相關知了的語文知識

吃過晚飯，我和三姨她們去捉知了。捉知了的人很多，忽然，三姨發現一隻在樹上爬着的知了。三姨說：“大家看，這有一隻知了。”我連忙跑去把知了抓下來放進瓶子裏，又去認真找了。沒過一會兒，聰聰大叫：“這有個怪物。”我跑過去仔細......

星期天，我和爸爸媽媽一起驅車到外婆家玩。我的外婆家在天台，號稱“生態農莊”。那裏有好多小動物呢！比如：在房頂上跳來跳去的松鼠，“咯咯”叫的老母雞，昂首挺胸的大公雞，還有唱着歌的知了。在茂密的樹叢中隱藏着好多知了，爸爸......

知了因爲第一次不好好學習，所以現在不會飛。知了後悔了，他悔過自新，於是來到大雁家拜訪，知了對大雁說：“你可以在教我一次嗎/‘大雁開心地說：”又有一個徒弟了，亡羊補牢——爲時不晚“學飛很苦，知了又開始不認真了。上課交頭......

下午放學了，我回家趕緊寫作業。寫完了作業，我用麪粉和出了面精，把它放在竹竿頭上，提着竹竿跟張聲意、甘藝玲，陳紫萱等小夥伴去公園玩。我和一些小夥伴粘知了，一些小夥伴在鬥蛐蛐，還有一些人在旁邊觀看。我看見了一隻吸着樹汁......

牧童騎黃牛，歌聲振林越。意喻補鳴蟬，忽而閉口立。上面的這一首詩，描寫的便是古代兒童捉知了的情景，連古代的兒童都這麼愛它，我們21世紀的小孩子又何嘗不是呢？今天，就由我來爲大家分享一下吧！赤日炎炎，驕陽似火。在這個令人鬱熱......

天氣越來越熱，知了在樹上燥熱難耐，在“知了、知了”叫個不停。一隻老蜘蛛在樹杈間編了一張大網，天氣燥熱，她多麼想在網上休息一會，可是知了的叫聲卻聲聲入耳。“喂，小弟弟，你能不能稍稍停歇一會，讓別人也清靜一會。”老蜘蛛對......

知了拼音【注音】：zhile知了解釋【意思】：蟬，因叫的聲音象‘知了’而得名。知了造句：1、老劉提醒我說，不要把知了放在同一個籠子裏，不然它們會打架。2、身爲上海人的員工們竟然不懂得養知了的藝術，這讓我多少有些驚訝。3、我......

同學們，你們知道：知了爲什麼一天到晚地一直在哀叫：“遲了!遲了!遲了……”因爲這是有緣故的。很久以前，知了是不會飛的，它天生好吃懶做。因爲它們用長長的針管來偷吃樹裏的液汁，把自己養得肥頭大耳，經常成爲黃雀嘴中美餐之一......

因爲出生在立夏，大家都喜歡叫我夏天。起初，我並不是一個活潑，外向的女孩，遇到生人的我總是過分的靦腆，直到我碰到了她———我最好的朋友。在我上一年級時，開學第一天。我來到一個陌生的教室，找到了一個角落的位置坐了下來。......

7月24日星期二天氣：晴“知了，知了……”今天，我和弟弟爬山時，捉了一隻知了。瞧！它還在叫：“知了，知了……”呢！我和弟弟把知了帶回家，準備研究後寫篇日記。這隻知了不知是知了寶寶還是變種了，比普通的知了小且外表顏色有點綠，翅......

活動目標：1.欣賞有兒歌，體會適意，悠閒、快樂的生活情趣。2.有感情的朗誦兒歌，感受夏天的愉快。重點難點：1.欣賞有兒歌，體會適意，悠閒、快樂的生活情趣。2.有感情的朗誦兒歌，感受夏天的愉快。活動準備：1.幼兒用書：《知了》。：《知......

“熱啊，熱啊”，知了在樹上有氣無力地叫着。太陽從天空中射下毒辣的陽光，天空中絲雲彩也沒有，行白鷺從湛藍的天空中飛過，只蝴蝶停在我家門口朵鮮豔的石竹花上，舞動着翅膀……那喧鬧的知了聲勾起了我的好奇心，知了是怎樣叫的？知......

我五歲時的那年夏天，哥哥從樹林裏捉來了一些“怪物”---知了。這些“怪物”長得又醜又兇，胸前長着一對鋒利的“鉗子”，圓圓的眼睛怒視着我，不停地爬來爬去，還揮舞着自己的“鉗子”，顯得很是兇猛。後來，媽媽把這些知了炒了一......

今天我讀了《知了學飛》，這篇課文在我心中刻下了很深的印象。傳說知了是不會飛的，一天，它看見一隻大雁在天空中飛翔，十分羨慕，於是它請大雁教它學飛，大雁高興的答應了。知了學飛的時候很不認真，大雁教它的本領，它只試了幾下，又......

牧童騎黃牛，歌聲振林越。意喻補鳴蟬，忽而閉口立。上面的這一首詩，描寫的便是古代兒童捉知了的情景，連古代的兒童都這麼愛它，我們21世紀的小孩子又何嘗不是呢？今天，就由我來爲大家分享一下吧！赤日炎炎，驕陽似火。在這個令人鬱熱......

去年暑假的一天，我在老家綠意盎然的小路上閒逛着，一邊看着家鄉這幾年的變化，一邊聽着鳥兒清脆的鳴叫。突然，耳邊傳來一陣熟悉的聲音，可以是又想不起來那是什麼聲音。於是我循聲跑去，來到一片樹林，聲音大了許多。“對了，是知了......

一到夏天，蟬就開始活躍起來，一天到晚叫個不停，我喜歡捉蟬，所以每年暑假都要去外婆家捉蟬，我去的時候已經過了大暑，在傍晚捉蟬還很涼爽。今天運氣好，一進小樹林就見到了一隻爬在樹上的蟬，它好像在呼呼大睡，啪啪啪......一大羣小......

教學目標：知識目標學習本課中的“艱”“翔”字的寫法。指導朗讀知了學飛的過程。能夠複述課文大意，瞭解課文的寓意。技能目標學習藉助提示語朗讀課文，突出重點詞朗讀的技巧。情感態度目標瞭解知了學飛失敗的原因，感知理想......

在成長中，我有許多可笑、悲傷事。而最令人可笑又令人覺得可憐的事是捉知了。我那時在奶奶家，覺得無聊，就找上“蘿蔔頭”和他的哥哥一起去田裏抓知了。沒過多久，就來到田裏，田裏種滿了各種各樣的蔬菜，還稀疏的立着幾棵桔子樹......

夏日裏，知了叫。“知了！知了！知了！”夏日裏，知了叫!豐收喜訊你來報。金黃稻穀堆滿倉，農民伯伯哈哈笑。夏日裏，知了叫。“知了！知了！知了！”小知了，你別叫！你叫我就睡不着。小知了，連聲答應：“知了！知了！知了！！！！”......

在地底下潛藏了3—5年後，夏天7、8月份，知了猴就要從地底下鑽出來了，他們一般傍晚7點以後會破土而出，這時你如果去樹林裏捉的話，肯定會收穫不少的呀。夏日的一天傍晚，天異常的悶熱快下雨了，這是知了猴出來的最佳時機，我和爸媽......

日子總是像指間濾過的細沙，在不經意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤會，在似水流年的盪漾下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑聲就在記憶深處歷久彌新。記得4歲時那年夏天，驕陽似火好像要把大地烤化似的。小狗耷拉着耳朵，伸......

每年夏天的時候，知了總會躲在高高的在樹上，不停地唱着：“熱死了、熱死了……”每當這時我老是想一看究竟，可卻總是隻聞其聲不見其蹤，今年暑假裏我終於如願以償地看到了知了的“廬山真面目”。在臺風“梅花”來臨的那天傍晚......

一天傍晚,我們一家去海邊散步,爸爸突然說:"咱們到路邊的楊樹下挖知了好嗎?"剛開始的時候沒有找到,但是我們沒有灰心,終於找到了知了洞,洞裏還有一隻知了猴(沒蛻殼的),我們一下來了精神,接着又連着挖到好幾只,天漸漸......

一天，我正在休息“知——知——”什麼聲音呀？哦！原來是蛐蛐在叫啊！我輕輕的下了位。小心翼翼的走着，突然一套。正好逮了個正着。知了不停地叫“知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知…......