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![夢迴大別山現代詩歌]()
離開了很多年，總想回大別山；雖離開這多年，常夢迴大別山；哎，夢迴大別山。想起小時候，有許多玩伴；一起下河打水漂，一起上樹掏鳥蛋；哎，上樹掏鳥蛋。想起父老鄉親，對我有許多恩；百家飯把我養大，百家衣暖我全身；哎，暖我全身。想起父老鄉親......
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![三年級語文千里躍進大別山教案]()
教學目的1、理解課文的思想內容，學習劉鄧大軍不怕犧牲、頑強拼搏的革命精神和昂揚鬥志。2、瞭解“狹路相逢勇者勝”這句話的深刻含義》3、有感情地朗讀課文。教學過程第一課時一、啓發談話，導入新課。二、初讀課文，瞭解......
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![大別山之旅小學作文]()
十一放假了，我們一家人從武漢出發，開始了一次有趣的大別山之旅。在去大別山的路上，兩邊風景雖然沒有什麼獨特的迷人之處，可也能吸引我興致勃勃地看上半天。眼尖的媽媽發現了公路邊的一個板栗攤子。於是大家停下來，想看看板......
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![春遊大別山寫景散文]()
三月中旬，小雨綿綿不斷，和女士們春遊的興致絲毫未減，天沒亮在局黨組的帶領下，一路西行經過近5個小時的旅程。來到紅色旅遊基地，大別山。我們遊覽的第一站是位於金寨縣史河上梅山水庫，站在大壩上放眼遠眺，碧波盪漾，遠處綠山綿......
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![三年級語文千里躍進大別山教案大綱]()
教學目的1、理解課文的思想內容，學習劉鄧大軍不怕犧牲、頑強拼搏的革命精神和昂揚鬥志。2、瞭解“狹路相逢勇者勝”這句話的深刻含義》3、有感情地朗讀課文。教學過程第一課時一、啓發談話，導入新課。二、初讀課文，瞭解......
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![作文素材：再見了大別山 再見了!培訓班]()
我從7月7日開始上鄭國燈書法培訓班，到8月7日了，是我們培訓班結束的日子了，我覺得時間過得太快了，是呀！光陰似箭，日月如梭……那天的最後一節課，教室格外安靜，彷佛一根針掉在地上都能聽見，兩位老師拿這一張張考試用的紙，發給我們......
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![美哉！壯哉！大別山散文（通用6篇）]()
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過散文嗎？散文是一種以記敘或抒情爲主，取材廣泛、筆法靈活、篇幅短小、情文並茂的文學樣式。你知道怎麼才能寫好散文嗎？下面是小編爲大家收集的美哉！壯哉！大別山散文，希望對大家有所幫助......
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![大別山的秋天的散文]()
別山秋晨一條水泥路，像一條晶亮的河流，曲線蜿蜒在一個峯影纏繞的早晨裏。眼簾峯巒起伏連綿，一如萬馬奔騰英姿煥發；天際鬱鬱蔥蔥林木，如波似浪，又如船似帆。10月的大別山，些許寒意，看林上曙色鋪遠，一種寥廓周身蔓延。遠去隱約村......
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![大別山的春抒情散文]()
久未觸摸家鄉的春。一次偶然的機會讓我又踏上了故土，去領略了家鄉的美麗春色。我的家鄉坐落在美麗的大別山中，每到春來，山上一片奼紫嫣紅，山下一彎碧水清清，山水一色，水天同景，風景如畫，美不勝收。進到山中，最先映入你的眼簾的......
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![大別山主峯隨筆散文]()
時隔十五年，當那一口大鐘重新落入眼簾的時候，瓦藍的天穹裏掠過的山風悄然帶給人一種風煙俱淨的感覺，澄澈開闊的視野裏，蒼茫的深處，山高人爲峯。--重返大別山主峯1十五年，是一個嬰兒從呱呱墜地到長成風華少年的時間。當太極......
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![語文A版《千里躍進大別山》的教學反思]()
《千里躍進大別山》這篇課文中的一則諺語“狹路相逢勇者勝”，關聯前後，牽動全篇。教學時，我先讓學生通讀課文，找出這則牽一髮而動全身的諺語，然後引導他們緊抓這則諺語，解形勢，明策略，畫勇者，議勝利，在有所發現的愉悅氣氛中組織......
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![讀《千里躍進大別山》有感作文]()
讀《千里躍進大別山》有感（一）今天，老師留了一篇讀後感。回到家裏我想了一想寫那一篇好呢？最後我決定寫千里躍進大別山這篇課文。這篇課文講述了1947年劉鄧大軍要挺進大別山的故事。尤其文章中，先頭部隊已到達汝河北岸。可......
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![大別山之旅小學作文示例]()
十一放假了，我們一家人從武漢出發，開始了一次有趣的大別山之旅。在去大別山的路上，兩邊風景雖然沒有什麼獨特的迷人之處，可也能吸引我興致勃勃地看上半天。眼尖的媽媽發現了公路邊的一個板栗攤子。於是大家停下來，想看看板......
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![大別山的野作文]()
走進六安市霍山縣的大別山，頭腦裏想着的，就是大別山的“野”和它的驚險。山是野的。大別山的山用三個詞來形容就是天然、驚險、野！跟我們一起的幾個膽小的人被這山的險峻嚇壞了，中途直接下山回了旅館。嚮導老蔡帶着我們這......
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![讀——《千里躍進大別山》有感大綱]()
一個陽光明媚的早晨，我打開我的《紅軍勇士》，仔細的閱讀了《千里躍進大別山》這篇作文，我很佩服紅軍戰士門的英勇精神。‘峽路相逢勇者勝’這句話說得很好，爲什麼日本不會勝利，因爲他們不勇不猛。虛假的勝利是羞的，但是，真正......
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![《千里躍進大別山》語文教學反思]()
作爲一位剛到崗的人民教師，我們需要很強的課堂教學能力，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的《千里躍進大別山》語文教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。《千里......
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![讀——《千里躍進大別山》有感]()
一個陽光明媚的早晨，我打開我的《紅軍勇士》，仔細的閱讀了《千里躍進大別山》這篇作文，我很佩服紅軍戰士門的英勇精神。‘峽路相逢勇者勝’這句話說得很好，爲什麼日本不會勝利，因爲他們不勇不猛。虛假的勝利是羞的，但是，真正......
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![《解佩令·登大別山》閱讀題]()
解佩令·登大別山【清】史承謙澄江如練，碧峯孤擁。指晴川、片帆催送。轉眼春歸，奈客裏、登臨誰共？踏殘芳，玉鞭飛鞚。東連彭蠡，斜通嶓冢。古山川、楚天遙控。落日魚龍，喚長笛、一聲吹動。恨茫茫，北雲南夢。（1）開篇“澄江如練，碧......
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![美哉!壯哉!大別山散文]()
旭日升起東方，不捨卻只能歸去。再一次回望巍峨的羣山，牽手了你，輕輕的對你說：初識，念你，鍾情了你！美哉！大別山！壯哉！大別山！四日前，別黃河，走魯南，過黃淮，循着劉鄧足跡，千里“躍進”大別山。大別山山連山、山環山，南視荊楚，北眺中原，橫牽......
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![大別山好兒郎的現代詩歌]()
現代詩歌又稱新詩，是指“五四運動”至中華人民共和國成立以來的詩歌。下面是小編精心整理的.大別山好兒郎的現代詩歌，僅供參考，歡迎大家閱讀。雖沒有你呀潘安貌，我的身板呀比你強；十八般手藝樣樣通，大別山裏的好兒郎。雖沒......
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![小學語文三年級下冊《千里躍進大別山》教案]()
教法一品析“狹路相逢勇者勝”“狹路相逢勇者勝”是《千里躍進大別山》這篇課文的核心。如同一首歌的主旋律迴旋往復、一唱三嘆一樣，這句話在文中反覆出現了三次，既表明了當時形勢的險惡，也從一個側面表現了劉鄧首長的指......
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![語文A版《千里躍進大別山》的教學反思（通用10篇）]()
在快速變化和不斷變革的今天，課堂教學是重要的任務之一，所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態中抽身出來，看自己在前一個場景和事態中自己的表現。那麼反思應該怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的語文A版《千里躍進大......
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![大別山幹部學院培訓學習心得大綱]()
導語：新的起點，新的學習，每一次培訓都是一次提升，在培訓中我們有哪些心得體會呢？下面和小編一起來看看大別山幹部學院培訓學習心得。希望對大家有所幫助。大別山幹部學院培訓學習心得2017年7月7日---7月9日，我參加了由鄭州......
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![作文素材：再見了大別山 再見了!培訓班示例]()
我從7月7日開始上鄭國燈書法培訓班，到8月7日了，是我們培訓班結束的日子了，我覺得時間過得太快了，是呀！光陰似箭，日月如梭……那天的最後一節課，教室格外安靜，彷佛一根針掉在地上都能聽見，兩位老師拿這一張張考試用的紙，發給我們......
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![語文A版《千里躍進大別山》的教學反思範文]()
《千里躍進大別山》這篇課文中的一則諺語“狹路相逢勇者勝”，關聯前後，牽動全篇。教學時，我先讓學生通讀課文，找出這則牽一髮而動全身的諺語，然後引導他們緊抓這則諺語，解形勢，明策略，畫勇者，議勝利，在有所發現的愉悅氣氛中組織......
