-
![《荷花澱》讀後感]()
【篇一：《荷花澱》讀後感】孫犁小說的獨特藝術風格就是追求散文式的格調，追求詩歌般的意境，他的短篇小說代表作《荷花澱》充分體現了這一風格。《荷花澱》所反映的是殘酷的戰爭年代，描述的是白洋澱地區人民的抗日戰鬥生活......
-
![荷花澱的好段欣賞]()
１、月亮升起來，院子裏涼爽得很，乾淨得很，白天破好的葦眉子潮潤潤的，正好編席。女人坐在小院當中，手指上纏絞着柔滑修長的葦眉子。葦眉子又薄又細，在她懷裏跳躍着。這女人編着席。不久在她的身子下面，就編成了一大片。她像坐在......
-
![《荷花澱》讀後感範文3篇]()
荷花澱讀後感孫犁小說中的故鄉場景描寫不僅充滿生活實感，還在於作者對故鄉充滿感情的詩意描繪上。例如在《荷花澱》的開頭，作者是這樣寫的：月亮升起來，院子裏涼爽得很，乾淨得很，白天破好的葦眉子潮潤潤的，正好編席。女人坐在......
-
![河大版八年級下冊《荷花澱》優秀教案]()
教學目標：1、熟悉閱讀小說的一般方法。2、理解小說中景物描寫和對話描寫對刻畫人物性格和推動故事情節發展的作用。3、使學生了解抗日根據地人民的鬥爭生活，激發學生的愛國熱情。教學重點：理解景物描寫和人物對話的作用......
-
![荷花澱讀後感範文]()
讀罷孫犁的《荷花澱》，就彷彿有一股清新的泥土氣息樸鼻而來，一幅幅淡雅、幽靜的畫面展現在眼前，使人感到“詩體小說”的詩意：用詩一樣的語言，創造了詩一樣的意境。作品第三節，寫水生嫂深夜編席。“她坐在一片潔白的雪地上，也......
-
![荷花澱讀後感範文（精選3篇）]()
讀完某一作品後，相信大家都增長了不少見聞，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼，下面是小編幫大家整理的荷花澱讀後感範文（精選3篇），歡迎大家分享。荷花澱讀後感1讀罷孫犁的《荷花澱》，就彷彿有一股清......
-
![高一荷花澱語文教案大綱]()
從學生寫的續文看，有關水生參軍的，學生寫得較拘謹，展不開，而有關歸途遇敵的，則一般寫得生動有趣，有的還揮灑自如，出奇見新，這說明前一個猜讀點不如第二個選得好。學生們對青年夫婦間的感情關係體驗和了解不深，寫起來自然受到限......
-
![高中語文《荷花澱》最新教案]()
【教學目標】知識目標1、瞭解作者孫犁及其作品的基本特點。2、學習運用生動傳神的對話描寫表現人物性格的寫法。能力目標通過具體的語言分析，培養學生對語言的敏感能力和表達能力。德育目標培養學生愛生活、愛家鄉、愛......
-
![《荷花澱》讀後感想]()
當細細地品讀完一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編收集整理的《荷花澱》讀後感想，希望對大家有所幫助。《荷花澱》讀後感想1孫犁小說中的故......
-
![中學生荷花澱讀後感大綱]()
品味完一本名著後，你有什麼總結呢？是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編收集整理的中學生荷花澱讀後感，希望能夠幫助到大家。中學生荷花澱讀後感1今天，我上網去讀了孫犁的《荷花澱》，讀完......
-
![關於荷花澱的優秀讀後感範文（精選3篇）]()
關於荷花澱的優秀讀後感範文（精選3篇）當閱讀完一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編爲大家整理的關於荷花澱的優秀讀後感範文（精選3篇），希望......
-
![高中語文必修四《荷花澱》ppt]()
ppt簡介：《荷花澱》是孫犁的代表作之一。選自孫犁小說、散文集《白洋澱紀事》。全文充滿詩意，被稱爲詩體小說。在激烈殘酷的抗日戰爭裏，一個關係着民族存亡的大背景下，小說選取小小的白洋澱的一隅，表現農村婦女既溫柔多情，......
-
![荷花澱讀後感大綱]()
品味完一本名著後，大家心中一定有很多感想，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編爲大家整理的荷花澱讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。荷花澱讀後感1初春，姥爺便開始忙乎起來。年過八旬的他還......
-
![《荷花澱》優秀教學設計（通用10篇）]()
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，時常需要用到教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。教學設計應該怎麼寫纔好呢？以下是小編幫大家整理的《......
-
![《荷花澱》精品教學設計（兩篇）大綱]()
《荷花澱》教學設計A教學目標：1.認識白洋澱地區人民的抗日鬥爭生活，激發學生的愛國熱忱和革命樂觀主義精神。2.理解充滿詩情畫意的景物描寫和傳神的對話對刻畫人物性格和推動故事情節發展的作用。3.培養學生運用聯想和......
-
![北京版高中必修四《荷花澱》教案設計大綱]()
《荷花澱》教案設計1《荷花澱》是全文充滿詩意，被稱爲詩體小說。在激烈殘酷的抗日戰爭這樣一個關係着民族存亡的大背景下，小說選取小小的白洋澱的一隅，表現農村婦女既溫柔多情，又堅貞勇敢的性格和精神。教學目的1、學習通......
-
![《荷花澱》精品教學設計（兩篇）]()
《荷花澱》教學設計A教學目標：1.認識白洋澱地區人民的抗日鬥爭生活，激發學生的愛國熱忱和革命樂觀主義精神。2.理解充滿詩情畫意的景物描寫和傳神的對話對刻畫人物性格和推動故事情節發展的作用。3.培養學生運用聯想和......
-
![荷花澱讀後感三篇]()
【荷花澱讀後感一】孫犁小說中的故鄉場景描寫不僅充滿生活實感，還在於作者對故鄉充滿感情的詩意描繪上。例如在《荷花澱》的開頭，作者是這樣寫的:月亮升起來，院子裏涼爽得很，乾淨得很，白天破好的葦眉子潮潤潤的，正好編席。......
-
![【熱】荷花澱讀後感8篇]()
【熱】荷花澱讀後感8篇當品味完一本著作後，相信大家一定領會了不少東西，是時候抽出時間寫寫讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的荷花澱讀後感，希望對大家有所幫助。荷花澱讀後感1初春，姥爺便開始忙乎......
-
![2022年荷花澱讀後感初一]()
認真品味一部名著後，相信你心中會有不少感想，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼，下面是小編精心整理的2022年荷花澱讀後感初一，僅供參考，歡迎大家閱讀。2022年荷花澱讀後感初一1讀罷孫犁的......
-
![高中一年級語文教案：荷花澱大綱]()
從學生寫的續文看，有關水生參軍的，學生寫得較拘謹，展不開，而有關歸途遇敵的，則一般寫得生動有趣，有的還揮灑自如，出奇見新，這說明前一個猜讀點不如第二個選得好。學生們對青年夫婦間的感情關係體驗和了解不深，寫起來自然受到限......
-
![北京版高中必修四《荷花澱》教案設計]()
《荷花澱》教案設計1《荷花澱》是全文充滿詩意，被稱爲詩體小說。在激烈殘酷的抗日戰爭這樣一個關係着民族存亡的大背景下，小說選取小小的白洋澱的一隅，表現農村婦女既溫柔多情，又堅貞勇敢的性格和精神。教學目的1、學習通......
-
![荷花澱讀後感範文大綱]()
讀罷孫犁的《荷花澱》，就彷彿有一股清新的泥土氣息樸鼻而來，一幅幅淡雅、幽靜的畫面展現在眼前，使人感到“詩體小說”的詩意：用詩一樣的語言，創造了詩一樣的意境。作品第三節，寫水生嫂深夜編席。“她坐在一片潔白的雪地上，也......
-
![孫犁《荷花澱》知識要點]()
一、結構《荷花澱》以丈夫參軍打仗爲線索，精心組織了“送夫”“尋夫”“奇遇”“學夫”等情節。作者以空行爲標誌，把它們分成了三大段。作爲“詩體小說”，每一部分又被安排成三層，呈現出詩歌藝術所追求的“建築美”。第一......
-
![荷花澱讀後感範文850字大綱]()
讀罷孫犁的《荷花澱》，就彷彿有一股清新的泥土氣息樸鼻而來，一幅幅淡雅、幽靜的畫面展現在眼前，使人感到“詩體小說”的詩意：用詩一樣的語言，創造了詩一樣的意境。作品第三節，寫水生嫂深夜編席。“她坐在一片潔白的雪地上，也......
