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![七年級《論語》十則教案設計]()
孔子是古時最偉大的教育以及思想家之一，對於孔子的論語，教師在進行教學任務的時候，應要讓學生掌握哪一些知識點呢？下面就讓我們來了解一下吧！教學目標：1、瞭解儒家的思想核心及《論語》的有關知識，明確其在歷史上的地位。2、......
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![初一語文《論語》十則教案]()
《論語》是記錄孔子及其弟子言行的一部書，是儒家經典著作之一，選文中的十則有的談求知態度，有的談學習方法，有的談修身做人。一起來學習一下吧！教學目標：1.知識與技能：①學習重點文言詞語，解讀各則語錄，培養學生閱讀理解文言文......
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![《〈論語〉十則》教學設計]()
導語：下面小編爲大家帶來《〈論語〉十則》教學設計，讓學生了解文言文的常識和方法。歡迎大家參考借鑑！第一課時教學目的1.瞭解文言文的常識和方法2.學習古人端正學習態度，改進學習方法(前部)。3．理解課文詞語和句子的含義(......
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![高二語文論語十則教案]()
一、教學要點1．瞭解儒家、道家兩家學說的基本思想，理解一些比較重要的概念，如“仁”“禮”“義”“孝”“道”“自然”“無爲”等，並能有自己的體會；2．對儒道兩家學說的影響及其互補性有一個整體的認識；掌握其中的學習方法和......
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![論語十則]()
導語：論語十則是語文課本中的一課，選自《論語》。《論語》是記載孔丘及其一部分弟子言行的語錄體文集，儒家的重要經典之一。一則，就是《論語》中的一章，其中第一，二則見於《學而》篇，第三、四、五則見於《爲政》篇，第六則見於......
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![《論語》十則]()
1.子曰：學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不悅，不亦君子乎?1.孔子說:"學習了(知識),然後按一定的時間去實習(溫習)它,不也高興嗎有志同道合的人從遠處(到這裏)來,不也快樂嗎人家不瞭解我,我卻不怨恨,不......
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![七年級語文《〈論語〉十則》教案]()
論語十則原是人教版七年級上冊語文課本中的一課，選自《論語譯註》。下面是小編分享的七年級語文《〈論語〉十則》教案，歡迎大家參考!◆教學目標(一)知識與能力目標1.初步理解淺易文言文2.能準確朗讀並熟練背誦默寫課文3......
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![10 《論語》十則]()
課文研討一、分章說明1.子曰：“學而時習之，不亦說(yuè)乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍(yùn)，不亦君子乎?”［講解］第一句講的是學習的方法。“時”，這裏是副詞，相當於“以時”，可以解作“按一定的時間”或“及時”。“......
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![七年級語文上冊《論語十則》教案]()
《論語》十則【教學設計A】創意說明：此設計突出文言文教學特點，用做知識積累卡的形式化老師的瑣碎講析爲學生的自主學習，變老師灌輸爲學生能力訓練，爲零碎的文言知識搭建科學的知識體系。教學步驟：一、從孔子入選世界文化......
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![七年級上冊語文《論語》十則教案]()
重點與難點：重點：1．認讀字詞；2．理解各則語錄；3．整理、積累語言材料。難點：分類式學習筆記活動的實施教學過程第一個教學板塊：認讀課文。(15分鐘左右)1．同學們自讀課文的“閱讀提示”。2．各自大聲地朗讀課文。3．聽讀課文，注意校正讀......
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![《論語》十則優秀教案（2課時）]()
教學目的：1.瞭解文言文的常識和方法2.學習古人端正學習態度，改進學習方法(前部)。3.理解課文詞語和句子的含義(前一部分)。教學重點：目標3教學難點：目標3預習指導：1.讀準下列加點字的讀音：慍罔殆謂哉焉誨2.看課文註釋或查字......
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![六年級語文上冊《論語十則》教案]()
教學簡說：“詩有之：‘高山仰止，景行行止。’雖不能至，然心嚮往之。餘讀孔氏書，想見其人。”誰有這樣偉大的人格魅力，讓司馬遷這樣的大歷史學家心嚮往之。古史亦有：半部《論語》而治天下!雖曰誇張，然實則確也!《論語》作爲中華......
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![七年級語文《〈論語〉十則》教案大綱]()
論語十則原是人教版七年級上冊語文課本中的一課，選自《論語譯註》。下面是小編分享的七年級語文《〈論語〉十則》教案，歡迎大家參考!◆教學目標(一)知識與能力目標1.初步理解淺易文言文2.能準確朗讀並熟練背誦默寫課文3......
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![七年級語文《論語》十則教案]()
中國是一個有着五千年文明史的禮儀之邦，在它源遠流長的歷史長河中，曾出現過不少光耀千古的文化巨人，爲我們留下了極寶貴的文化遺產，《論語》就是其中的一部輝煌的鉅著，它是中華民族優秀的文化遺產，對我國的幾千年的封建政治......
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![初一語文《論語》十則教案大綱]()
《論語》是記錄孔子及其弟子言行的一部書，是儒家經典著作之一，選文中的十則有的談求知態度，有的談學習方法，有的談修身做人。一起來學習一下吧！教學目標：1.知識與技能：①學習重點文言詞語，解讀各則語錄，培養學生閱讀理解文言文......
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![論語十則教學設計]()
[教學目標及重點]1、積累文言詞彙。2、背誦、翻譯、理解課文內容。3、培養勤學好問、永不滿足的學習態度，掌握良好的學習方法。[教學課型及課時]1、教讀課2、一課時[教學步驟]一、導入新課中國是一個有着五千年文明史......
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![高二語文論語十則教案大綱]()
一、教學要點1．瞭解儒家、道家兩家學說的基本思想，理解一些比較重要的概念，如“仁”“禮”“義”“孝”“道”“自然”“無爲”等，並能有自己的體會；2．對儒道兩家學說的影響及其互補性有一個整體的認識；掌握其中的學習方法和......
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![《論語》十則教學設計]()
導語：教學設計在教學過程中充當很重要的地位，是老師教學過程中的得力助手，能使教學過程有條不紊地進行。下面和小編一起來看看《論語》十則教學設計。希望對大家有所幫助。【教學目標】：知識和能力：1、能流暢、有感情地朗......
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![《論語》十則教案設計]()
重點與難點：重點：1．認讀字詞；2．理解各則語錄；3．整理、積累語言材料。難點：分類式學習筆記活動的實施教學過程第一個教學板塊：認讀課文。(15分鐘左右)1．同學們自讀課文的“閱讀提示”。2．各自大聲地朗讀課文。3．聽讀課文，注意校正讀......
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![七年級語文《論語》十則教案大綱]()
中國是一個有着五千年文明史的禮儀之邦，在它源遠流長的歷史長河中，曾出現過不少光耀千古的文化巨人，爲我們留下了極寶貴的文化遺產，《論語》就是其中的一部輝煌的鉅著，它是中華民族優秀的文化遺產，對我國的幾千年的封建政治......
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![人教版七年級語文《論語》十則教案]()
《論語》是一部輝煌的鉅著，它是中華民族優秀的文化遺產，對我國的幾千年的封建政治、思想和文化產生了巨大的影響。下面小編爲大家整理了人教版七年級語文《論語》十則教案，希望能幫到大家!導入：(成語)同學們在小學的課程......
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![《論語十則》七年級語文教案大綱]()
教學目標掌握常用的文言實詞，能用現代漢語翻譯課文。理解課文思想內容，能流暢地朗讀、背誦課文。積累成語、格言、警句。00教學重點理解課文思想內容，能流暢地朗讀、背誦課文。課前準備。蒐集資料：瞭解孔子及其儒家學說的......
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![《論語十則》七年級語文教案]()
教學目標掌握常用的文言實詞，能用現代漢語翻譯課文。理解課文思想內容，能流暢地朗讀、背誦課文。積累成語、格言、警句。00教學重點理解課文思想內容，能流暢地朗讀、背誦課文。課前準備。蒐集資料：瞭解孔子及其儒家學說的......
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![《論語》十則（方案A）]()
○教學目標①熟練背誦並正確翻譯這篇課文。②理解課文思想內容，對照反省自己③積累文言詞彙。○教學重點背誦、翻譯、理解課文內容。○課前準備①蒐集孔子及其《論語》的有關資料。②預習課文。第一課時○教學內容①介......
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![語文七年級上冊《論語十則》教案]()
教學目標①掌握常用的文言實詞，能用現代漢語翻譯課文。②理解課文思想內容，能流暢地朗讀、背誦課文。③積累成語、格言、警句。教學重點理解課文思想內容，能流暢地朗讀、課前準備①蒐集資料：瞭解孔子及其儒家學說的概況；了......
