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![半個月亮爬上來，改變不了圓姿態（打一字）]()
謎題：半個月亮爬上來，改變不了圓姿態（打一字）謎底：胖......
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![半個月亮（打一字）]()
謎題：半個月亮（打一字）謎底：胖......
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![半個月亮現代詩歌欣賞]()
半個月亮雨停了..今晚體育場上仍有許多人跑著走著仰望天空月亮從黑雲露出臉來雖然只有半個月亮還是覺得開心空氣中有微風跑起來格外舒暢快走兩圈慢跑五圈跑出滿身大汗真是暢快活著真是美好...尤其可以自在活動非常幸......
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![半個月亮散文]()
1夜，不約而至。一月的寒氣，一波未平一波又起。浸洗瑩淚欲滴的眸子。喝盡西風，我在冬的一隅醉着。於無聲處，端一罈紅泥小火爐，靜靜地坐下去，任思緒遊離南北東西。我不是因爲冷才靠近火爐，而是爲了尋找一種溫暖的感覺和逸緻，以......
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![四年級上冊語文《走月亮》教案]()
教材分析：這是一篇充溢着詩情畫意的散文。讀着這篇文章，使人不由自主地走進一幅如詩、如夢、如世外田園般的畫卷中：明亮而柔和的月光下，阿媽牽着“我”的小手，走啊走，走過村頭，走過大道和小路，走過小溪和水塘，走過溪岸和拱橋，走......
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![人教版《月亮上的足跡》教案大綱]()
導語：《月亮上的足跡》是一篇科普小品，真實記錄了人類首次登月的全過程。下面是該課文的教學設計，歡迎參考!【教學目標】1、知識目標：⑴理解、積累“觀測、暢談、里程碑、昂首挺立、一葉孤舟、遙遙在望”等詞語。⑵瞭解宇......
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![四年級語文上冊《走月亮》教案]()
作爲一位不辭辛勞的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。來參考自己需要的教案吧！以下是小編整理的四年級語文上冊《走月亮》教案，希望能夠幫助到大家。四年級語文上冊《走月亮......
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![七年級上冊《月亮上的足跡》教案]()
《月亮上的足跡》是一篇紀實報道，作者用平實的語言，真實地記錄了人類首次登月的全過程。下面是小編分享的課文教案，一起來看一下吧。教學目標1、速讀課文，概括文章主要內容;2、理清文章思路，瞭解人類登月的知識;3、激發學......
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![天上本來有兩個月亮範例]()
天上本來有兩個月亮，可誰也不曾知道……開始月亮姐妹生活在黑暗中，忽然有一天太陽來了，照亮了她們;可沒多久太陽又走了，這時她們才發現自己不能發光。妹妹說：“姐姐，我想發光!我不想生活在黑暗中。”姐姐說：“妹妹，別想了，除非......
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![天上本來有兩個月亮大綱]()
天上本來有兩個月亮，可誰也不曾知道……開始月亮姐妹生活在黑暗中，忽然有一天太陽來了，照亮了她們;可沒多久太陽又走了，這時她們才發現自己不能發光。妹妹說：“姐姐，我想發光!我不想生活在黑暗中。”姐姐說：“妹妹，別想了，除非......
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![幼兒園中班《半個月亮爬上來》教案]()
活動目標欣賞青海民歌《半個月亮爬上來》，感受歌曲優美、恬靜的意境，瞭解歌詞的大概意思。通過聽、看、給圖片做標記及用襯詞伴唱等，瞭解歌曲並體驗歌曲的美。對欣賞歌曲感興趣，樂意參加活動。熟悉樂曲旋律，並用相應的動作......
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![半個月亮現代詩歌]()
今夜半個月亮又掛在樹梢星星都背叛了他孤獨的光漏在地上他在灑脫的走動瞬間的停與留丈量出時光與生命的長短萬物正在成長着我喜歡半個月亮因爲月圓的時間太短還來不及欣賞它就開始殘缺令人傷心，失望還不如那半個月亮有......
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![讀《半個月亮》有感大綱]()
讀了《半個月亮》，我心想,那些動物爲什麼會把半塊鏡子當成半個月亮呢?是因爲它們太笨了嗎?我覺得不是,因爲鏡子會反射光,早上,陽光照在鏡子上,鏡子反射了陽光。這會使它們誤以爲是鏡子發出的光亮，所以動物們纔會把這半......
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![人教版《月亮上的足跡》教案]()
導語：《月亮上的足跡》是一篇科普小品，真實記錄了人類首次登月的全過程。下面是該課文的教學設計，歡迎參考!【教學目標】1、知識目標：⑴理解、積累“觀測、暢談、里程碑、昂首挺立、一葉孤舟、遙遙在望”等詞語。⑵瞭解宇......
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![人教七上：《白兔和月亮》教案設計]()
教學目標一、理解寓言的含義。二、感受優美的語言。三、正確把握人生態度，對待人生際遇。教學重點：一、寓言含義的理解。二、優美詞句的感受。教學前準備：一、查閱資料，掃清文字障礙;二、人人準備一則自己喜歡的寓言故事......
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![半個月亮爬上來 （打二股市詞語）]()
謎題：半個月亮爬上來（打二股市詞語）謎底：盤局，高攀......
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![幼兒園中班《半個月亮爬上來》教案大綱]()
活動目標欣賞青海民歌《半個月亮爬上來》，感受歌曲優美、恬靜的意境，瞭解歌詞的大概意思。通過聽、看、給圖片做標記及用襯詞伴唱等，瞭解歌曲並體驗歌曲的美。對欣賞歌曲感興趣，樂意參加活動。熟悉樂曲旋律，並用相應的動作......
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![天上本來有兩個月亮]()
天上本來有兩個月亮，可誰也不曾知道……開始月亮姐妹生活在黑暗中，忽然有一天太陽來了，照亮了她們;可沒多久太陽又走了，這時她們才發現自己不能發光。妹妹說：“姐姐，我想發光!我不想生活在黑暗中。”姐姐說：“妹妹，別想了，除非......
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![幼兒園中班美術教案《爬到月亮上》含反思]()
作爲一位不辭辛勞的人民教師，就難以避免地要準備教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編整理的幼兒園中班美術教案《爬到月亮上》含反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。設計......
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![半個月亮爬上來散文]()
暮色天空，大片藍黑的濃雲渲染，劃出層層圓弧形的波向天邊擴展。天，緊緊擠一壓着大地，大地喘着粗氣奮力地將長長的手臂伸向天際。天與地，雲與山，混亂地交織着。沙丘優美的曲線像女子玲瓏的輪廓，在西垂的夕一陽一和半個月亮同輝......
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![冀教版六年級上冊《有月亮的晚上》教案]()
教學目標：1.知識與能力：熟悉課文內容，理解課文的結構和作者的思路圍繞文章中心句“有月亮的晚上，真美”品讀文中的重點句，品味語言和情節之美。2.過程與方法：自學與交流探究相結合，引導學生在反覆的品讀中體會感情，感受語言和......
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![看月亮爬上來的初三抒情哲理散文]()
那些鏡頭是我倔強的容顏立刻枯萎，你將是我世界裏不能再癒合的傷跟頑固的羈絆。——題記他就像是一個從天而降的天使，突如其來的殺入了這個世界。這個世界，有的人總是需要漫長的時間來與過去告別。十年有多少個十年來等待......
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![人教版七年級上冊《月亮上的足跡》教案]()
《月亮上的足跡》爲人教版七年級語文課本課文，作者朱長超，選自《20世紀發現縱橫談》。下面是《月亮上的足跡》的教案，歡迎大家參考!教學目標1.快速閱讀，在規定時間內讀完全文，並能準確全面地概括課文要點。2.學習本文按時......
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![一個有月亮的晚上]()
四年級的期末測試，我考得很不理想。語文94分，數學84分。爲了讓我放鬆心情，爸爸、媽媽跟我一起回老家，並決定在那兒過夜。吃過晚飯後，爸爸跟我到小池邊散步，我撿起石頭往池裏扔。“怎麼了，不高興麼？”爸爸問。我望着那輪皎潔的......
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![讀《半個月亮》有感]()
讀了《半個月亮》，我心想,那些動物爲什麼會把半塊鏡子當成半個月亮呢?是因爲它們太笨了嗎?我覺得不是,因爲鏡子會反射光,早上,陽光照在鏡子上,鏡子反射了陽光。這會使它們誤以爲是鏡子發出的光亮，所以動物們纔會把這半......
