-
![空氣真奇妙]()
空氣是一種看不見摸不着的氣體。它是由氧氣、氮氣、惰性氣體、二氧化碳、水蒸氣等成員組成的一個大家庭。在這個大家庭中，氧氣是比較調皮的，他活潑樂觀，有許多朋友，如碳、鎂、鐵、銅等都是他的好朋友。他在溫度的縱容下，跟......
-
![爲什麼雷雨後空氣格外的新鮮]()
最近天氣真是多變，前幾天還是陽光明媚，這幾天就陰雨連綿的，有的地方還狂風暴雨，電閃雷鳴。古諺說：“以鳥鳴春，以雷鳴夏，以蟲鳴秋，以風鳴冬。”雷聲，是大自然的夏之歌。那麼不知道大家注意到沒有，雷雨後空氣格外的新鮮，這是爲什麼......
-
![呼喚清新的空氣大綱]()
地球，是我們成長的家園，育養着萬千生命，自己的生命卻在慢慢流逝。人類，索取着他們能夠索取的，卻忘了有一天，什麼都將不復存在。空氣，是地球上漸漸被污染的東西之一，清新的空氣也漸漸流逝。我家附近原來的空氣非常清新，每天早上......
-
![普陀好空氣的宣傳口號]()
普陀區位於舟山羣島東南部，空氣清新，PM2.5值常年極低，爲進一步宣傳普陀好空氣，促進普陀旅遊的發展，區旅遊局面向全社會公開徵集普陀好空氣口號。要求主題突出，從遊客體驗角度出發，全面準確反映普陀好空氣，具有較強的吸引力和......
-
![空氣參考]()
，你在哪裏？我看不見你的身影，卻看見花兒在開放！空氣，你在哪裏？我聽不見你的聲音，卻聽見鳥兒在歌唱！空氣，你在哪裏？我聞不到你的氣味，卻深深地呼吸着你！啊~~~空氣你就在我們的身邊，我們一刻也離不開你！......
-
![裝一袋空氣幼兒園科學教案]()
一．活動目標1.激發幼兒探索慾望，萌發幼兒初步的科學意識。引導幼兒感知空氣看不見摸不着等特點。2.引導感知空氣的存在，知道我們的生活離不開空氣。3.發展幼兒的觀察力及初步的分析，判斷等思維能力。培養對科學小實驗的興......
-
![空氣最新]()
他告訴我，他認爲日光可以清掃去肌膚上的塵垢，重獲潔淨；將內心思慮謄寫成文，便上升成爲寄望與解脫，文字會幫你記得。南方遠逝我想我不會忘記你那天爲我留下的手勢，寓意再會。我想我應該從現在開始離開。此方草坪，或許會變爲空......
-
![宇航員進入太空時艙內空氣會不會漏掉？]()
在太空中，宇航員有時需要離開座艙，進入太空進行工作。這可不像我們平時走出房間那麼容易。因爲在各種航天器中，都要保持和地球上基本一樣的溫度和大氣壓力。只有這樣，宇航員才能在太空艙內不需要穿戴任何設備就能自由呼吸......
-
![母愛像空氣一樣大綱]()
記得要中考前那緊張的氣氛傳染了每一個迎接它的考生，大家都如飢似渴地“啃”着書本。我也不例外。也許是中考的壓力太大，我異常煩躁。夜深人靜時，我還在心慌意亂地翻着語文書，卻一點也看不進去。這時，媽媽推門進來，手裏端着......
-
![空氣保護報紙例子]()
指導老師謝鳳蘭上課了，同學們聽說今天要做“空氣保護報紙”的實驗都非常興奮，你一言，我一語的。我興沖沖地走到桌子前面，第一個做實驗，拿起空杯子，把報紙往裏塞，一下子就塞到了底。我心裏唸叨着：可一定要成功啊！我把杯子口朝下......
-
![空氣與環境大綱]()
春天，本該是花紅綠葉、芬芳滿園，卻沒聞到芬芳卻有滿鼻塵因地制宜；秋天，本該是在公園裏捉迷藏，可是那些弱小的樹幹怎經得住我們的再三折騰？你也許會問爲什麼？我告訴你，是因爲祖國的森林面積逐年減少，而且土壤狀況不容樂觀、逐漸......
-
![空氣與環境]()
春天，本該是花紅綠葉、芬芳滿園，卻沒聞到芬芳卻有滿鼻塵因地制宜；秋天，本該是在公園裏捉迷藏，可是那些弱小的樹幹怎經得住我們的再三折騰？你也許會問爲什麼？我告訴你，是因爲祖國的森林面積逐年減少，而且土壤狀況不容樂觀、逐漸......
-
![當呼吸化爲空氣的讀後感範文]()
這是我看過的第一本關於生命告別的書，當呼吸化爲空氣讀後感。在看這本書之前，我很小心地避開了幾乎所有類似和相關題材的書。這本書最初吸引我的地方在於，作者身份的轉互，並以獨特的寫作視角來完整部作品。這是一個特例，而......
-
![像空氣一樣的母愛]()
該上牀睡覺了，我還在心慌意亂地在作文本上亂塗亂畫，一點也不知寫些什麼，我還在我的“憤怒”中。。。。。。晚飯前，我在寫作文，寫到了一個難寫得地方，我就想都沒想就坐到另外電腦前面，正想找一篇作文抄，才抄了兩句，媽媽看到了，便......
-
![空氣的近義詞]()
導語：空氣分層覆蓋在地球表面，透明且無色無味，對人類的生存和生產有重要影響。下面是小編帶來的空氣的近義詞和例句，供各位參考。空氣的近義詞：氣氛、氛圍空氣的例句：一、出了門，我不禁得吸了一口雨後的空氣，這空氣是那樣的清......
-
![神奇的空氣]()
大家都知道空氣吧？那是熟悉不過了，空氣是十分神奇的。接下來我就給大家介紹一下吧！它抓得住，有的同學張開大嘴深吸一口氣趕緊把嘴閉上，小臉憋得通紅，但是還是失敗了。有的同學十指併攏，空氣像頑皮的孩子溜走了。老師拿住口袋......
-
![靜靜的夜，涼涼的空氣]()
呼吸，有種涼涼的感覺。靜靜的夜，始終是許多人們心中那哏最脆弱的弦，一撥，蕩起的，是綿綿的愁緒。我喜歡在這種星空下，想事情。--題記緊張的期末考就這樣過去，說實話，不是很好。可我無力改變什麼，甚至，反而要迫不及待地接受未知的......
-
![空氣開頭]()
空氣，你在哪裏？我看不見你的身影，卻看見花兒在開放！空氣，你在哪裏？我聽不見你的聲音，卻聽見鳥兒在歌唱！空氣，你在哪裏？我聞不到你的氣味，卻深深地呼吸着你！啊~~~空氣你就在我們的身邊，我們一刻也離不開你！......
-
![宇航員進入太空時艙內空氣會不會漏掉？大綱]()
在太空中，宇航員有時需要離開座艙，進入太空進行工作。這可不像我們平時走出房間那麼容易。因爲在各種航天器中，都要保持和地球上基本一樣的溫度和大氣壓力。只有這樣，宇航員才能在太空艙內不需要穿戴任何設備就能自由呼吸......
-
![幼兒園小班《空氣》教案]()
一、教學目的1.使學生認識空氣存在於我們周圍。2.使學生認識空氣是沒有顏色、沒有氣味、沒有味道、透明的氣體。3.培養學生的觀察能力、實驗能力和分析綜合的邏輯思維能力。二、課前準備教師準備：杯子、塑料袋、小降落......
-
![空氣的自述大綱]()
大家好，我是空氣，相信大家都知道我。雖然我無色無味，可是綠樹、鮮花需要我；動物們需要我；人類也需要我。因爲我是萬物的根源。以前我毫無雜質，清新甜潤。但是近幾年，越來越多的工廠排放出大量的污染物和廢氣，成羣結隊的汽車排......
-
![空氣在呼喚]()
有一天，從一個遙遠的星球來了一隻可愛的空氣小精靈。“嘿，這裏怎麼那麼髒呀，現在明明是白天，結果都變成黑夜了！”小精靈飛呀飛呀，他飛過了一座座的城市，它看到了人們在破壞大自然，因爲有的人們在砍伐樹木，有的人在吐唾沫……終......
-
![空氣的奧祕]()
有一天，我在屋裏看書，突然，姐姐在客廳對我說：“這裏有你愛看的動畫片，你快來看吧！”哈！我一聽，便立刻手忙腳亂的放下書本，以最快的速度衝向客廳。要是你在場，不用查詞典就可以知道風馳電摯的意思。沒想道，慌忙之中竟然把一張紙帶......
-
![空氣保護報紙提綱]()
指導老師謝鳳蘭今天，老師說要做空氣保護報紙的實驗。我很奇怪，心想：空氣怎麼能保護報紙呢？老師叫了一個同學，他興沖沖地跑過去，拿起水杯，把報紙使勁按到杯底，把杯子倒過來左看右看，嘿！報紙真沒掉下來，他把水杯用力直插水底，長出了......
-
![空氣在哪裏二年級作文]()
“空氣在哪裏”？劉老師笑眯眯地問。我想：空氣不就在我們身邊嗎，劉老師不是明知故問嗎？“怎樣證明空氣就在我們身邊呢”？劉老師問。方以諾同學第一個舉起了手，他快步走到講臺上來示範他的“深呼吸大法”。他大聲地說：“可以先......
