-
![幼兒園中班語言教案《雷公公在敲門》]()
在教學工作者開展教學活動前，常常需要準備教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案要怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園中班語言教案《雷公公在敲門》，歡迎大家分享。幼兒園中班語言教案《雷公公......
-
![幼兒園中班語言教案：敲門]()
作爲一名優秀的教育工作者，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編整理的幼兒園中班語言教案：敲門，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。幼兒園中班語言教案：敲門1活動......
-
![幼兒園中班綜合活動教案：雷公公在敲門]()
作爲一位兢兢業業的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編收集整理的幼兒園中班綜合活動教案：雷公公在敲門，希望對大家有所幫助。活動準備......
-
![誰在叫門]()
小男孩寧寧老是坐不住，他最喜歡乾的一件事就是爲別人開門。“叮咚”“叮咚”，每當門鈴快樂地響起來，寧寧馬上像小馬撒歡似地跑過去開門。寧寧打開門，把爸爸、媽媽迎進來。他最愛看爸爸的眉毛和媽媽臉上的酒窩了。這天晚上......
-
![幼兒園小班數學教案《敲門聲》]()
作爲一位不辭辛勞的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編爲大家整理的幼兒園小班數學教案《敲門聲》，歡迎大家分享。活動目標：1、在故事情境中......
-
![關於幼兒園小班敲門教案]()
作爲一位無私奉獻的人民教師，就有可能用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的關於幼兒園小班敲門教案，希望對大家有所幫助。關於幼兒園小班敲門教案1活......
-
![幼兒園敲門的安全教案]()
作爲一名默默奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編爲大家整理的幼兒園敲門的安全教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。幼兒園敲門的安全教案1設計......
-
![小班音樂是誰在敲門教案及反思]()
作爲一名老師，編寫教案是必不可少的，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編爲大家整理的小班音樂是誰在敲門教案及反思，歡迎閱讀與收藏。活動目標：1．學習有感情地對唱歌曲，並愉......
-
![推敲閱讀答案誰知道？]()
唐朝有個詩人叫賈島，早年因家境貧寒，出家當了和尚。‖一天，賈島去長安城郊外拜訪一個叫李凝的朋友。他沿着山路找了好久，才摸到李凝的家。這時，夜深人靜，月光皎潔，他的敲門聲驚醒了樹上沉睡的小鳥。不巧，這天李凝不在家，賈島就......
-
![幼兒園小班《敲門》教案]()
作爲一位兢兢業業的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。教案應該怎麼寫呢？下面是小編整理的幼兒園小班《敲門》教案，歡迎大家分享。幼兒園小班《敲門》教案1活動目標：1、關......
-
![玩是誰在敲門遊戲日記]()
今天，老師讓我們玩了一個遊戲，遊戲名叫做：誰在敲門。遊戲規則是：我們分成了四組，每組四人，每組輪流去敲門，猜一猜是誰在敲門。遊戲開始了，第一組到外面去了。“咚咚咚咚咚咚……”第一個人開始敲門了。聽着聲音像是坐在第二排......
-
![幼兒園音樂是誰在敲門教案]()
作爲一位優秀的人民教師，時常需要編寫教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼什麼樣的教案纔是好的呢？下面是小編整理的幼兒園音樂是誰在敲門教案，歡迎閱讀與收藏。幼兒園音樂是誰在敲門教案1活動目標：1．學習有感情......
-
![【敲門磚】 敲門磚的意思]()
成語名字：敲門磚成語發音：qiāoménzhuān成語繁體：敲門磚常用程度：常用產生年代：古代近義詞：墊腳石成語出處：明西湖居士《春遊》：“這是敲門磚，敲開便丟下他。我們既作了官，做詩何用。”成語用法：偏正式；作賓語；比喻藉以謀取名利......
-
![誰在敲門散文]()
每個人的敲門方式都不同.敲門,一個簡單的動作,也可以反映出自己的性格.我的爸爸敲門時總是用力地敲,"咚咚咚",聲音大得連樓上的鄰居都聽得見.有一次晚上,樓道里萬籟懼寂,爸爸雷鳴般的敲門聲竟然把熟睡的鄰居吵醒了.爸......
-
![幸福時刻在敲門日誌]()
如果把生活當成樂趣，那麼人生會變成天堂，幸福時刻會敲擊你的門窗。幸福是什麼，幸福就是與遠方親人之間的距離一下被時代拉近，那種近在咫尺的感覺讓人幸福的夢裏都想舞蹈。當初和老公戀愛，最大的阻礙是兩個城市之間的距離。......
-
![幼兒園小班敲門教案]()
【活動目標】1、能愉快地參加“敲門”遊戲。2、能在遊戲的情境中大膽和大聲地學說“咚咚咚××請開門”。3、能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗敲門的快樂。4、培養幼兒健康活潑的性格。【活動準備】多媒體課件、小兔......
-
![誰在敲門五年級作文示例]()
敲門有禮貌是一個人必須學會的基本禮儀，這敲門聲也可以顯示出一個人的性格。我們家裏敲門聲最大的是爸爸。爸爸是個天生的急性子，而且還脾氣暴燥。因爲家裏以前進過小偷，門被撬壞了，所以只要門被任何東西，甚至是風一觸就會......
-
![幼兒園小班敲門教案大綱]()
【活動目標】1、能愉快地參加“敲門”遊戲。2、能在遊戲的情境中大膽和大聲地學說“咚咚咚××請開門”。3、能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗敲門的快樂。4、培養幼兒健康活潑的性格。【活動準備】多媒體課件、小兔......
-
![我一人在家，有人敲門]()
一天，爸爸媽媽出去有點事，只有我一個人在家。忽然，門外發出咚咚咚的響聲。我從貓眼裏一看，哎呀！是一個陌生的叔叔。我問：“你是誰？”那個陌生人回答：“我是你爸爸的朋友。”我說：“那你站在門外等我爸爸或者你先把事情告訴我，我......
-
![誰在敲門五年級作文]()
敲門有禮貌是一個人必須學會的基本禮儀，這敲門聲也可以顯示出一個人的性格。我們家裏敲門聲最大的是爸爸。爸爸是個天生的急性子，而且還脾氣暴燥。因爲家裏以前進過小偷，門被撬壞了，所以只要門被任何東西，甚至是風一觸就會......
-
![春天在敲門作文1200字]()
四月的太陽總是醒得那麼早，春光肆無忌憚地四處瀰漫。可是，微弱的晨光卻被那扇關得嚴絲合縫的鋁合金窗所拒絕，外面鮮活的空氣卻滲透不進那厚厚的玻璃。他一如既往地躲在自己陰暗的小屋中，誰也不能打擾。“咚咚咚”，陽光來敲......
-
![是誰在敲打我窗經典散文]()
“是誰，在敲打我窗，是誰，在撩動琴絃。……”聆聽蔡琴的老歌，低沉婉轉，餘音繚繞。華美而不誇張，豐滿而不臃腫，穿透而不尖銳，絢麗而不媚俗。如一股涓涓溪流流淌過如夢如煙的往事，打開心靈半掩的窗櫺，穿透塵埃沾染的記憶，沉醉於纏綿......
-
![機會在敲門名人故事]()
魏晨，中國內地歌手，2007年參加《快樂男聲》節目，以季軍成績出道。四個月的求學之旅，是我爲當下生活擠出來的一個“Gap”（空隙），是摒除噪音、安心修煉的一個良機，讓我可以跳出既定自我的約束，跳出固有環境、固有思維的困擾。出......
-
![湘教版一年級上《小狗敲門》教案]()
教學目標：1.14個生字，會寫“門、子、走、有、去、又”6個字，並會口頭組詞，能正確讀文。2.生進行文明禮貌教育。教學重點難點：掌握6個生字的音、形、義。教學課時：2課時教學過程：第一課時一、初讀課文，感知課文內容。二、聽錄......
-
![我的花季有誰敲過門初三作文]()
拾起路邊的小花，嗅着雨後的芬芳泥土氣息。踮起腳，仰望着天邊，期盼着天邊將有一輪美麗彩虹……如果可以，我想變成那天邊的一輪彩虹。——題記“她叫陳玉菲，嗯，不錯，是個才女，經常在我肚子裏寫寫畫畫，就是筆觸有些憂傷，弄的我好幾......
