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![尋找春的足跡]()
尋找春的足跡江蘇省無錫惠山區楊市中心小學六（8）班張小旎冬去春來，萬物復甦，我和小夥伴們一起到田野中尋找春的足跡。找到了，找到了！你瞧，柳樹長出了綠葉，桃樹開滿了一朵朵剛剛從樹枝中睡醒的粉紅色的花。春天，邁着輕盈的腳步......
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![尋找春天作文：尋找春天的足跡]()
一邊喝着露露，一邊悠閒地走着。原來，今天——3月14日，我靈感大發，突然決定尋找一下春天的足跡。春天在哪裏？春天在哪裏？在櫻桃樹上嗎？不！我仔細地望着每個樹枝樹杈，什麼都沒有找到。只有幾片爛樹葉隨風擺動，小麻雀跳上跳下地在......
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![追尋紅色足跡，傳承紅色精神作文600字]()
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的追尋紅色足跡，傳承紅色精神作文600字，希望能夠幫助到大家。說到紅樓，人們自然而然就想......
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![尋找和諧的足跡]()
早晨的和諧清晨的陽光顯得分外明亮,溫馨；耳畔不時響起鳥雛嘰嘰喳喳地和鳴；藍天在光芒的洗禮中煥然一新；白雲在和風的輕撫中歡蹦前進。啊！陽光，鳥鳴，藍天，白雲爲清晨奏起了和諧的交響。沒有太多的語言，來爲這種“美”調色，因爲......
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![尋找夏的足跡]()
夏，是炎熱的；是歡快的；是蟬蟲的天地。她像一曲熱情激昂的進行曲，又像婉轉動聽的輕音樂。知了在樹上不勝其煩的唱着夏的旋律，窗外的柳樹耷拉着腦袋，人們曬着的衣服幾乎被太陽烤焦了。我來到大榕樹樹下，榕樹的葉子綠得那麼深，那......
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![尋找天使的足跡]()
夢想是每個人指路的明燈。如果一個人沒有夢想，那麼他的生活將是毫無意義的。夢想可以爲你點明前進的方向，可以讓你擁有奮鬥的動力。而我也有一個夢想，那就是成爲一名外科醫生。在我心目中，醫生是神聖的，他可以將病人從死亡......
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![尋找春天作文：尋找春天的足跡示例]()
一邊喝着露露，一邊悠閒地走着。原來，今天——3月14日，我靈感大發，突然決定尋找一下春天的足跡。春天在哪裏？春天在哪裏？在櫻桃樹上嗎？不！我仔細地望着每個樹枝樹杈，什麼都沒有找到。只有幾片爛樹葉隨風擺動，小麻雀跳上跳下地在......
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![尋找春天的足跡作文]()
在這陽光明媚的春天裏，我們一起來尋找春天的足跡吧!下面小編爲大家帶來關於尋找春天的足跡作文，歡迎閱讀!尋找春天的足跡1這是春天的一天，陽光明媚。我們來到花園，與朋友們一起，找春天。這說是找春天，其實是找我們感受春風......
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![尋找愛的足跡作文]()
導語：在我們身邊、生活中處處都被愛感染着，因爲愛能讓奇蹟發生。下面是小編爲您收集整理的作文，希望對您有所幫助。篇一：愛的足跡愛是什麼？愛的足跡在哪裏？如何尋找愛的足跡呢？愛是虛無漂小的，又怎麼會有足跡呢？其實，愛的足跡是......
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![尋找童年的足跡]()
太陽火辣辣的，可我還是得去補習，心情自然好不到哪裏去。我下了樓，正欲離開，身後傳來一個稚嫩的聲音：“姐姐，你掉錢了嗎？”我不耐煩地回過頭，喲，好可愛的小女孩！她身着淡色的裙子，別這個小小的精緻的髮卡。我笑了笑，說：“沒有啊，怎麼......
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![尋找初春的足跡]()
春天快要到了，春姑娘悄悄地向我們走來，人們歡迎她，熱愛她，讚美她，我盼望她早點兒來到這個世界上，於是，我便在這初春的時節裏尋找春的足跡。“拍嗒！”剛走出門我就被水滴了一下。咦；哪裏來的水呢？擡頭一看，原來是房子上的冰雪化了......
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![尋找夏天的足跡]()
在不知不覺的學習生活中，春天已經過去，夏天偷偷的來到身邊。花園中的夏天我走進一個美麗的小花園，雖然此時已是七月份，但這個小花園裏的景色卻還是似春天一般五彩繽紛，絢麗多姿。但用眼睛仔細觀察，樹上的葉子格外的翠綠。在......
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![尋找春天的足跡大綱]()
4月1日，全校同學都揹着包，匯聚在小操場。你知道，我們要去做什麼嗎？對了，我們是要去太子灣公園春遊！到達太子灣公園了，各班同學都從大巴車上走了下來。首先，我們去了蘇東坡紀念館參觀。蘇東坡紀念館人海茫茫，我也看見了許多蘇東......
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![尋找您的足跡]()
“那天的雲是否都已料到，所以腳步才輕巧，以免打擾到我們的時光，因爲註定那麼少。風吹着白雲飄，你到哪裏去了，想你的時候，哦擡頭微笑，知道不知道……”――題記窗臺上擺放着早已“退休”的菸灰缸，上面已經落下了厚厚的一層土。......
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![尋找春天的足跡]()
“嘰嘰喳喳。”鳥兒在樹上歡快地唱起了動聽的歌，擡起頭，哇！樹苗都發芽了，嫩綠嫩綠的，真漂亮！走在田野間，草兒從土裏探出頭來，放眼望去，一眼望不到邊，都是綠油油的一片，微風掠過，翻起一陣陣麥浪，漂亮極了，不僅漂亮，對眼還有好處。走在......
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![尋找春姑娘的足跡]()
冰雪融化，春暖花開！我來到小河邊找春天。你聽！河水叮叮咚咚的好像是在唱歌呢。河面上有一羣鴨子在嘰嘰喳喳地叫着，好像在說：“春天來了！春天來了！”。河的對岸有一大片紅色的桃花，正綻開它們粉紅的笑臉呢。桃花的旁邊還有一簇......
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![尋找夏的足跡大綱]()
夏，是炎熱的；是歡快的；是蟬蟲的天地。她像一曲熱情激昂的進行曲，又像婉轉動聽的輕音樂。知了在樹上不勝其煩的`唱着夏的旋律，窗外的柳樹耷拉着腦袋，人們曬着的衣服幾乎被太陽烤焦了。我來到大榕樹樹下，榕樹的葉子綠得那麼深，......
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![尋訪紅色足跡小學生徵文600字]()
導語：下面是600字徵文“尋訪紅色足跡”，歡迎閱讀和借鑑，讓我們追尋那段紅色歲月，向偉大的先輩致敬！【篇一：尋訪紅色足跡】今年恰值抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利七十週年，今天我滿懷自豪、崇敬之情來到了安東衛保衛戰遺址......
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![尋找秋天的足跡]()
秋天伴隨着飄蕩的細雨和陣陣涼風漸漸到來人間，一場秋雨一場涼！伴着習習秋風，天氣越來越涼爽。只見一排排大雁排着整齊有序的隊伍，向南方飛去，去尋找一片屬於它們的溫暖天堂。人們漸漸換上了秋裝，窄一出門，就不經意與秋天撞個......
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![尋找愛的足跡]()
在一片迷茫的沙漠中，一個人在走着、走着，只爲尋找一片救命的綠洲。而那個人就是我，虛似中的我，而現實的我則在尋找離我很久的愛。我一直尋找着愛，尋找愛所走過的足跡，尋找愛的腳步，可無濟於事，在我即將絕望時。突然一陣風吹過......
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![尋找春的足跡小學作文]()
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的尋找春的足跡小學作文，希......
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![尋找您的足跡大綱]()
“那天的雲是否都已料到，所以腳步才輕巧，以免打擾到我們的時光，因爲註定那麼少。風吹着白雲飄，你到哪裏去了，想你的時候，哦擡頭微笑，知道不知道……”――題記窗臺上擺放着早已“退休”的菸灰缸，上面已經落下了厚厚的一層土。......
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![初中作文：尋找愛的足跡]()
愛的足跡愛有許多種愛，它們代表着不同的意義，有父母對子女的愛，那是無私的;朋友之間的愛，那是純潔的;我們對窮苦人的愛，那是真誠的……但是我覺得最難忘的是父母對子女的愛，我的父母就是那樣地愛我，讓我感動不已。在這個世界......
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![尋找愛的足跡大綱]()
在一片迷茫的沙漠中，一個人在走着、走着，只爲尋找一片救命的綠洲。而那個人就是我，虛似中的我，而現實的我則在尋找離我很久的愛。我一直尋找着愛，尋找愛所走過的足跡，尋找愛的腳步，可無濟於事，在我即將絕望時。突然一陣風吹過......
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![紅色足跡]()
手抄報是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的報紙的另一種形式。在學校，手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式，和ppt有異曲同工之妙，不過與ppt不同的是手抄報是純手工的，只有一頁紙，所以要合理安排內容。手抄報和黑板報一樣，手......
