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![難忘的一個人 - 關於難忘作文450字]()
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的難忘的一個人-關於難忘作文450字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。......
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![《難忘的八個字》的教學設計]()
教學要求1、指導學生聯繫上下文體會倫納德夫人對我說的八個字的含義，明白“我希望你是我女兒”這八個字讓人難忘的原因。2、教育學生學習倫納德夫人善待、關心殘疾人的優秀品質。3、指導學生有感情地朗讀課文。教學重......
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![讀《難忘的八個字》有感作文]()
今天上作文課我讀了《難忘的八個字》這篇文章，讀完後我爲這位老師的所作所爲感到驕傲。小作者天生就是兔脣、左耳失聰。因此這個殘疾的小作者擁有者一顆受傷的心靈。但是小作者上二年級時的一次耳語測試中，改變了小作者......
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![難忘的八個字讀後感]()
一口氣讀完由浙江師範大學教授方衛平老師推薦選評的美文《難忘的八個字》，心裏非常感動。下面我將用筆來描述《難忘的八個字》之讀後感。“我心裏很清楚，對別人來說，我的模樣令人厭惡：一個小女孩，有着兩片畸形的、難看的嘴......
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![難忘的五個字]()
又要上鋼琴課了，我的心裏忐忑不安，因爲這次的練習曲我彈得不流暢，害怕老師批評。說實話，每次去彈琴我都有些三心二意，媽媽也沒少批評我，爲了這事我可難過了。我總覺得自己不怎麼會彈琴，也不喜歡彈琴，所以我對自己越來越沒有信......
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![三年級語文《難忘的八個字》課文]()
《難忘的八個字》隨着年齡的增長，我發現自己越來越與衆不同。我氣惱、我憤恨——怎麼會一生下來就是裂脣!我一跨進校門，同學們就開始譏嘲我。我心裏很清楚，對別人來說，我的模樣令人厭惡：一個小女孩，有着一副畸形......
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![難忘的八個字語文教學反思]()
《難忘的八個字》這篇課文講述了一位自卑無助的先天裂脣、左耳失聰的孩子，小心翼翼地生活，抵擋着不時襲來的譏諷嘲笑，她渴望得到愛。以下小編爲大家蒐集了難忘的八個字語文教學反思，希望對您有所幫助。難忘的八個字語文教......
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![讀《難忘的八個字》有感400字大綱]()
前幾天，我度了一篇文章，名叫《難忘的八個字》。文章講了作者小時候受到的許多嘲笑，但同時又受到了班主任老師的關愛，是她不再感到灰心與沮喪。雖然生活在一個被人嘲笑的世界裏，但作者很堅強。這篇文章非常感人，也讓我深深感......
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![讀《難忘的八個字》有感]()
心靈的安慰——讀《難忘的八個字》有感早在二年級時，我就接觸了《難忘的八個字》這篇文章，故事講了一個小女孩一生下來就是裂脣，到學校裏，同學們都譏笑她，因此，她很自卑。有一次，老師在玩遊戲時，對小女孩說了一句話：“我希望你......
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![難忘的四個字]()
“你真的棒！”這四個字永遠的記在我的心中。那是一個天高雲淡的下午，我們班正在選校“學習之星”。每一個班的名額只有四個。我們的規則是每一個人有三次投票的機會，最後再由任課老師進行綜合評定。我們班上的四名學習之......
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![讀《難忘的八個字》有感大綱]()
心靈的安慰——讀《難忘的八個字》有感早在二年級時，我就接觸了《難忘的八個字》這篇文章，故事講了一個小女孩一生下來就是裂脣，到學校裏，同學們都譏笑她，因此，她很自卑。有一次，老師在玩遊戲時，對小女孩說了一句話：“我希望你......
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![讀《難忘的八個字》有感作文示例]()
今天上作文課我讀了《難忘的八個字》這篇文章，讀完後我爲這位老師的所作所爲感到驕傲。小作者天生就是兔脣、左耳失聰。因此這個殘疾的小作者擁有者一顆受傷的心靈。但是小作者上二年級時的一次耳語測試中，改變了小作者......
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![《難忘的八個字》教學反思]()
《難忘的八個字》這篇課文講的是一個小女孩因先天裂脣，左耳失聰遭人嘲笑，產生自卑心理，後來在一次耳語測驗中受到倫納德老師愛心的撫慰而改變了人生的看法，從此自信起來的故事。《難忘的八個字》教學反思1：一、層次分明，品......
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![讀《難忘的八個字》有感500字]()
這篇文章主要講一個長得很醜陋的女孩進了倫納德老師班學習的故事。他們低年級都會有一次耳語測驗，可她的左耳先天失聰，所以每次耳語測驗她都會假裝用手蓋緊耳朵，事實上她在偷聽並沒有捂緊。輪到這位長得醜陋的女孩的時候......
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![八年級難忘的那個她作文]()
我忘不了，忘不了那些同窗共學的日子，忘不了那對可愛的小虎牙，忘不了那個最深切的她。——題記風輕輕地吹，撩起我的髮絲，樹沙沙地響，奏起一曲冬日的讚歌。我閉起了雙眼，任由寒風肆虐着我的肌膚，放開胸懷去感受這天地間大自然的......
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![讀《難忘的八個字》有感400字]()
前幾天，我度了一篇文章，名叫《難忘的八個字》。文章講了作者小時候受到的許多嘲笑，但同時又受到了班主任老師的關愛，是她不再感到灰心與沮喪。雖然生活在一個被人嘲笑的世界裏，但作者很堅強。這篇文章非常感人，也讓我深深感......
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![難忘的一個人-難忘作文700字]()
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友......
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![《難忘的八個字》語文教學反思]()
身爲一名人民教師，課堂教學是我們的任務之一，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的《難忘的八個字》語文教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《......
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![感恩--《難忘的八個字》續寫]()
人生中，一句溫暖的話，一個充滿愛心的眼神，往往會激勵我們，告訴我們要勇往直前。而我們也要學會感謝，感謝那些曾經幫助過我們的人。有這樣一個裂脣女孩，當她聽到溫柔的女老師輕輕的說了一句“我希望你是我女兒”以後，她變的開......
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![讀《難忘的八個字》有感範文500字]()
一個先天裂脣和左耳失聰的殘疾兒童，一跨進校門，就受到同學們的歧視。他感到：由於自己的奇怪的面容和失聰的耳朵，除了親人，沒有人會愛，會喜歡他。他的班主任很胖而顯得很美，他非常敬慕這位老師。底年級的同學都有“耳語測試”......
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![《難忘的八個字》讀後感大綱]()
當細細品完一本名著後，相信你心中會有不少感想，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編爲大家收集的《難忘的八個字》讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《......
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![《難忘的八個字》讀後感]()
我於星期天讀了《難忘的八個字》這篇文章深深感受到老師對自己無私的愛和關懷，老師的關心改變了文章的“我”對人生的看法，其實我自己讀了文章也身同感受老師的愛。《難忘的八個字》主要寫了小作者因模樣令人厭惡，沒人會......
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![難忘的八個字讀後感範例]()
今天上作文課我讀了《難忘的八個字》這篇文章，讀完後我爲這位老師的所作所爲感到驕傲。小作者天生就是兔脣、左耳失聰。因此這個殘疾的小作者擁有者一顆受傷的心靈。但是小作者上二年級時的一次耳語測試中，改變了小作者......
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![難忘的八個字讀後感大綱]()
今天上作文課我讀了《難忘的八個字》這篇文章，讀完後我爲這位老師的所作所爲感到驕傲。小作者天生就是兔脣、左耳失聰。因此這個殘疾的小作者擁有者一顆受傷的心靈。但是小作者上二年級時的一次耳語測試中，改變了小作者......
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![讀難忘的八個字有感]()
讀難忘的八個字有感1今天上作文課我讀了《難忘的八個字》這篇文章，讀完後我爲這位老師的所作所爲感到驕傲。小作者天生就是兔脣、左耳失聰。因此這個殘疾的小作者擁有者一顆受傷的心靈。但是小作者上二年級時的一次耳......
