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![小學二年級下《畫家和牧童》教學案例]()
《畫家和牧童》教學案例學習目標1.會認13個生字，會寫12個字。2.、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會畫家和牧童的優秀品質。3.懂得要敢於挑戰權威，也要謙虛謹慎。教學流程;第一課時：一、導入：人非聖賢，孰能無錯?文壇巨匠蘇......
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![續寫《牧童和狼》大綱]()
自從上次羊被狼吃後，牧童寫了一份《保證書》並公開，大家又原諒了他。一天，他覺得無聊，就學狼叫：“啊嗚——”又叫道，“狼來了！狼來了！”村民們以爲狼真來了，都跑來打狼，可是沒有狼。這時村民們明白了：江山難移本性難改，牧童又犯老......
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![牧童捉狼文言文翻譯]()
導語：生活包含着更廣闊的意義，而不在於我們實際得到了什麼；關鍵是我們的心靈是否充實。對於生活理想，應該象宗教徒對待宗教一樣充滿虔誠與熱情！以下小編爲大家介紹牧童捉狼文言文翻譯文章，歡迎大家閱讀參考!牧童逮狼作者：未......
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![牧童作文（通用41篇）]()
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的牧童作文，僅供參考，大家一起來看看吧。牧童作文篇1.廣闊的原野上......
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![《畫家和牧童》多音字形近字組詞練習題]()
【多音字組詞】抹：mǒ（抹粉、抹黑）mò（抹面、抹不開）mā（抹布、抹桌子）【形近字組詞】錢（金錢、錢幣）線（線路、電線）......
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![關於牧童改寫成一篇短文600字]()
《牧童》是唐朝詩人呂岩創作的一首七言絕句。這首詩展示了一幅鮮活的牧童晚歸休憩圖，反映了牧童生活的恬靜與閒適。表達了詩人內心世界對遠離喧囂、安然自樂的生活狀態的嚮往。下面小編收集了關於牧童改寫成一篇短文60......
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![牧童神話傳說故事]()
有兩個牧童在深山老林裏迷了路，他們恰巧走到一個狼窩前，見窩裏有兩隻小狼仔。這兩個機靈的小牧童連忙商量了對策，於是，一人捉住一條，分頭爬到相距幾十步遠的兩棵樹上。過了一會兒，老狼回來了，它鑽進洞一看，小狼不見了，急得團團......
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![《畫家和牧童》教學設計八（第一課時）]()
教學流程；第一課時一、導入：人非聖賢，孰能無錯？文壇巨匠蘇東坡有"菊花萎而不落"的笑談，萬世敬仰的孔夫子也有無法解答"兩小兒辯日"的尷尬，但這絲毫沒有影響他們的崇高與偉大。戴嵩身爲著名畫家，地位可謂十分尊崇。在不絕......
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![牧童優秀作文]()
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的牧童優秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。牧童優秀作文......
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![讀伊索寓言《牧童和狼》有感500字]()
牧童，我想對你說——平時給別人留下的印象很重要，一定要做一個誠實的人。讀完你的故事，我最想告訴你的就是——其實，讓狼得手的原因並不在於村民們，而是你平時給別人留下的印象總是說謊，所以，即使你說了真話也沒有要相信你。......
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![畫家和牧童教學反思誰有？]()
《畫家和牧童》教學反思《畫家和牧童》是人教新課標版小學語文二年級下冊第6組的一篇文章，講述的是唐代一個牧童指出著名畫家戴嵩畫中的錯誤，戴嵩虛心接受的故事。讚揚了大畫家畫畫本領大，而且虛心，知錯就改，小牧童勇敢，善......
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![二年級語文畫家和牧童教學實錄（精選10篇）]()
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，很有必要精心設計一份教學實錄，編寫教學實錄有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼優秀的教學實錄是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的二年級語文畫家和牧童教......
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![《牧童·草鋪橫野六七裏》古詩鑑賞]()
《牧童·草鋪橫野六七裏》作者是唐朝文學家呂岩。其古詩全文如下：草鋪橫野六七裏，笛弄晚風三四聲。歸來飽飯黃昏後，不脫蓑衣臥月明。【前言】《牧童》是唐朝詩人呂岩創作的一首詩。這首詩向我們展示了一幅鮮活的牧童晚歸......
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![《牧童和狼》五年級續寫作文400字示例]()
自從，牧童說了謊話後，所有的'羊都被狼吃了。他暗暗的下定決心，併發誓：以後一定不說謊話，要做一個誠實的人。有一次，牧童做錯了事，想說謊話抵賴。突然，他心裏想：我可是下定決心，又發過誓的呀！我可不能做不守諾言的人！所以，他承認了......
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![二年級語文下冊《畫家和牧童》同步練習題]()
一、看拼音寫詞語xiōnɡdidāizhùshānɡchǎnɡmǒdiàoyōnɡjǐɡǒnɡshǒujuédìngjiàqiánɡòumǎipīpínɡ二、按課文內容填空1、戴嵩一會兒濃墨，一會兒，很快就畫成了。2、“畫錯啦！畫錯啦！”一個牧童喊着。......
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![《牧童與黃牛》觀課有感大綱]()
週五上午，有幸參加臨沂市小學語文青年教師同課異構活動，三位講課教師用不同的教學設計來呈現了二年級下冊《牧童與黃牛》這一課。從中讓我體會到了從不同角度設計課的藝術，我認爲，三位老師的課都各有千秋，有異曲同工之妙，都......
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![《牧童》改寫作文]()
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的《牧童》改寫作文，希望對大家有所幫助。《牧童》改寫作文1夕陽的餘輝灑在......
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![《牧童》教學設計大綱]()
【教學內容】《牧童》是唐代詩人呂岩的作品。這首詩形象、鮮明的表現了郊野遼闊的景色和牧童自在快活的生活。文字淺近，用意卻深。是一首膾炙人口的七言絕句。【設計理念】古詩語言凝練，意境悠遠，是我國古典文學的精華。......
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![牧童與狼大綱]()
XX年05月06日星期五天氣：晴在一個偏遠的山區，有一個小村子。村子裏有一個牧童，他每天傍晚都到村外的山坡上去放羊。閒着無聊的.時候，牧童好幾次惡作劇地大叫：“狼來了，狼來了！”村民們聞聲趕來，哪裏有什麼狼？牧童看到他們驚慌......
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![《牧童》改寫範例]()
綠草如茵的原野，在陽光的照射下顯得生機勃勃，翠色慾流，彷彿是一條翠綠色的巨大地毯延至天際。原野上，一頭老黃牛悠閒地品嚐着青翠的小草，小牧童在舞蝶的誘惑下在原野間忽而奔跑、忽而慢慢地小心挪動……傍晚時分，活躍了一天......
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![牧童示例]()
黃昏後，在一望無垠的原野上，牧笛的聲音順着輕柔的晚風在草原上飄蕩。遠處，一輪明月鑲嵌在璀璨的星空中。這時，一個牧童走進了這幅畫，徑自躺在了月夜下的綠毯上。他聽見了那悠揚的牧笛聲，也拿出自己的牧笛來逗弄。之後，他擡起......
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![二年級語文《畫家和牧童》教案大綱]()
教材分析《畫家和牧童》選自義務教育課程標準實驗教科書語文(人教版)二年級下冊。課文講述的是唐代一個牧童勇敢地指出著名畫家戴嵩畫中出現的錯誤，戴嵩謙虛接受批評的事。人非聖賢，孰能無錯?主人公戴嵩勇於承認錯誤、......
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![二年級語文《畫家和牧童》教案8篇]()
作爲一位兢兢業業的人民教師，通常需要準備好一份教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編整理的二年級語文《畫家和牧童》教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。二年級語文《畫家和牧童》教......
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![二年級語文下冊《畫家與牧童》教學反思]()
一、語文教學應激發學生的學習興趣，注重培養學生自主學習的意識和習慣，爲學生創設良好的自主學習情境。本課一開始，通過課題中字號的變化，引導學生髮現，使學生興致勃勃地投入到深入讀文，感悟發現的閱讀實踐中。同時，這樣不但......
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![聰明的牧童小學四年級作文（精選5篇）]()
在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的聰明的牧童小學四年級作文，僅供參考，大家......
