相關蛐蛐的語文知識

每個人都有自己的童年，有歡樂的、悲傷的，而我的童年卻是有趣的。每當我想起這件童年趣事，總會情不自禁的笑起來。這件事發生在一個夏天的夜晚。那天晚上，一個夜深人靜。我和哥哥姐姐帶上了小木棍、袋子，還有手電筒去抓蛐蛐......

有一天，我在院子裏玩耍，突然，我聽到了一陣蛐蛐叫的聲音，我循聲走到了牆邊。這時，我看到一個小東西一蹦，鑽到了牆邊的磚縫中，又繼續唱起了歌。我連忙打開手電筒一照，啊！好大的蛐蛐呀！你看它，兩根觸鬚微微抖動着，兩隻後腿強健有力，叫......

今天早上起來，正準備洗臉，突然發現桶裏有兩隻蛐蛐，哈哈你們倆落到我手裏可沒有好果子吃拉。我找來一根草，撥了撥大蛐蛐，它連忙躲開了，我又碰了碰小蛐蛐，，這次它沒跑，而是“蛐蛐”的叫了起來，我還想聽聽，就又碰了碰，它卻不叫了，我又......

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的捉蛐蛐作文，歡迎閱讀與收藏。捉蛐蛐作文1夜深人靜，爸......

我的蛐蛐四年級作文前幾天，我從金州花園抓到了幾隻油葫蘆，放到家裏養着。我把他放在盒子，進行觀察：他們長着黑黃相間的頭，強壯有力的後腿，身上還帶着着它的專用樂器。我向盒子裏放入了扁豆，網上說給它放上食物應馬上離開，否則......

教學目標1．瞭解濟慈和葉賽寧及其田園詩的特點2．理解詩歌內容，把握匠心構思3．通過朗讀，感受詩歌形象，體會其感情意蘊4．揣摩語句，領悟詩歌的意境美和聲韻美，提高學生的審美意識。教學設想1．一課時2．就詩歌的題材看，課文的兩首詩都是......

【教學目標】１、浪漫主義與現實主義的特點。２、分析寫景詩的意境。３、欣賞和熱愛大自然，培養生活的情趣。【重點難點】如何欣賞寫景的詩歌的意境。【課時安排】１課時。【教學內容和步驟】一、導入新課同學們，這節課再向大家......

2011年8月27日星期六晴天下午，我和哥哥一起去抓蛐蛐，哥哥把我帶到了一個蛐蛐經常活動的地方。我走進草叢裏，看見一隻蛐蛐，便用手一扣，卻沒扣着，我就繼續追它。我哥哥在旁邊笑着說：“老弟，你抓蛐蛐還真有趣，蛐蛐跑，你就跟着跑，蛐......

蛐蛐觀察日記1前天，薛慕凡抓了一隻蛐蛐送給我，我觀察了三天，還上網查了有關蛐蛐生活習慣的資料。蛐蛐喜歡住在石磚下,土穴中，草叢間。夜出活動，喜歡吃各種作物，樹苗，菜果等。蛐蛐生性孤僻，一般的情況都是獨立生活，絕不允許和別......

秋天是捉蛐蛐的好季節，上個星期天的下午我就去我家樓下的草叢裏捉蛐蛐。我在草叢裏用腳踢着草，可是找了半天還是一無所獲。我垂頭喪氣地坐在草叢中，心想：“今天肯定要空手而歸了。”突然我看到對面草叢裏似乎有一個東西在......

巨人學校景山分部指導老師：楊建春週日我聽朋友說在公園將有一次“蛐蛐大比拼”的活動，我便帶着自己心愛的一公一母兩隻蛐蛐去參加。公的叫“胖大海”，母的叫“綠小燕”。“胖大海”的頭是水滴形的，還長着一對又長又帶着斑......

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下......

【教學重點和難點】１、教學重點：引導學生捕捉住蟈蟈和蛐蛐這兩個富有生機的意象，品味由“蟈蟈的樂音”和“蚰蛐的歌兒”交織成的“大地的詩歌”。２、教學難點：理解描寫兩隻草蟲的嗚叫的詩爲什麼是一首大自然的頌歌。【課時......

你們有誰知道有誰的夢想是偉大的音樂家嗎？答案就在《住在16層的蛐蛐》裏。日記主人公叮咚爲了繼承祖先的遺志，要成爲最偉大的蛐蛐音樂家，這正也是叮咚的夢想，叮咚的爸爸哐啷爲了更好地讓兒子安心練琴，就託它的朋友----灰哥......

郊外某高檔住宅區裏，有一幢歐式風格的二層小別墅，室內的裝璜非常考究，傢俱名貴，電器高檔，而最引人注目的要數書房的那兩個大書架，滿滿的全是金黃色的精裝本，國內的有魯迅、梁實秋、林語堂等人的作品；國外的有《安娜.卡列麗娜......

今天早上起來，正準備洗臉，突然發現桶裏有兩隻蛐蛐，哈哈你們倆落到我手裏可沒有好果子吃拉。我找來一根草，撥了撥大蛐蛐，它連忙躲開了，我又碰了碰小蛐蛐，，這次它沒跑，而是“蛐蛐”的叫了起來，我還想聽聽，就又碰了碰，它卻不叫了，我又......

童年的我，是一個愛探索的人。幾年前的夏天，媽媽爲我買了一隻雄蛐蛐，蛐蛐不但會叫，而且叫的十分悅耳。當媽媽問我蛐蛐的叫聲是不是從嘴裏發出來的時候，我頓時傻了眼。我根本沒有想過這些。媽媽給我了一個星期的時間，說如果我......

一天，小螞蟻出去玩，遇見了一個龐然大物——大蛐蛐。大蛐蛐提高了嗓門對小螞蟻說：“聽說你們家族很龐大？”“是呀”小螞蟻回答說。小螞蟻接着又說：“你不是經常看見我們浩浩蕩蕩的隊伍了嗎。”大蛐蛐又問道：“聽說你們力大無......

在大學城裏，有一個蛐蛐王國。蛐蛐王國裏，有一個蛐蛐國王。蛐蛐國王有很多王子，王子都身穿黑色的鎧甲，特別的，特別精神。王子們武功高強，一跳能跳的很遠很遠。蛐蛐王國裏還有蛐蛐巨人，蛐蛐巨人個子比其他蛐蛐都大，都強壯。還有......

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的捉蛐蛐作文400字，歡迎大家分享。捉......

我的老爸不是菸民，也不是酒徒，唯一的愛好就是鬥蛐蛐。一天，爸爸帶着我到花鳥市場去，我剛想讓爸爸幫我挑幾條小金魚，可轉着轉着怎麼也找不到他了，原來老爸已經在“鬥蟋蟀擂臺上”紮根了。這時擂臺旁已站滿了人，原來這些人全都......

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。爲了......

今天是週末。吃過晚飯，我提議到院子裏去捉蛐蛐，因爲我還沒有見過蛐蛐的樣子，只聽見過草叢中傳來的叫聲。於是我找到了手電筒，老爸用紙捲了一個小筒，我問這是幹什麼用，他說：“裝蛐蛐。”準備完畢，我、爸、媽就來到了院中。我豎......

每個人都有自己的童年，童年中會發生一件又一件趣事，當然，我也不例外。在我的童年裏，其中有一件事讓我記憶猶新，那就是捉蛐蛐。那是在一個陽光明媚的下午，我和小夥伴在快樂地玩耍，忽然，其中一個小夥伴提議：“我們來一次捉蛐蛐比......

整體把握這是一首大自然的頌歌。它通過對盛夏“蟈蟈的樂音”和冬日“蛐蛐的歌兒”的描寫，讚美“大地的詩歌從來不會死亡”，歌頌大自然美好如詩，永遠歌聲不斷，永遠充滿生機。這首詩注重氛圍的營造，動靜相襯，意境優美，情味濃郁......