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![二年級上冊《紙船和風箏》教案設計大綱]()
《紙船和風箏》是二年級上冊的一篇課文，那麼該如何做好這篇課文的教案設計呢，下面我們一起來看看吧。教學目標：1、認識8個生字。會寫8個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會松鼠和小熊的友誼。3、對怎樣交朋友和......
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![《紙船和風箏》的語文教學反思]()
今天，我教學生學習《紙船和風箏》在我上課的過程中，李勇輝，曹瑞兩個男孩總是做小動作，不認真聽講。平時他倆就是個愛做小動作的孩子，確實令我頭疼。爲了讓他們養成良好的習慣，我用了許多辦法，效果不佳。今天他又舊病復發，爲了......
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![小紙船的故事]()
小紙船的故事內江一中初2014級5班魏萊小聰和小林是一對很要好的朋友，有一天，老師讓同學們每人做一艘小紙船，然後再拿出來展覽。於是，小聰和小林就開始製作，在小林製作好後，小聰想看看，小林二話沒說就拿給小聰觀賞，可是誰曾想，......
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![語文課文《紙船》教學反思大綱]()
教無定法，但必有法，如何提高課堂教學的實效性，還有許多問題值得研究和探索。接下來小編整理了語文課文《紙船》教學反思，歡迎大家閱讀。《紙船》教學反思1面對行雲流水般的課堂，教師應是智者，要從容地調控它。在我的精心設......
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![紙船現代詩歌]()
彌紅燈閃爍着，道路因爲來來往往的車輛而揚起滿天灰塵，忙碌的人們奔走着，夜晚終於來臨，忽颳起一陣風，樹上的葉子紛紛飄落，有些落到地上，有些落到人們的'身上，幾片也落到我的肩上，我輕輕拾起，放在口裏，吹響對你的思念，莫名的眼淚順......
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![小學語文二年級上冊《紙船和風箏》說課稿]()
一、分析教綱教材，制定教學目標《紙船和風箏》是人教版實驗教科書二年級上冊第20課第五專題單元的一篇課文.第五專題主要是要讓學生學會反思自己的言行，克服以自我爲中心等不良品質，學會欣賞別人，尊重別人，諒解別人，成爲受......
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![二年級語文《紙船與風箏》教學設計4篇]()
作爲一位傑出的教職工，時常需要編寫教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編幫大家整理的二年級語文《紙船與風箏......
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![做紙船的作文說明文精選]()
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的做紙船的作文說明文精選，歡迎閱讀與收藏......
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![二年級語文《紙船和風箏》優秀教案設計大綱]()
【設計理念】1、語文教學應比學生自讀自悟，自學探究爲基礎，在力提倡自主、合作、探究的學習方式，充分發揮師生雙方在教學中的主動性和創造性。學生是學習和發展的主體，教師舊學習活動積極的組織者和引導者。2、架設生活與......
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![二年級上冊紙船和風箏優秀教學設計]()
一、教學目標(一)、知識與技能：1、認識“莓”、“吵”等8個生字、會寫“壞”、“鬆”等8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會松鼠與小熊的友誼。3、對怎樣交朋友和維護友誼有一定的感受。(二)、過程與方法：經歷......
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![紙船和風箏教學反思大綱]()
《紙船和風箏》是義務教育課程標準實驗教科書語文(人教版)二年級下冊第20課。下面是小編收集整理的紙船和風箏教學反思，歡迎閱讀參考！紙船和風箏教學反思1《紙船和風箏》是一篇挺有意思的童話故事。文章以生動的語言，向......
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![我折小紙船大綱]()
星期六下午，我特別高興，媽媽要教我折小紙船。開始折小船了。首先，我把紙對摺再對摺，就成了一個小長方形，然後，我又對摺了幾次，當我正要做下一步時，我手忙腳亂的'把紙撕了一個大洞，我擡頭一看，媽媽已經快折完了，我焦急不安，真想時......
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![最新紙船和風箏教學設計及反思]()
《紙船和風箏》是一篇感人至深的童話故事。紙船和風箏帶着問候，帶着祝福，帶着濃濃的真情，在山頂和山腳架起了一座七彩的友誼長橋。紙船和風箏讓松鼠和小熊成了好朋友，成了維繫、發展他們友誼的紐帶。本節課，重在引導學生學......
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![七年級語文《紙船》的教案大綱]()
教學目標1.有感情的朗讀詩歌,體會這兩首詩所蘊含的哲理。2.體驗人間至愛親情,受到美的薰陶和感染,培養健康高尚的審美情趣和審美能力。3.培養學生鑑賞詩歌的能力。教學重點反覆誦讀,感悟詩歌的思想感情。課時安排兩課......
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![小紙船背面的故事大綱]()
我和陳明是最要好的朋友，我們經常一起上學，一起回家。但陳明家已經搬到外面去了，我們之間很少來往。每當我看見抽屜裏的一隻精緻的小木船，就想起了陳明，我最要好的朋友，關於這隻小木船的由來，我和陳明還有過一段糾結。記得那......
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![紙船七年級作文示例]()
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家收集的紙船七年級作文，希望對大家有所幫助。紙船七年級作文1......
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![二年級上冊人教版《紙船和風箏》教案]()
同學們要理解《紙船和風箏》課文內容，體會松鼠和小熊之間的友誼，學會交友。下面是小編分享的二年級上冊人教版《紙船和風箏》教案，歡迎大家閱讀！設計理念：1、語文教學應比學生自讀自悟，自學探究爲基礎，在力提倡自主、合作、......
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![小學一年級語文《紙船與風箏》教案設計大綱]()
教學目標知識與能力1、掌握本課8個生字，學習課文後“我會讀”練習中的詞語。2、有感情地朗讀課文，體會小松鼠和小熊之間的友誼。3、獨立完成課後練習，在教師的指導下鞏固本課的知識點。過程與方法以友情爲話題展開討論，引......
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![折一艘紙船去遠方散文]()
折一艘紙船去遠方，載着靈魂去流浪。遠方的終點又在哪兒？或許那是心的方向。船隻在江中飄飄蕩蕩，她在船上搖搖晃晃，眺望山高水遠，任由江風吹亂頭髮。遠方的.路途有多長，那裏的一切都好嗎？需要多久才能到達，迎接自己的會是什麼？......
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![紙船和風箏教案]()
設計理念：1、《語文課程標準》指出：閱讀是學生個性化的行爲，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。所以本課教學以讀爲主，引導學生在讀中悟。2、充分尊重學生的感受，體驗。尊重和相信是實現平等對話的前提。在課堂學習中......
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![一年級上冊教案《紙船和風箏》大綱]()
編寫教案要依據教學大綱和教科書。從學生實際情況出發，精心設計。今天，小編爲您介紹的是一年級上冊教案《紙船和風箏》，歡迎欣賞與借鑑。設計理念：1、《語文課程標準》指出："閱是學生個性化的行爲，不應以教師的分析來代替學......
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![泰戈爾《紙船》精品教學設計]()
【泰戈爾《紙船》教學設計】一、教學目標(一)領會詩歌的主旨。(二)進一步培養學生鑑賞詩歌的能力。二、課時安排1課時。三、教學過程(一)導語大詩人E•龐德曾這樣評價一位詩人的作品：我在這些詩中發現了一種極其普......
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![二年級語文上冊《紙船和風箏》教案大綱]()
教學目的：1、認識“8個生字，會寫個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會松鼠和熊友誼。3、藉助插圖，瞭解課文內容。4、感受人物喜怒樂情感變化，使學生怎樣交朋友和維護友誼有一定感受。教學難點重點：瞭解課文內容，使學......
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![下水道里的小紙船範例]()
我是一隻小紙船，白色的。很多年前，我跟一大幫子長得和我差不多的兄弟姐妹們一起，每天在家鄉那清澈見底的小溪中游玩。不時的，還有小魚小蝦們躍出水面，與我們一同嬉笑打鬧。回想起那段快樂的時光，真是讓人懷念呀!可是不久我......
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![紙船夢大綱]()
一片雪白的船，裁自天空的雲，承載着人類共同的理想，駛向XX……XX年的北京，天空萬里無雲，到處紅旗飛揚，白鴿盤旋在天空中，傳遞着友誼與和平。陽光撒在樹葉上，在一片翠綠中間，閃爍光芒，散發着文明和健康。小船飄啊飄，飄到了碧綠的草......
