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![長春版二年級上《三個小板凳》教案]()
教材概述：《三個小板凳》是長春版小學語文教材二年級上冊中的一篇課文，記敘了愛因斯坦小時候做小板凳的事，在敘述時，課文主要以人物對話爲主，在人物對話中體現愛因斯坦強烈的自信心和做事堅忍不拔的精神。學習目標：1、知識......
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![綠草路上的小板凳的童話故事]()
綠草路的這頭，住着獾奶奶。綠草路的那頭，住着熊爺爺。有時，獾奶奶會走過綠草路，去探望熊爺爺，還帶着自己製作的香噴噴的飯糰。有時，熊爺爺會走過綠草路，去探望獾奶奶，還背上自己收穫的玉米棒。一天，獾奶奶做了好吃的胡蘿蔔飯糰......
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![少了一條板凳小學一年級作文300字示例]()
六一兒童節這天，同學們都搬着自己的板凳到操場上坐好，參加學校慶六一文藝聯歡會。精彩的節目贏得了大家陣陣掌聲。讓每個人都過得非常快樂。聯歡會結束了，大家都戀戀不捨地回到了教室。誰知道我們班缺少了一條板凳。大家......
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![橋是放寬的板凳 初中記敘文]()
橋是放寬的板凳_初中記敘文相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是佔有重要地位的記敘文，記敘文是通過生動形象的事件來反映生活、來表達作者的思想感情的一種文體。那麼大家知道優秀的記敘文是怎麼寫的嗎？以下是小......
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![橋是放寬的板凳]()
橋是什麼，茅以升回答說：“橋只不過是一條放寬的板凳。”神話傳說中，白娘子與許仙相遇的西湖斷橋，牛郎與織女相會的喜鵲仙橋；自然世界中，雨後天空中出現的七色彩虹橋；日常生活中，水上的橋，陸地上的橋等等，真是多種多樣，但這些都只......
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![英雄——觀《我的父親是板凳》有感範例]()
腳踏實地，四平八穩，頭頂天，腳踏地，做人就要頂天立地，這就是板凳精神，也是英雄之道。——題記我是一個普通的中學生，一個小人物。我從不曾想過一個小人物能做一件驚天動地的大事。——直到我看了王寶強演的'電視劇《我的父親......
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![《三個小板凳》的讀後感大綱]()
我讀了關於愛迪生的《三個小板凳》的故事，故事大概內容是愛迪生有一次去學工藝課，老師要求做小板凳，同學們都興高採列的交上了自己漂亮的凳子，老師覺得愛迪生是個聰明的孩子，應該能交上漂亮的小凳子，結果愛迪生交了一個椅子......
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![從愛因斯坦第三隻小板凳的故事想到的]()
相信自己，不輕易否定自己，就是有自信心。自信心是成才的一個必要條件，有了自信心，才能甩掉精神重負，揚長避短，輕裝前進；有了自信心，才能具備藐視困難的氣概，增強克服困難的信心。可以這樣說，自信如同火箭上的“推進器”。不是嗎......
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![觀《我的父親是板凳》有感範文]()
腳踏實地，四平八穩，頭頂天，腳踏地，做人就要頂天立地，這就是板凳精神，也是英雄之道。——題記我是一個普通的中學生，一個小人物。我從不曾想過一個小人物能做一件驚天動地的大事。——直到我看了王寶強演的電視劇《我的父親是......
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![小板凳 繞口令大全]()
小板凳小板凳，你莫歪，讓我爺爺坐下來。我幫爺爺捶捶背，爺爺說我好乖乖。......
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![讀《第三隻小板凳》有感]()
學歷已有近十年，讀過的文章可以說不計其數，好些文章就像生活中的瑣事一樣忘卻，坦有一篇文章現在還記憶猶新，那就是兒時讀的《第三隻小板凳》，現在想想還確能領悟一些道理。《第三隻小板凳》的主人公就是板凳的製做者愛因斯......
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![幼兒園歌曲小板凳教案]()
活動目標：1、理解歌詞內容，能用替換“角色”的方法創編歌詞。2、在觀察情境表演的基礎上，理解、記憶歌詞。3、在演唱和表演中，體驗與表達關心媽媽的情感。活動準備：1、幼兒會念兒歌《小板凳歪歪》。2、圖片一張。活動過程：......
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![紅漆板凳作文]()
懶懶的陽光靜靜灑下，爲灰濛濛的村子鍍上一層金邊，高大的樹木投下片片蔭涼，接納着勞累一天的人們。一碧如洗的天空靜靜地浮着幾片潔白的雲，偶然地，會有幾隻小鳥從空中飛過，陣陣清脆的鳴叫打破了世間的寧靜。這是一個灰濛濛的......
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![扁擔和板凳板凳寬 繞口令大全]()
扁擔和板凳板凳寬，扁擔長，板凳比扁擔寬，扁擔比板凳長，扁擔要綁在板凳上，板凳不讓扁擔綁在板凳上，扁擔偏要板凳讓扁擔綁在板凳上。......
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![幼兒園大班《板凳》教案]()
活動設計背景讓孩子們學會玩各種遊戲。在玩中學會思考。活動目標鍛鍊幼兒的思維能力和反應能力。協調平衡能力。發展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協調性。讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質，體驗健康活動的樂......
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![別開生面的搶板凳遊戲]()
星期六的下午，當老師對我們說這節課做遊戲活動時，鴉雀無聲的教室一下子變得鬧哄哄地，好不熱鬧。老師還告訴我們這個遊戲叫“搶板凳”遊戲。這時，大家都坐在自己的位置上冥思苦想：爲什麼要搶板凳呢？板凳不夠嗎？哦，原來這個遊戲......
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![假如我是一個小板凳]()
如果我是一個小板凳，我自從木質廠出來，我就勵志要做一位偉大的小板凳，爲人們做很多很多的貢獻。永遠永遠……人們終於爲我找了一位小主人，而且是在我睡覺的時候找的。等我迫不及待得睜開眼睛時，我看見了一位小姐姐。這位小......
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![搶板凳]()
1999年6月23日星期三天氣陰今天，老師帶領着同學們玩了個遊戲，名叫搶板凳。遊戲規則是：請五位同學隨着音樂圍着四張板凳轉圈。音樂一停，就要馬上搶到一張板凳坐下。誰沒搶到，誰就會被淘汰。第二輪又是四人和三張板凳。最後......
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![幼兒園大班《板凳》教案大綱]()
活動設計背景讓孩子們學會玩各種遊戲。在玩中學會思考。活動目標鍛鍊幼兒的思維能力和反應能力。協調平衡能力。發展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協調性。讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質，體驗健康活動的樂......
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![夢見板凳是什麼意思]()
夢境往往跟現實有一定關聯，具體的夢境也會有具體的解析。下面小編帶來的是夢見板凳是什麼意思，希望對你有幫助。1.夢見板凳的周公解夢：吉凶指數：99夢見板凳，朋友作出的行爲似乎有難言之隱。可以的話，先以包容的態度去面對，遲......
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![板凳扁擔 繞口令大全]()
扁擔長，板凳寬，扁擔沒有板凳寬，板凳沒有扁擔長。扁擔要綁在板凳上。板凳不讓扁擔綁在板凳上。扁擔偏要綁在板凳上。板凳偏不讓扁擔綁在板凳上......
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![蛤蟆跳到板凳上 歇後語大全]()
蛤蟆跳到板凳上歇後語謎底：人形一樣......
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![《三個小板凳》的讀後感]()
我讀了關於愛迪生的《三個小板凳》的故事，故事大概內容是愛迪生有一次去學工藝課，老師要求做小板凳，同學們都興高採列的交上了自己漂亮的凳子，老師覺得愛迪生是個聰明的孩子，應該能交上漂亮的小凳子，結果愛迪生交了一個椅子......
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![三年級上冊語文《三隻小板凳》教案]()
一、教學目標1、學會本課生字7個，理解新詞8個。2、繼續訓練讀懂按事情發展順序連句而成的段。3、能把不完整的因果句補充完整。4、能正確朗讀課文，感受愛因斯坦從小認真作業，不怕失敗的精神。二、教學重點難點重點：根據“......
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![童年趣事作文——搶板凳]()
“轉，轉，轉……停！”我們作文班在玩搶板凳的遊戲呢！遊戲開始了，有的同學邁着小碎步慢慢的移動，準備隨時坐下來，有的同學用一隻手護着凳子，生怕被別人搶走了；還有的看着凳子就像兇猛的老虎盯着獵物一般。輪到我了，我轉起來，不一會......
