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![他是個流浪兒。四海爲家。]()
他是個流浪兒。四海爲家。......
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![我和他有個約定-作文素材]()
這個冬天，我註定和他有個約定，這個約定在我不知情的情況下翩然而至……某年某月的某一天，它悄悄的來到了我身邊，我一無所知，大概是覺得我不把它放在眼裏吧，它開始瘋狂肆虐，現在想起來，那段時間耳邊似乎是聽到了它得意的笑聲…......
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![有你，有他，有大家]()
輕風捲走了歲月的浮塵，朦朧的迷霧隨着日出而消散，模糊的風景漸漸清晰起來。悠悠歲月，一路風景讓我眼花繚亂，其中，有你，有他，有大家。松樹“大雪壓青松，青松挺且直”陳毅的寥寥數字卻將松樹的堅強刻畫的淋漓盡致。爸爸，你，就是我......
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![初二作文：記憶中的那個他]()
初二作文：記憶中的那個他以下是本站網小編爲大家整理的初二作文：記憶中的那個他，希望你會喜歡哦!夜晚，風清意涼，輕輕翻來那本珍藏已久的同學錄，眼裏閃過一個喵字，朦朧之中好像看到那張瘦削的臉，思緒萬千。我六年級剛轉入一所......
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![家中有個小書蟲]()
週末，一個陽光明媚的早晨，在家裏的沙發上，一個“書蟲”臥在上面，正津津有味地“啃食”着一本厚厚的課外讀物。咦？怎麼不將“它”趕出去呀？哈哈哈！因爲“它”不是蟲，而是專愛“啃”書的人—我。無論是在下課休息時間，還是週末出......
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![家中有個小書蟲大綱]()
週末，一個陽光明媚的早晨，在家裏的沙發上，一個“書蟲”臥在上面，正津津有味地“啃食”着一本厚厚的課外讀物。咦？怎麼不將“它”趕出去呀？哈哈哈！因爲“它”不是蟲，而是專愛“啃”書的人—我。無論是在下課休息時間，還是週末出......
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![如果沒有他們中考作文]()
曾經想過如果沒有他們的話，會有多麼自由，就再也沒人管着我了。但是失去了，又會使我更加懊悔，於是，我學會了慢慢適應他們的囉嗦，習慣享受他們給我不一樣的愛。如果沒有他們的話，我就可以無拘無束的做自己想做的事，瘋狂地玩個痛......
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![我家有一個數碼相機 初中作文]()
我家有一個數碼相機_初中作文我家有一個數碼相機我家有一個全數碼照相機，要是在以前，這個就根本買不到，這多虧了改革30年來國家的富饒發達。在奶奶那個時代，家裏很窮，衣服破了補一下再穿，又破了再接着補，實在沒辦法就把衣服......
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![讓他也有家作文]()
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的讓他也有家作文，歡迎大家借......
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![我有一個家作文]()
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的我有一個家作文，歡迎閱讀與收藏。我有一個家作文1我的一家......
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![有他真好初中作文]()
他，沒有一件華麗的衣服；他，沒有一張英俊的臉龐；他沒有做過多麼偉大的事情，但他，卻給了我無數感動……感動一“嘀嘀嘀！”已不再清脆的電話鈴第N次響起。拿起數字已經模糊的電話，洗衣機的聲音停了下來，手機的音樂也停止了播放，他......
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![那個他]()
和他擦肩而過的那一刻，我微微的揚起下頜。不經意間的一回首，卻發現他的頭擡的更高更傲……——題記他，素不相識。每天早上上學的路上，總是會在前面或者後面看到他的身影。高高的個子，瘦瘦的，很白皙的皮膚，一點雜質也沒有似的......
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![讀《心中有他人》有感作文]()
《心中有他人》，讀了這篇文章後，我十分感慨，思緒萬千。這篇文章的畫面到現在還時常浮現在我的眼前，主要講述了9名礦工在凌晨工作時遇到了可怕的泥石流，他們只得往主巷道跑，在逃難中，有2名礦工遇到了困難，其餘7名齊心協力救出......
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![致一個他作文]()
親愛的傲嬌小盆友：你好哇！嗯……你阿，是一個特別單純，特別善良，有時候吧，挺腹黑，有時候，還傻傻的，特別可愛，還很傲嬌的大男孩阿。我，很愛你阿。你會不會因爲能跟我聊天而感到開心呢？反正，我會噥。我有時候會想，你是不是真的喜歡我，還......
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![讀《心中有他人》有感作文示例]()
《心中有他人》，讀了這篇文章後，我十分感慨，思緒萬千。這篇文章的畫面到現在還時常浮現在我的眼前，主要講述了9名礦工在凌晨工作時遇到了可怕的泥石流，他們只得往主巷道跑，在逃難中，有2名礦工遇到了困難，其餘7名齊心協力救出......
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![總有那麼一個人，他…]()
總有那麼一個人，他…......
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![我和他有個約定作文素材]()
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的.呢？下面是小編整理的我和他有個約定作文素材，僅供參考，大家一起來看看吧。這個冬天，我註定......
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![大家都誇他作文]()
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的大家都誇他作文，歡迎大家分享。大家都誇他作文1提起我們班的胡毅哲，認識他的人......
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![他是一個漫畫家三年級作文]()
他在班裏可是出了名的“漫畫家”。不管是什麼時候，只要給他一張紙，一支筆，就不愁他畫不出來。他就是童鏡霖。童鏡霖經常在寫作業的時候畫畫。有一次，我就坐在他旁邊，他寫着寫着，似乎是忽然靈感爆棚，抓起旁邊的一白紙，提起筆，就......
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![有個家真好作文]()
【篇一：有家真好】家是冬日的陽光，在失望時帶來溫暖；家是拂面的春風，在懦弱時帶來希望；家是堅固的小船，在困難時駛向彼岸；有家真好。孩提時期，我對“家”的概念還很模糊，只知道家是一個大房子，房子裏住着爸爸，媽媽還有我。小時候......
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![有你，有他，有大家大綱]()
輕風捲走了歲月的浮塵，朦朧的迷霧隨着日出而消散，模糊的風景漸漸清晰起來。悠悠歲月，一路風景讓我眼花繚亂，其中，有你，有他，有大家。松樹“大雪壓青松，青松挺且直”陳毅的寥寥數字卻將松樹的堅強刻畫的淋漓盡致。爸爸，你，就是我......
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![他鄉有個你日誌]()
坐在燈下，打開電腦，輕輕地點開那份音頻文件。此時，一陣悠揚的旋律便漫過心海，一個親切的聲音彷彿來自遙遠……聆聽的思索裏，我慢慢地明白，其實人與人之間那份纖巧之緣，已然在我毫無知曉的情形裏凝於我的世界，在與我牽手。此時......
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![建設美好家園，有你有我有他]()
故鄉在我心中是一幅美麗的畫卷，舒心的藍，最容易勾起我幽幽的鄉思。那嫋娜浮動的相思牽動着我的思緒，飛向那片遙遠卻又清晰的藍……清晨，在太陽公公的催促下，我睜開了雙眼，多迷人的霧啊！我伸出雙手想去摸，它卻調皮地飛了。飛了......
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![他是一個漫畫家三年級作文示例]()
他在班裏可是出了名的“漫畫家”。不管是什麼時候，只要給他一張紙，一支筆，就不愁他畫不出來。他就是童鏡霖。童鏡霖經常在寫作業的時候畫畫。有一次，我就坐在他旁邊，他寫着寫着，似乎是忽然靈感爆棚，抓起旁邊的一白紙，提起筆，就......
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![他是一個有個性的人作文]()
要談我最喜歡的老師，當然非我四年級的'杭老師莫屬了。杭老師教數學，他個子不高，臉方方的，一雙炯炯有神的大眼睛時刻盯着同學們，彷彿一眼能看穿你的動作。他十分嚴厲。有一次，一位同學作業沒有做，杭老師便罵了起來：“我每天作......
