-
![月光曲作文]()
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家收集的月光曲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。這個中秋......
-
![六年級語文《月光曲》教學設計(合集5篇)]()
作爲一名教學工作者，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編爲大家收集的六年級語文《月光曲》教學設計，僅......
-
![《月光曲》教案設計及反思大綱]()
2、師生對讀盲姑娘和貝多芬的話。3、於是，貝多芬又給她彈了一曲，這個曲子就是《月光曲》。這首曲子是不是貝多芬早已譜寫好的，還是趁着興致當時彈出來的?從哪一旬裏可以看出?(“他飛奔回客店，花了一夜功夫，把剛纔彈的曲子......
-
![《月光曲》小學讀後感大綱]()
認真品味一部名著後，大家一定都收穫不少，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的《月光曲》小學讀後感，歡迎大家分享。《月光曲》小學讀後感1上個星期，我在老師的帶領下，學......
-
![六年級上冊語文《月光曲》教學反思大綱]()
在設計這一課的過程，教案先後修改了十多次，我看了支玉恆、李吉林、蔣軍晶等名師的實錄，我知道，我在準備這節課時是不能將他們的設計生搬硬套的。我反覆讀課文，理解着課文每一句話，細細品讀，我對課文有了更深的認識。作爲一個......
-
![小學六年級上冊《月光曲》教學實錄]()
一、導入師：關於描寫月光的詞語你知道幾個？生1：月光融融生2：月光皎潔生3：月光如水生4：《靜夜思》這首詩中也寫到了月光，“窗前明月光，疑是地上霜。”師板書課題。師：知道的真不少，今天咱們要學的這篇文章也和月光有關。請同學們......
-
![回眸月光曲]()
生命之於紅塵，有千千萬萬的追求，在這個繁雜的塵世中，有誰會靜聽花開花落，聆聽那曲折偉大的人生。聽着音樂網上的歌，“動”人的歌曲層出不窮，但其中給我影響最大的是月光曲的作者——貝多芬。善，愛與自由，他勇於追求。童年的艱......
-
![人教版六年級語文上冊月光曲教學設計]()
作爲一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。教學設計應該怎麼寫纔好呢？以下是小編整理的人教版六年級語文上冊月光曲教學設計，僅供參考，歡迎......
-
![小學語文月光曲教學反思（通用6篇）]()
無論是樂曲、語言、情感，都能讓學生受到美的薰陶。下面由小編爲您整理出的小學語文月光曲教學反思，一起來看看吧。小學語文月光曲教學反思篇1《月光曲》一課講述了德國著名音樂家因同情窮鞋匠兄妹而爲他們彈琴，有感於盲......
-
![人教版《月光曲》教學反思]()
人教版《月光曲》教學反思1教學完《月光曲》，我個人認爲我在教學中注意到了以下幾點;1、重視預習上《月光曲》這課前，我提前要求學生把課文讀準、讀通，進行三查一想：一查生字表，看看生字出現在課文中的什麼地方，組成哪些新......
-
![五年級語文下冊《月光曲》教案大綱]()
教學目標：1．學會本課14個生字。能正確讀寫下列詞語：“幽靜、入場券、蠟燭、純熟、琴鍵、微波粼粼、霎時、一縷、洶涌、記錄”等。2．有感情地朗讀課文，背誦課文最後三個自然段。3．抓住貝多芬的言行舉動及感情變化，體會《月光......
-
![人教版六上《月光曲》教學反思]()
《月光曲》教學反思教學完《月光曲》，我個人認爲我在教學中注意到了以下幾點：1、重視預習：上《月光曲》這課前，我提前要求學生把課文讀準、讀通，進行三查一想：一查生字表，看看生字出現在課文中的什麼地方，組成哪些新詞;二查字......
-
![人教版語文六年級上冊 《月光曲》教案]()
教學要求：1.學會本課8個生字，正確讀寫"譜寫、幽靜、蠟燭、失明、純熟、陌生、清幽、琴鍵、陶醉、甦醒、飛奔、記錄、萊茵河、霎時間、微波粼粼"等詞語。2.有感情地朗讀課文。背誦第九自然段。3.瞭解貝多芬創作《月光曲......
-
![《月光曲》的句子解析]()
１、一天夜晚，他在幽靜的小路上散步，聽到斷斷續續的鋼琴聲從一所茅屋裏傳出來，彈的正是他的曲子。【解析】這句說的是貝多芬散步於萊茵河畔一個小鎮的幽靜的小路上時聽到了鋼琴聲。“幽靜”，幽雅寂靜，這裏指小路十分偏僻、清......
-
![《月光曲》說課稿模板]()
作爲一名默默奉獻的教育工作者，常常需要準備說課稿，說課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼大家知道正規的說課稿是怎麼寫的嗎？下面是小編爲大家整理的《月光曲》說課稿模板，歡迎閱讀與收藏。《月光曲》說課......
-
![關於月光曲的作文]()
篇一：月光曲《月光曲》記敘了關於德國著名音樂家貝多芬有一次去各地旅行演出。一天晚上，他來到一間茅屋旁，聽到了有人正在彈他作的曲子，便推門進了去。由於他同情屋裏盲姑娘和她的哥哥——個皮鞋匠，而爲他們彈琴......
-
![人教版六年級上冊《月光曲》第2課時教學設計]()
教學目標：1、品析月光曲的樂曲美，探究文本的語言美。2、學習運用聯想，虛實結合的寫法。教學重點：學習運用聯想，虛實結合的寫法。教學難點：引導學生體會《月光曲》的意境。教學準備：ppt課件教學過程：一、談古詩、引樂曲說起月......
-
![語文六年級上冊《月光曲》教案大綱]()
從德國音樂家貝多芬創作月光曲的傳說中，讓學生體會貝多芬對勞苦人民的同情和愛，從而培養學生熱愛人民的思想感情，並對學生進行美的的教育。下面是小編爲大家整理的語文六年級上冊《月光曲》教案，歡迎參考~教學目標：1、學會......
-
![月光曲教學反思大綱]()
教學《月光曲》，我採用了幾個環節進行教學，以下是我教學本文的感受：一、抓住兩條主線，理清文章脈絡《月光曲》一文是按事情發展的順序記敘的，文章有明暗兩條線索。明線是貝多芬創作《月光曲》的過程：小路上散步→走近茅屋→......
-
![人教版六上26課《月光曲》教學設計]()
[教學目標]1、能在具體的語言環境中自主學習本課的生字詞語，會辨析“券”和“卷”、“恬”和“括”字形的不同;能理解與積累“幽靜、清幽、純熟、陶醉”等詞語的意思。2、有感情地朗讀課文，能感受文中《月光曲》所展現......
-
![《月光曲》六年級語文教學反思(合集12篇)]()
作爲一位剛到崗的人民教師，教學是重要的工作之一，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，我們該怎麼去寫教學反思呢？以下是小編爲大家整理的《月光曲》六年級語文教學反思，歡迎大家分享。《月光曲》六年級語文教學反思1......
-
![六年級語文上冊《月光曲》flash課件]()
分類：六年級上傳者：編輯更新時間：2017-12-1117:10:44文件大小：1.75MB課件格式：swf貝多芬走近茅屋，琴聲突然停了，屋子裏有人在談話。一個姑娘說∶“這首曲子多難彈啊！我只聽別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽一聽貝多芬......
-
![《月光曲》優質教學設計兩篇]()
一教學目標1.進一步學會回答幾個問題把答案連起來歸納課文的主要內容。2.學會14個生字：理解14個詞語的意思，“幽靜、清幽、純熟、霎時”等詞語能夠運用。3.能有感情地朗讀課文，背誦課文第9自然段。4.感受《月光曲》美的......
-
![六年級上冊語文第26課《月光曲》課件（通用12篇）]()
兩百多年前，德國有個音樂家叫貝多芬，他譜寫了許多著名的樂曲。其中有一首著名的鋼琴曲叫《月光曲》，下面是小編爲你帶來的六年級上冊語文第26課《月光曲》課件，歡迎閱讀。六年級上冊語文第26課《月光曲》課件篇1【文章特......
-
![《月光曲》六年級語文教學反思精選12篇]()
身爲一位優秀的教師，教學是我們的任務之一，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！下面是小編整理的《月光曲》六年級語文教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《月光曲》六年級語文教......
