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![《乖，摸摸頭》讀後感]()
導語：你可曾有一種衝動去流浪，你是否曾幻想在西藏青海引吭高歌，成爲一名流浪歌者?小編收集整理了著名主持人兼曾經的流浪歌手大冰的《乖，摸摸頭》讀後感，希望對大家有所啓發。剛剛把《他們最幸福》看完了，此時此刻正聽着大......
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![偷偷摸摸的反義詞]()
偷偷摸摸【讀音】：[tōutōumōmō]【釋義】：形容瞞着別人做事，不敢讓別人知道。【反義詞】：堂而皇之偷偷摸摸造句你在這裏偷偷摸摸地幹什麼。我們只好偷偷摸摸，他嚷起來。我爲什麼老是獨自一個人偷偷摸摸的呢?現在他們不......
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![《乖，摸摸頭 2.0》讀後感]()
《乖，摸摸頭2.0》讀後感1關注大冰已經好幾年了，他寫的書我都買了。除了最初的一本不算太厚，感覺後來的書越來越厚，而且定價不高，就此而言性價比是很高的。比起那些掛羊頭賣狗肉隨便出本書定價高得驚人。其實，因爲追求數量的......
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![摸一摸猜一猜三年級作文]()
週末晚上，我們全家做了一個遊戲：“摸一摸，猜一猜”。主角當然是我了。首先蒙上我的眼睛，然後爺爺、奶奶、爸爸、媽媽隨便找個位置坐了下來，把雙手搭在膝蓋上，再讓我去摸並說出是誰的手，爲什麼？我有點緊張，心怦怦亂跳。只聽爺爺......
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![觸摸大地作文]()
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的觸摸大地作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一......
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![摸魚]()
今天，爸爸媽媽帶我去湘湖遊玩。其中有一個景點是“摸魚池”。到了摸魚池景點，買好票，售票員阿姨說：“抓到哪條魚，那條魚就歸你了。”聽了阿姨的話，我興奮得不得了。我馬上脫掉鞋襪，拿着臉盆，進到池裏抓魚去了。池中的水不深，比......
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![一年級語文《摸一摸畫一畫》優秀教案]()
教材簡析：本課的內容比較抽象，但對於發展學生的語言能力有很大的作用。要讓作業富有遊戲形式，但必須將基本方法和要求滲透於造型遊戲之中，使學生在愉快的造型遊戲中自然的接受到美術知識。教學目標：１、指導學生選用各種工具......
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![摸一摸幼兒園教案]()
活動內容摸一摸重點領域科學相關領域語言、藝術活動目標1、用手感知幾種不同物品的特性（軟硬，光滑，粗糙，冷熱等）和形狀。2、增強手的觸覺感受力。3、讓幼兒在猜物品的過程中體驗到樂趣。重點、難點增強手的觸覺感受力活動......
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![摸摸你的，摸摸我的，掰開你的，插進我的。 （打一動作）]()
謎題：摸摸你的，摸摸我的，掰開你的，插進我的。（打一動作）謎底：扣鈕釦再來一題......
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![關於幼兒園社會摸一摸教案大綱]()
設計意圖活動包括兩個方面：一是認識、感知面料的特點，二是在活動中發展幼兒的觸摸感覺。幼兒對服裝面料沒有相關經驗，更缺乏較爲細緻的觸摸、感知，特別是隨着天氣的逐漸轉涼，幼兒的着裝也逐漸增厚，這正是一個可利用教育資源......
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![小手摸一摸幼兒園小班教案]()
作爲一名教學工作者，很有必要精心設計一份教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的小手摸一摸幼兒園小班教案，僅供參考，大家一起來看看吧......
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![摸獎]()
今天早晨七點鐘的時候，我還睡在牀上沒有起來。後來，我聽見媽媽在叫我快起來去吃早飯。我馬上起了牀，吃早飯。吃好早飯，我想去買一頂帽子。於是我跟媽媽要了一些錢，獨自一人走到了街上。我來到小商品市場，兜了一圈，看好了一頂......
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![《摸一摸》幼兒園小班教案]()
作爲一位不辭辛勞的人民教師，時常需要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的《摸一摸》幼兒園小班教案，歡迎大家分享。《摸一摸》幼兒園小班教案1活動目標：1......
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![《乖摸摸頭》讀後感]()
一本好書是作者思想迸濺出對生命思考的火花，是一顆美好心靈詩意的外化，正如書中說的那樣:“其實這個世界上的大部分傳奇，不過是普普通通的人們將心意化作了行動而已。”大冰手握那支溫暖的筆，筆下藏着美好的心，化作了一個......
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![乖摸摸頭讀後感]()
認真讀完一本名著後，你有什麼體會呢？不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編收集整理的乖摸摸頭讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。乖摸摸頭讀後感1在溫暖的午後太陽，沒有什麼比邊讀書邊飲奶茶更......
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![偷偷摸摸看電視]()
國有國法，家有家規。我們家的家規是：一打電腦不超過30分，看電視不超過1小時。各超1分鐘，做一天家庭主婦。以下省略100條……雖然我膽子小，但我也做過見不得“父母”的事哦！一次，我想看電視，就三下五除地寫完作業。寫完了纔想......
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![摸一摸猜一猜三年級作文示例]()
週末晚上，我們全家做了一個遊戲：“摸一摸，猜一猜”。主角當然是我了。首先蒙上我的眼睛，然後爺爺、奶奶、爸爸、媽媽隨便找個位置坐了下來，把雙手搭在膝蓋上，再讓我去摸並說出是誰的手，爲什麼？我有點緊張，心怦怦亂跳。只聽爺爺......
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![《乖,摸摸頭》讀後感]()
不要那麼孤獨，請相信，這個世界上真的有人在過着你想要的生活；願你我帶着最微薄的行李和最豐盛的自己在世間流浪。初聞這本書，是我的好閨蜜之之同學提及的，她對我說這本書是我喜歡的調調，我一定會喜歡看。剛開始，我不以爲意，忙......
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![偷偷摸摸近義詞]()
偷偷摸摸的近義詞：鬼鬼祟祟、心懷叵測、別有用心、藏頭露尾偷偷摸摸的近義詞詳細信息：guiguisuisui1、鬼鬼祟祟示例：她說”這些男人和女人現在不得不在不安全的狀態下工作，比如，還沒有看清楚那車就跳了進去，鬼鬼祟祟地在黑......
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![讀《乖,摸摸頭》有感]()
這兩天收拾書桌發現一本沒開封的書，書名叫《乖，摸摸頭》當初怎麼買的這本書忘了。但既然能夠忘了看，那就只有兩種可能。一種可能是在卓越的Z秒殺活動上以三折以下的價格買的。我有個習慣，每隔上兩個月就會在卓越的Z秒殺上......
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![《觸摸春天》教案設計]()
《觸摸春天》教案教學目標：1.認識7個生字，會寫9個生字。正確書寫濃郁、流連、小徑、穿梭、流暢、引導、悄然、花繁葉茂、多姿多彩等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦後三個段落。摘錄、積累好詞佳句。3.理解含......
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![關於幼兒園社會摸一摸教案]()
設計意圖活動包括兩個方面：一是認識、感知面料的特點，二是在活動中發展幼兒的觸摸感覺。幼兒對服裝面料沒有相關經驗，更缺乏較爲細緻的觸摸、感知，特別是隨着天氣的逐漸轉涼，幼兒的着裝也逐漸增厚，這正是一個可利用教育資源......
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![小班教案摸一摸反思]()
作爲一名老師，通常需要用到教案來輔助教學，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編幫大家整理的小班教案摸一摸反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。活......
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![【摸】 摸字的讀音|摸的意思]()
基本解釋基本字義●摸mōㄇㄛˉ1.用手接觸或輕輕撫摩：～他的頭。2.用手探取、尋找：～魚撈蝦。3.揣測，試探：～底。～索。4.暗中行進，在認不清的道路上行走：～哨。～黑兒。......
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![摸一摸幼兒園教案大綱]()
活動內容摸一摸重點領域科學相關領域語言、藝術活動目標1、用手感知幾種不同物品的特性（軟硬，光滑，粗糙，冷熱等）和形狀。2、增強手的觸覺感受力。3、讓幼兒在猜物品的過程中體驗到樂趣。重點、難點增強手的.觸覺感受力活動......
