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![還有的犟的像頭驢，怎麼勸也不肯進教室，大人們拽着，拉着，倒像是在拔河比賽。]()
還有的犟的像頭驢，怎麼勸也不肯進教室，大人們拽着，拉着，倒像是在拔河比賽。......
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![成功,其實像頭驢勵志故事大綱]()
黔無驢，當好事者用船載來那麼一頭的時候，黔地人人畏之，就連平素兇猛的百獸之王老虎也被這個龐然大物給唬住了。“成功”這傢伙，跟那頭驢有很多相似之處：老遠看去，陌生而高大，神祕而神聖，令那些從未見過它老人家一面的人們，彷彿......
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![成功其實像頭驢的勵志故事（精選10篇）]()
故事：在現實認知觀的基礎上，對其描寫成非常態性現象。是文學體裁的一種，側重於事件發展過程的描述。強調情節的生動性和連貫性，較適於口頭講述。已經發生事。或者想象故事，下面是小編整理的成功其實像頭驢的勵志故事，一起來......
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![成功其實像頭驢的勵志故事大綱]()
黔無驢，當好事者用船載來那麼一頭的時候，黔地人人畏之，就連平素兇猛的百獸之王老虎也被這個龐然大物給唬住了。“成功”這傢伙，跟那頭驢有很多相似之處：老遠看去，陌生而高大，神祕而神聖，令那些從未見過它老人家一面的人們，彷彿......
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![偶像開頭]()
每個人都把自己喜歡的人稱爲偶像，有些人崇拜誨人不倦的教師，有些人崇拜樂於助人的雷鋒，也有些人崇拜生已育已的父母，偶像應該是一種精神，一種追逐的夢想，對偶像的崇拜也是對自我價值的追求。我也不甘落後，我崇拜的是光芒顯耀......
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![貓頭鷹鵰像]()
我是一隻藍色的貓頭鷹，我不會說話也不會動。因爲，我是一尊雕像，一尊藝術家創作的失敗品，沒人疼，沒人愛。早就聽說月光谷是一個美麗的地方，我懇求風媽媽，她用最大的風力把我帶到了月光谷。初到月光谷，我看到了那裏的朋友們好奇......
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![各種頭像插圖]()
插圖也稱黑板畫，是根據版面文章內容的需要來安排的。插圖要緊密配合文章的中心思想，可以畫在文字的一旁或額頭，圖形可大可小。但是要注意，插圖不宜過多，以免造成版面擁擠。不論是製作手抄報，還是設計黑板報，估計童鞋們除了版......
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![我的偶像起頭]()
不是大牌明星，也不是流行歌手，更不是猛男美女，而是一爲響噹噹的動物作家——沈石溪。他寫了很多動物小說，比如有關於狼、熊、猩猩、老虎、大象、野馬等動物。我看完這些小說後，動物的形象就栩栩如生地浮現在我眼前。我看了......
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![攝像頭大綱]()
最近，我家新買了一個小巧玲瓏的家用電器——攝像頭。從它表面看過去就像一個機器人戰士威武地站在電腦上，經常認認真真地監視我們呢！這個攝像頭不僅外型精巧而且還非常實用。每當你在網上和別人聊天時，只要把這攝像頭的'......
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![我的偶像開頭]()
她，馮老師---一個樸素，善良的老師早已成爲我的偶像。五年級的我，除了體育和語文，別的科目老甩尾巴。在期中考試中，我的語文成績進了前五名，勝利的喜悅並沒有滋潤着我，更多的是，質疑與嘲笑。馮老師叫我去辦公室，問我：“這次考試......
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![我是攝像頭]()
我只是一個不起眼的攝像頭，幾乎沒有人會注意的小東西，但是我的作用去是非常的大，可以幫助交警抓拍到許多違法行爲。這一天我的同伴突然對我說：“我們本來是可以不站在這裏，去國外許多文明的地方的，不會時時刻刻守着看着有沒......
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![我的大頭像]()
今天在家閒得無聊，於是便給自己畫了一張大頭像。臉先畫什麼呢？對了，先畫臉吧，因爲臉是頭的一家之主、一國之君，沒有了他，他的臣民們─五官還往哪兒擱？我的臉嘛，不像冬瓜，不像水桶，是一張標標致致的瓜子臉。下巴殼兒尖尖的，兩個臉......
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![我是攝像頭大綱]()
我只是一個不起眼的攝像頭，幾乎沒有人會注意的小東西，但是我的作用去是非常的大，可以幫助交警抓拍到許多違法行爲。這一天我的同伴突然對我說：“我們本來是可以不站在這裏，去國外許多文明的地方的，不會時時刻刻守着看着有沒......
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![攝像頭]()
最近，我家新買了一個小巧玲瓏的家用電器——攝像頭。從它表面看過去就像一個機器人戰士威武地站在電腦上，經常認認真真地監視我們呢！這個攝像頭不僅外型精巧而且還非常實用。每當你在網上和別人聊天時，只要把這攝像頭的一......
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![動物頭像插圖]()
動物頭像......
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![自我畫像開頭]()
今天是星期天，我在電腦上開始了自我畫像，一開始，我不知道怎麼在電腦上拍照，以爲是畫的，後來才知道是在攝像機上拍的。之後，開始了一段精彩的修改。我的最醜在我的鼻子，因爲我的鼻子很大，所以我的.稱號叫“大鼻子”。正因爲鼻......
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![街頭乞丐“畫像”]()
畫像一：今天，我和媽媽漫步街頭，看見了這樣一個場景。一位滿身污垢，有着黑白相間的亂蓬蓬頭髮的流浪漢正與一位賣西瓜的吵架。仔細一聽，原來是流浪漢向賣瓜的要西瓜吃。賣瓜的使勁拍着車上的西瓜，聲音大的彷彿要讓全世界的人......
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![《人像頭像》說課]()
一、教材分析1、教材內容學生開始接觸到人物畫，捉到人物畫，學生並不陌生，他們在小學時兒童畫曾多次接觸，到了五六年級，又學習過人物結構和一般的比例關係，具有一定的正確性認識和經驗．但這種認識往往還停留在感性的認識上，還......
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![雕像開頭]()
小林一個心胸狹窄的女孩子。小林可漂亮了。瓜子臉嵌着一雙靈靈的大眼睛和一張櫻桃小嘴。真想不到上帝會造出外表美，心靈卻醜的人。小林學習成績不錯，每次考試都是年級第二名，第一名則是“智多星”――小李。因此，小林開始......
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![街頭雕像範例]()
一個鄉村集市街頭，一位老者蹲在一堵斷牆下。在他面前一小堆松樹皮一樣的水果在寒風中瑟縮着。早晨第一縷陽光還未照到斷牆下時，他就已經站在這裏了。此刻，他正在清點這半天來的收入，一張張皺巴巴的零鈔在他的膝蓋上展開，然......
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![自畫像起頭]()
我的名字叫聶浩。聶字就不用說了，是姓，老爹傳下來的。浩字，聽爸爸說是希望我將來能在社會上立足，有浩浩蕩蕩的氣勢，能成爲對社會有大用場的人。我長得不是怎麼好看，但也不是很醜。圓圓的腦袋，又黑又密的頭髮。雖然我不確定，但......
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![街頭雕像大綱]()
一個鄉村集市街頭，一位老者蹲在一堵斷牆下。在他面前一小堆松樹皮一樣的水果在寒風中瑟縮着。早晨第一縷陽光還未照到斷牆下時，他就已經站在這裏了。此刻，他正在清點這半天來的收入，一張張皺巴巴的零鈔在他的膝蓋上展開，然......
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![偶像的話開頭]()
寓言是用假託的故事來說明一個道理或教訓。寓言中的故事都是諷喻和比況，具有諷刺或勸誡的性質;它所寫的人或人格化了的物，大都是反面的或性格有缺陷的;不注重形象的具體描繪，篇幅短小。下面小編爲大家推薦兩則富含哲理的......
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![自畫像開頭]()
我的名字叫聶浩。聶字就不用說了，是姓，老爹傳下來的。浩字，聽爸爸說是希望我將來能在社會上立足，有浩浩蕩蕩的氣勢，能成爲對社會有大用場的人。我長得不是怎麼好看，但也不是很醜。圓圓的腦袋，又黑又密的頭髮。雖然我不確定，但......
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![街頭雕像]()
一個鄉村集市街頭，一位老者蹲在一堵斷牆下。在他面前一小堆松樹皮一樣的水果在寒風中瑟縮着。早晨第一縷陽光還未照到斷牆下時，他就已經站在這裏了。此刻，他正在清點這半天來的收入，一張張皺巴巴的零鈔在他的膝蓋上展開，然......
