才能停止，唉！”他又嘆了一口氣，無奈的搖了搖頭，順手拿起......
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![《聞官軍收河南河北》教學反思範文]()
《課程標準》對於詩歌教學提出了這樣的目標：“閱讀詩歌，大體把握詩意，想象詩歌描述的情境，體會詩人的情感。”在華東三省六市小語協作交流活動中，我聽了江蘇鎮江丹陽市教研室邵雲霞老師執教的《清平樂村居》，雖然課中也存在......
