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![海豚爲什麼會救人大綱]()
海豚是海洋中非常聰明、善良的動物，我們也常常聽到有關海豚救人的一些非常神奇的故事。實際上，關於海豚救人的故事並不是人們虛構的，而是非常真實地發生在我們的身邊。2005年，在新西蘭北島，救生員羅比·豪斯和他的女兒尼基......
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![救人英雄]()
在每一個人的心中都會有一兩個崇拜的英雄，但都是一些厲害人物，而我心目中的英雄卻是一個默默無聞的人，但他所做的事實在令我佩服。那是一個炎熱的下午，有一間屋子不知怎麼的就着火了，那一家子人都跑出來了，可是還有一個老人......
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![小學五年級下冊《海豚救人》導學案]()
【小學五年級下冊《海豚救人》導學案】教學目標1、認識本課六個生字。2、正確流利的朗讀課文，瞭解海豚是怎樣救人的，它爲什麼能夠救人?3、領會作者運用的表達方法。4.受到愛護動物，保護動物的人文教育。教學重點正確流利......
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![康海救人文言文翻譯]()
康海明代著名文學家，才氣橫溢而又狂放不羈。如下是康海救人文言文翻譯，爲大家提供參考閱讀。原文康海與太監劉瑾同鄉，瑾以其文名，欲親之，海不與通。瑾拘夢陽獄，必死之。客曰：“念非康德涵，無可脫夢陽者。”夢陽曰：“死吾安之，何......
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![黃連救人無功，人蔘殺人無過。 諺語大全]()
黃連救人無功，人蔘殺人無過。......
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![教書先生救人的民間故事大綱]()
早年，淄河岸邊的一個小村子裏，有一位姓馮的教書先生，常年在外教書，每年十二吊錢，學生輪流管飯。先生不論學生大小、貧富、貴賤，他一樣看待，而且不講究飯食好歹，在方圓幾十裏很有名望。這年臘月二十三，學生放了假，先生懷揣十二吊......
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![海豚救人五年級語文教案]()
教學目標：1．認識本課3個生字。2．朗讀課文。瞭解海豚是怎樣救人，爲什麼能夠救人的。領會作者運用的表達方法。3．受到愛護動物、保護動物的教育。教學重難點：1．從海豚救人的事件中，體會到海豚是人類的朋友，我們應該保護動物。2．學......
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![救人英雄大綱]()
在每一個人的心中都會有一兩個崇拜的英雄，但都是一些厲害人物，而我心目中的英雄卻是一個默默無聞的人，但他所做的事實在令我佩服。那是一個炎熱的下午，有一間屋子不知怎麼的就着火了，那一家子人都跑出來了，可是還有一個老人......
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![爲什麼海豚會救人]()
海豚是一種本領超羣、聰明伶俐的海中哺乳動物，之所以說它聰明是有一定的原因的。首先，小朋友們在動物園裏可以觀看到海豚精彩的表演，與人之間的互動更是非常親密，這足以說明它們通人性，極其聰明。其次，海豚在大海里，一旦遇到......
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![小學五年級上冊《海豚救人》教案]()
引導語：《海豚救人》是小學五年級的經典課文，講述了海豚怎麼救人的故事，以下是小編整理的小學五年級上冊《海豚救人》教案，歡迎參考閱讀!教學目標：1、認識本課3個生字。2、朗讀課文，瞭解海豚是怎樣救人，爲什麼能夠救人的。領......
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![教書先生救人的民間故事]()
早年，淄河岸邊的一個小村子裏，有一位姓馮的教書先生，常年在外教書，每年十二吊錢，學生輪流管飯。先生不論學生大小、貧富、貴賤，他一樣看待，而且不講究飯食好歹，在方圓幾十裏很有名望。這年臘月二十三，學生放了假，先生懷揣十二吊......
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![民間神話故事：天將救人間]()
很久以前，有一天，玉皇大帝在天宮呆煩了，便命手下打開天門，想欣賞一下人間景象。他向下一看，只見大地上山青青，水綠綠，百花爭豔，處處傳來歡歌笑語。玉皇大帝看着看着，竟吹直了鬍子，瞪圓了眼睛，氣憤憤地說：“原先，總覺得天宮是最美好......
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![救人大綱]()
今天天氣晴朗，我正在樓上做作業。明媚的陽光射進了窗戶，似乎不讓我做作業。於是，我站在陽臺上看着四周田野中的美好風景。忽然，我隱隱約約聽到有人在喊：“救命啊……”聲音斷斷續續。我心頭一驚，難道有人出事了。我急忙循着......
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![樣子像大魚同，聰明又淘氣；海中能救人，還能耍雜技。 （打一動物）]()
謎題：樣子像大魚同，聰明又淘氣；海中能救人，還能耍雜技。（打一動物）謎底：海豚......
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![天將救人間神話故事]()
很久以前，有一天，玉皇大帝在天宮呆煩了，便命手下打開天門，想欣賞一下人間景象。他向下一看，只見大地上山青青，水綠綠，百花爭豔，處處傳來歡歌笑語。玉皇大帝看着看着，竟吹直了鬍子，瞪圓了眼睛，氣憤憤地說：“原先，總覺得天宮是最美好......
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![對於良知良能者而言，人生太過無奈，所以讓人嚮往信仰。信仰也許可以救人於水火。楊絳自稱沒有信仰（無信仰的人在西方是可怕的，]()
對於良知良能者而言，人生太過無奈，所以讓人嚮往信仰。信仰也許可以救人於水火。楊絳自稱沒有信仰（無信仰的人在西方是可怕的，有信仰的人在中國是可恨的），但當談及人生的意義時，楊絳卻說，“相信靈魂不滅，得是有信仰的人”，“有了......
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![小白兔救人]()
小兔子高高興興地去上學，臨走之前媽媽囑咐他說：“你可要聽老師的話呀!媽媽說。只要是老師在跟我說你不好好聽課，你可要當心點呀!”媽媽說的有些快了，小白兔一個字也沒有聽見，全都把媽媽的話當成了耳旁風，小白兔在路上走着，走......
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![會救人的魚人生感悟]()
在老撾境內的媚公河裏，生活着一種會救人的魚。這種魚長約50釐米，身形呈大刀狀，背鰭柔軟，尾巴寬闊。一旦發現有人落水或者船隻遇難，這種魚便會立即用尾巴拍擊水面，“通知”同伴集合，然後成羣結隊地遊向落水者，用它們的身軀及時......
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![救人救己範例]()
柱子的父親是一個成功獵人，魁梧、高大。所以他從小就崇拜父親，想長大以後也成爲一名像父親一樣優秀的獵人。又是一個寒冷的冬日。柱子的父親去打獵了，他的媽媽在做午飯。因爲今天是父親的生日，柱子想：我也應該給父親一個驚......
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![五年級語文下冊《海豚救人》教學設計]()
1、認識本課六個生字。2、正確流利地朗讀課文，瞭解海豚是怎樣救人的？它爲什麼能夠救人？3、領會作者運用的表達方法。4.受到愛護動物，保護動物的人文教育。教學重點：從海豚救人的事件中，體會到海豚是人類的好朋友，我們應該保......
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![夢見發大水救人有什麼寓意]()
導語：夢見發大水救人是什麼意思?夢見發大水救人好不好呢?小編收集整理了有關夢見發大水救人的周公解夢，希望對大家有所幫助。【周公解夢】：夢見發大水救人——預示着運勢還算不錯，會有好事情發生，是吉兆。【其他......
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![民間神話故事：天將救人間大綱]()
很久以前，有一天，玉皇大帝在天宮呆煩了，便命手下打開天門，想欣賞一下人間景象。他向下一看，只見大地上山青青，水綠綠，百花爭豔，處處傳來歡歌笑語。玉皇大帝看着看着，竟吹直了鬍子，瞪圓了眼睛，氣憤憤地說：“原先，總覺得天宮是最美好......
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![爲什麼海豚會救人大綱]()
海豚是一種本領超羣、聰明伶俐的海中哺乳動物，之所以說它聰明是有一定的原因的。首先，小朋友們在動物園裏可以觀看到海豚精彩的表演，與人之間的互動更是非常親密，這足以說明它們通人性，極其聰明。其次，海豚在大海里，一旦遇到......
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![五年級語文《海豚救人》教學設計大綱]()
教學目標：1、認識本課3個生字。2、朗讀課文，瞭解海豚是怎樣救人，爲什麼能夠救人的。領會作者運用的表達方法。3、受到愛護動物、保護動物的教育。教學重點、難點：1、從海豚救人的事件中，體會到海豚是人類的好朋友，我們應該......
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![中秋節手抄報資料：玉兔救人的故事]()
過去,每到中秋節,北京街頭的許多店鋪裏都擺滿了色彩鮮豔,造型可愛的泥塑玩具----兔兒爺。關於兔爺還有一個傳說呢。有一年,北京城裏忽然鬧起了瘟疫,幾乎家家都有病人,吃什麼藥也不見好。老百姓們愁眉苦臉,只好燒香拜......
