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![二元論閱讀理解題]()
閱讀下面的文字，完成1～3題自笛卡兒以來，哲學家們一直困惑於二元論問題：精神和物質是兩種絕對不同的實體。意識是大腦中一千億個神經元共同工作的結果，是大腦的產物。大腦通過神經細胞的動作電位、神經遞質與神經突觸的變化......
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![二元論（明代人名）]()
謎題：二元論（明代人名）謎底：陳圓圓......
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![初二議論文：論書法]()
選擇你所愛的，愛你所選擇的。（尼采）——題記夜晚，我凝望着牆上的作品，目光有些呆滯，月光格外清澈皎潔，緩緩地流淌在心間。目光中，記憶漾起陣陣漣漪……20xx年，二年級的我惴惴不安地推開了老師家的門，想到日後能如文人墨客般筆走......
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![《論語》論語·爲政第二]()
子曰：爲政以德，譬如北辰，居其所而衆星共之。子曰：《詩》三百，一言以蔽之，曰：‘思無邪。’子曰：道之以政，齊之以刑，民免而無恥。道之以德，齊之以禮，有恥且格。子曰：吾十有五而志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而......
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![高二議論文：論感情]()
人有七情，自有喜好與厭惡之情，然而，當這種好惡之情摻入對真理的認識時，又會有怎樣的影響呢也許臘梅討厭冬風的肆虐與無忌，卻依然在寒冬中吐露芬芳；也許魚兒討厭巨浪的洶涌與猙獰，卻依然與巨浪爲伴，成全生命的真諱；也許落葉對這......
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![論甜和苦初二議論文]()
小時候，我特別喜歡吃糖，尤其是奶糖，它與外面盒裝牛奶的味道自然是不同的，甜得發膩，而我卻特別愛吃，一天總要吃上十幾顆，如果沒有，就會一整天悶悶不樂，還爲此哭過鼻子。後來，我漸漸長大了，對奶糖的熱愛似乎也逐漸淡了下來。前幾天......
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![論高二議論文大綱]()
衆說紛紜，世間何人都有。好壞善惡，但人的本質到底差在哪裏？爲何同吃五穀雜糧，人的差距竟如此之大？爲何同一方水土養育的人竟有好惡之分？我不免捫心自問。我堅信每個人都是善良的，只不過他們的善良或許已被灰塵掩埋，但不曾遺失......
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![初二議論文：論學]()
學貫一生。或言學之勢重，或言學之不重。吾嘗以學之不重，未嘗努力。而今才覺，不努力學，何以成乎？學雖不重，而不學者，腹無五車，腦無溝回，似植物人也。而現今多人卻廢寢忘食，投全身以學，有何用而有何必要乎？汝試想，嬰需學也，學吃，學走，學......
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![高二議論文：“聽”論]()
目者，所以觀也；耳者，所以聽也。然人異，故耳之所用者，亦異也。或善聞，或否焉。聞之好壞，在人也。有大績者，必善聞。其人宜有耳聽八路，能覺人之好惡，感物之善邪。故善聽，非常人所及也。古之帝王，制宇內而轄萬民，其難也甚矣。左右之人......
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![初二議論文：論書之妙]()
書之花海，惟妙惟肖，百花齊開，五彩繽紛，奇花異草，層出不窮，暗香盈來，獨佔一方……什麼是書籍？有位名人曾說：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那裏面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住......
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![論星(二)]()
提到布拉德%26#183;皮特，幾乎全是溢美之詞：一位身上散發着無與倫比的男性魅力的人，上帝創造的傑作，如此的完美……我卻要說說他的兩大糗事。第一大糗事是“臭不可聞”。瑞典的一位專門研究八卦新聞的專家經過多年細心觀察......
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![論誠信 初二議論文]()
論誠信_初二議論文誠信，是人類文明的階梯；誠信，是人生的命脈，是一切價值的根基;誠信就像人生航船的楫槳，控制着人生的方向。很小的時候就聽媽媽講過《曾子殺豬》的故事，那時候覺得這很平常，沒什麼可以炫耀的，因爲老師從小就教......
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![一元論的反義詞]()
【反義詞】：多元論【解釋】：一元:yīyuán1.事物的開始。2.漢《三統曆》法以四千六百一十七年爲一元。3.宋邵雍把世界從開始到消滅的一個週期叫做一元。一元有十二會，一會有三十運，一運有十二世，一世有三十年，故一元共有十......
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![二子論和]()
或問：何謂和者？對曰：陰陽相調，剛柔相濟，冰火相侵，修短相形，否泰相隨，禍福相依，以致風調雨順，家寧國安謂之和。如不解，請較之以霸。暴秦之末，亂世之初，羣雄並起，中原逐鹿。而有項籍者，力能扛鼎，才氣過人，一馬在前，執戟大喝，萬夫趑趄。欲以......
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![《論語》論語·堯曰第二十]()
堯曰：諮!爾舜!天之歷數在爾躬，允執其中。四海困窮，天祿永終。舜亦以命禹。曰：予小子履敢用玄牡，敢昭告於皇皇后帝：有罪不敢赦。帝臣不蔽，簡在帝心。朕躬有罪，無以萬方;萬方有罪，罪在朕躬。周有大賚，善人是富。雖有周親，不如仁人......
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![高二議論文：“聽”論大綱]()
目者，所以觀也；耳者，所以聽也。然人異，故耳之所用者，亦異也。或善聞，或否焉。聞之好壞，在人也。有大績者，必善聞。其人宜有耳聽八路，能覺人之好惡，感物之善邪。故善聽，非常人所及也。古之帝王，制宇內而轄萬民，其難也甚矣。左右之人......
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![初二議論文考試論]()
我們每天都在爲一件事努力，那就是考試。有人會問，我們天天都在上學，學習佔了大半年啊，考試最多就兩天，但是你想過麼，最終的目標就是爲了長知識，然而，知識的長進就在那捲上的紅對勾的多少。面對考試的的人可分爲兩種：一種是歷經......
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![高二議論文:論700字]()
衆說紛紜，世間何人都有。好壞善惡，但人的本質到底差在哪裏？爲何同吃五穀雜糧，人的差距竟如此之大？爲何同一方水土養育的人竟有好惡之分？我不免捫心自問。我堅信每個人都是善良的，只不過他們的善良或許已被灰塵掩埋，但不曾遺失......
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![初二議論文:論學習]()
學貫一生。或言學之勢重，或言學之不重。吾嘗以學之不重，未嘗努力。而今才覺，不努力學，何以成乎？學雖不重，而不學者，腹無五車，腦無溝回，似植物人也。而現今多人卻廢寢忘食，投全身以學，有何用而有何必要乎？汝試想，嬰需學也，學吃，學走，學......
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![論堅持 初二議論文]()
論堅持_初二議論文曾記否，項羽自刎於烏江邊的悲壯淒涼；曾記否，仲永淪爲“泯然衆人矣”的懊悔哀怨；曾記否，陸游與唐婉千古絕唱《釵頭鳳》的無奈唏噓。其實，只要多一份堅持，也許這些悲劇都不會上演。可見，堅持是每一個人不可或......
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![得失論 高二議論文]()
得失論_高二議論文查閱中外古史，細看大千世界，回想過去種種，眼前彷彿現出一天枰，起落不定。各放一重物於兩稱上，保持平衡狀態，一旦取出一物，另外那頭就會墜下。於是我終有所悟，得出一恆定的規律：“世間萬物，總不能脫離得失二字......
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![論高二議論文]()
衆說紛紜，世間何人都有。好壞善惡，但人的本質到底差在哪裏？爲何同吃五穀雜糧，人的差距竟如此之大？爲何同一方水土養育的人竟有好惡之分？我不免捫心自問。我堅信每個人都是善良的，只不過他們的善良或許已被灰塵掩埋，但不曾遺失......
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![高二議論文:“聽話”論]()
記得小時候，聽得最多的三個字就是“聽話啊”。在家裏要聽家長的話，去串門要聽叔叔阿姨的話，在學校要聽老師的話。闖了禍、頂了嘴之後，大人最愛說的一句就是：“這孩子怎麼這麼不聽話！”似乎人的童年，最大的美德便是聽話。凡是......
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![討論心態高二議論文]()
良好的心態決定一個人的命運，就如一個小小的決定也會決定你今後的人生……但前提是你必須擁有一個好的心態才能成就你的成敗。西楚霸王項羽在鉅鹿戰役後開始對秦軍來一場世紀的戰役，面對在自己面前的是種種不利因素，似乎......
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![論挫折初二議論文]()
當你看到花兒在陽光下綻放時，可曾想過它經歷了多少風吹日曬？如果我們是花朵，那麼挫折就是風吹日曬。面對挫折，我們該怎麼辦？很簡單，態度決定一切。勇敢面對挫折，成就燦爛人生。貝多芬曾說過：“苦難是人生的老師，通過苦難，走向歡......
