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![物轉星移，寂寞的光年裏，桃花依舊笑春風。也許是我們太過忙碌，忽略了嘈雜的街市亦有清新的風景，又或許是在修煉的過程中，欠缺]()
物轉星移，寂寞的光年裏，桃花依舊笑春風。也許是我們太過忙碌，忽略了嘈雜的街市亦有清新的風景，又或許是在修煉的過程中，欠缺了一些重要的片段。不知道，人生需要留白，殘荷缺月也是一種美麗，粗茶淡飯也是一種幸福。生活原本就不......
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![《天上的街市》優秀說課稿範文大綱]()
作爲一名教職工，時常會需要準備好說課稿，藉助說課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。那要怎麼寫好說課稿呢？下面是小編精心整理的《天上的街市》優秀說課稿範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《天上的街市》優秀說課......
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![《天上的街市》公開課說課稿]()
《天上的街市》公開課說課稿大家好，今天我說課的題目是郭沫若的《天上的街市》。【說教材】《天上的街市》安排在七年級上冊第六單元，這單元五課九篇文章共同的特點是通過虛構的故事和景象曲折地反映現實。想像豐富奇特......
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![《天上的街市》初一語文教案設計]()
一、教學背景分析《天上的街市》是人教版七年級上冊第六單元第二課，是郭沫若早期詩歌代表作。詩人由地上的街燈寫到天上的街市，通過豐富的想象和聯想，描繪了天街美好的生活圖景，表現了對黑暗現實的不滿和對理想生活的追求......
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![文明之風遍街市（打河北地名二）]()
謎題：文明之風遍街市（打河北地名二）謎底：滿城，崇禮......
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![《天上的街市》閱讀練習及答案]()
《天上的街市》選段.回答問題。①遠遠的街燈明瞭，好像閃着無數的明星。天上的明星現了。好像點着無數的街燈。②我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市。街市上陳列的一些物品。定然是世上沒有的珍奇。③你看，那淺淺的天河......
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![七年級語文天上的街市教學設計（精選5篇）]()
作爲一位不辭辛勞的人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成爲一種具有操作性的程序。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編整理的七年級語......
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![關於《天上的街市》課文鑑賞]()
《天上的街市》課文鑑賞──古爲今用的再造藝術。《天上的街市》詩人在盡情馳騁想像時，不僅把天街的物寫得繁華、富庶；對天街的人的生活也做了獨特的想像描繪。這獨特主要在於詩人選取了我國古代流傳甚廣的牛郎織女的神......
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![假日裏的街市]()
，是最普通的。但仔細觀察，也值得大寫特寫。從寧靜的早晨開始，慢慢地，街上熱鬧起來。從三言兩語慢慢地，街上歡聲笑語越來越多。瞧：商店陸續開業了，人們便扶老攜幼，來到了街上。大家走着、笑着、嚷着、指着。有的人瞪的了雙眼，好......
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![八年級語文《天上的街市》教學實錄]()
課前板書：奇思妙想師：浩瀚的蒼穹曾經引起我們古老的祖先多少聯想，無窮的宇宙曾經帶給我們睿智的先人多少想像，今天就讓我們插上聯想和想像的翅膀，一起走進“奇思妙想”的世界。師：首先請同學們回憶出記憶的長河裏的與天空有......
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![七年級教材天上的街市教案]()
教學目標：1.學習朗讀,培養詩歌的愛好。2.體會詩歌中美好的形象，以及運用聯想和想象的作用。3.理解詩中表現的追求光明和理想的思想感情。教學重點、難點：品析詩歌語言，體會美好的形象及作者的思想感情。有感情地朗誦並背......
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![《天上的街市》優質教學案例]()
【教材分析】20年代初期，五四運動的洪波已經消退，大革命的時代尚未到來。半殖民地半封建的中國，依舊被帝國主義列強和他們豢養的各派軍閥統治着。詩人在苦悶中彷徨同，他不滿現實，熱烈地憧憬着美好的未來;在燦爛星空的誘發......
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![天上的街市作文]()
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的天上的街市作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。天上的街市作......
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![稱得上頭腦清醒，至少要對已逝的一個世紀有一個比較完整的感悟吧?因此我們不能不在這繁忙的年月間，讓目光穿過街市間擁擠的肩頭]()
稱得上頭腦清醒，至少要對已逝的一個世紀有一個比較完整的感悟吧?因此我們不能不在這繁忙的年月間，讓目光穿過街市間擁擠的肩頭，穿過百年來一臺臺已經凝固的悲劇和喜劇，一聲聲已經蒸發的低吟和高喊，直接抵達十九世紀末尾二......
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![關於《天上的街市》課文鑑賞大綱]()
《天上的街市》課文鑑賞──古爲今用的再造藝術。《天上的街市》詩人在盡情馳騁想像時，不僅把天街的`物寫得繁華、富庶；對天街的人的生活也做了獨特的想像描繪。這獨特主要在於詩人選取了我國古代流傳甚廣的牛郎織女的......
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![七年級語文《天上的街市》教學實錄]()
這是一所剛建的中學，今年暑期我剛剛調進來，學校爲了擴大知名度，要求年輕教師開公開課，我義不容辭地開了一節《天上的街市》，現將上課實錄整理如下：“學生們，晴朗的夜空，往往星光燦爛，當我們仰望星空時，常常會有許多遐思幽想，我們......
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![語文七年級《天上的街市》教案大綱]()
教學重點：1、理解詩人對理想生活的嚮往和追求。2、學習本文自然的聯想和豐富的想象。3、體會本文語言的樸素、節奏的和諧。教學時間：一課時教學過程：一、導入語設計：同學們，你們知道古代牛郎織女的故事嗎？（指名學生概述這故......
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![八年級語文《天上的街市》教學實錄大綱]()
課前板書：奇思妙想師：浩瀚的蒼穹曾經引起我們古老的祖先多少聯想，無窮的宇宙曾經帶給我們睿智的先人多少想像，今天就讓我們插上聯想和想像的翅膀，一起走進“奇思妙想”的世界。師：首先請同學們回憶出記憶的長河裏的與天空有......
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![天上的街市範例]()
遠遠的街燈明瞭，天上的明星現了，好像是點着無數的'燈。我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市。街市上陳列的一些物品，定然是世上沒有的珍奇。你看，那淺淺的天河，定然是不甚寬廣。那隔着河的牛朗織女，定然夠騎着牛兒來往。我想......
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![《郭沫若詩兩首：天上的街市》教案]()
【教學目標】一、領悟詩情，理解詩意。二、學習理解聯想和想像在詩中的作用。三、學習理解詩歌的節奏和押韻常識。四、培養學生聯想和想像的能力。激發學生詩情，鼓勵學生寫詩。第一課時天上的街市【教學要點】一、閱讀並......
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![《天上的街市》閱讀練習（有答案）]()
導語：下面是小編爲同學們整理的《天上的街市》閱讀練習（有答案），歡迎同學們過來練習，希望可以幫助同學們學好語文，提高語文水平。遠遠的街燈明瞭，好像閃着無數的明星。天上的明星現了，好像點着無數的街燈。我想那縹緲的空中，定......
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![八年級語文上《天上的街市》教案設計（精選9篇）]()
作爲一位無私奉獻的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼什麼樣的教案纔是好的呢？以下是小編幫大家整理的八年級語文上《天上的街市》教案設計，歡迎閱讀與收藏。八年級語文......
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![天上的街市閱讀答案誰知道？]()
參考答案(一)1.縹緲(piāomiǎo)閒(xián)2.①縹緲：形容隱隱約約、若有若無的樣子。②不甚：不很、不太的意思。3.《天上的街市》郭沫若郭開貞四川《女神》《星空》4.不行，因爲“定然”是肯定的語氣，而“可能”是也許、推......
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![七年級語文天上的街市教案大綱]()
教學目的：1．理解聯想和想象的作用，體會全詩的思想感情。2．訓練聯想力和想象力。3．指導朗讀，背誦全詩。教學方法：1．在理解內容的基礎上指導朗讀，背誦。2．分析理解詩中對牛郎織女生活的想象。教學時間：二課時教學步驟：第一課時正音......
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![七年級語文上冊《天上的街市》ppt]()
分類：七年級上傳者：編輯更新時間：2017-11-1515:29:22文件大小：525.50KB課件格式：ppt教學目標：1．朗讀並背誦詩歌，要清節奏，念準重音，讀出感情2．激活學生的聯想和想象能力，積累創造思維的體驗3．通過想象和聯想品味詩歌的意境和內涵教......
