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![《逍遙遊》公開課教案（第一課時）]()
課時：第一課時教學目的和要求：1.在充分預習的基礎上，能不參照書翻譯文章1～4節。2.能歸納重點實詞、古今異義詞、詞類活用現象。3.通過分析“物皆有所待”，理解莊子所說的“逍遙遊”的真實含義。4.感悟人思想的偉大，能從時代......
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![逍遙津前感悟“逍遙”散文]()
到合肥旅遊的人，很多都會特別拐到老城區東北角看一看逍遙津公園，領悟一番“逍遙”的滋味。逍遙津公園是一座約20萬平方米的城市公園，園內環境優雅，樹木蔥鬱，曲道幽長迂迴，不對稱式園林佈局層次分明，錯落有致。公園呈扇形，全園......
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![醉逍遙]()
思念輪迴之間夢中依然可見嘆紅塵落朱顏崑崙顛，江湖遠夢中只爲你思念黃塵古道，烽火邊城記憶中刀光，劍影鼓角，錚鳴一幕幕江湖風雲斬斷宿怨喚醒誰的誓言亂世金戈與鐵馬誰朝拜，誰阻礙，誰記載風雲聚，英雄氣馳聘訴與誰縱橫興亡誰人......
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![《逍遙遊(節選)》古詩]()
北冥有魚，其名爲鯤。鯤之大，不知其幾千裏也。化而爲鳥，其名爲鵬。鵬之背，不知其幾千裏也，怒而飛，其翼若垂天之雲。是鳥也，海運則將徙於南冥。南冥者，天池也。《齊諧》者，志怪者也。《諧》之言曰：“鵬之徙於南冥也，水擊三千里，摶扶......
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![逍遙遊中學語文優秀說課稿]()
逍遙遊中學語文優秀說課稿作爲一位優秀的人民教師，時常會需要準備好說課稿，說課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼寫說課稿需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的逍遙遊中學語文優秀說課稿，供大家參考借鑑，希望......
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![逍遙遊 教學設計]()
教學目標：知識目標：１．疏通文字，理解文意，把握文章內容。２．感知本文所體現的莊子的哲學思想和形象化說理風格。能力目標：１．訓練學生理清文章思路、把握主旨的能力。２．引導學生展開想象，進行文學鑑賞。情意目標：能一分爲二地恰當評價莊......
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![高一優質課《逍遙遊》教案]()
逍遙遊一詞出自《莊子》，文中想象奇特怪誕，洋溢着浪漫色彩，追求順其自然無所依，最終獲得無窮的自在自由。教學目標1.結合課文註釋及工具書讀通全文，增加文言積累，訓練理清思路、把握文旨的能力。2.初步瞭解莊子的哲學思想及......
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![高一優質課《逍遙遊》教案大綱]()
逍遙遊一詞出自《莊子》，文中想象奇特怪誕，洋溢着浪漫色彩，追求順其自然無所依，最終獲得無窮的自在自由。教學目標1.結合課文註釋及工具書讀通全文，增加文言積累，訓練理清思路、把握文旨的能力。2.初步瞭解莊子的哲學思想及......
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![《逍遙遊》教學設計（共三課時）]()
教學目標：一、知識與技能1.瞭解莊子的人生哲學。2.把握《逍遙遊》的基本思想及文章的結構。3.文言詞句積累。二、過程與方法分層次朗讀與品味，學習本文說理的基本方法，進而體會《莊子》散文的藝術特色。三.情感態度與價......
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![逍遙津前話逍遙日誌]()
到過合肥旅遊的人，很多都會特別拐到老城區東北角看一看逍遙津公園，領悟一番“逍遙”的滋味。逍遙津公園是一座約20萬平方米的城市公園，園內環境優雅，樹木蔥鬱，曲道幽長迂迴，不對稱式園林佈局層次分明，錯落有致。公園呈扇形，全......
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![千古一逍遙——讀《莊子·逍遙遊》大綱]()
烽火狼煙，點燃了思想的火焰，你在孤獨的極峯，望向夢裏的仙境。芸芸衆生，是誰得了不羈的逍遙？巨鵬？若無六月的風，它如何能上得九萬里；塵埃？亦不過是藉以生物的息，相吹罷了！……於是，你悟到了你人生的最高境界，無爲界。意起思行，神遊天......
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![千古一逍遙——讀《莊子·逍遙遊》]()
烽火狼煙，點燃了思想的火焰，你在孤獨的極峯，望向夢裏的仙境。芸芸衆生，是誰得了不羈的逍遙？巨鵬？若無六月的風，它如何能上得九萬里；塵埃？亦不過是藉以生物的息，相吹罷了！……於是，你悟到了你人生的最高境界，無爲界。意起思行，神遊天......
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![逍遙谷之遊]()
上個星期，我去了中山的逍遙谷看風景。讓我很開心！一進逍遙谷就有一股涼涼的秋風吹了出來。那裏的自然風景可漂亮了。有各種花，紅的，黃的，紫的，綠的。還有許多蜻蜓在飛舞。那裏的蜻蜓可不像外面的蜻蜓，那裏的是藍蜻蜓，還有稀有......
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![逍遙遊]()
問世間逍遙能有幾人，恐非老莊君寶無人。曾經聽說過這樣一個故事。有一位經驗豐富的漁夫，他只需幾分鐘便可以捕到許多肥美的大魚。一天，一個外國人途經此地，遇上了這位漁夫，他們便聊了起來。“你每天捕魚多久？”外國人突然問......
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![遊逍遙津公園]()
我去過許多的公園，我最喜歡的還是逍遙津公園。記得去年國慶節，我和媽媽去合肥玩。聽說有一個逍遙津公園，於是我們就興沖沖地去那兒玩，那裏真的很有趣，難怪有那麼多的遊客。我們下了車，剛進大門，就見到許多各式各樣大大小小的......
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![逍遙遊範例]()
問世間逍遙能有幾人，恐非老莊君寶無人。曾經聽說過這樣一個故事。有一位經驗豐富的漁夫，他只需幾分鐘便可以捕到許多肥美的大魚。一天，一個外國人途經此地，遇上了這位漁夫，他們便聊了起來。“你每天捕魚多久？”外國人突然問......
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![逍遙遊課文原文及翻譯]()
《逍遙遊》是《莊子》的首篇，在思想上和藝術上都可作爲《莊子》一書的代表。《逍遙遊》的主題是追求一種絕對自由的人生觀，作者認爲，只有忘卻物我的界限，達到無己、無功、無名的境界，無所依憑而遊於無窮，纔是真正的“逍遙遊......
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![高一語文《逍遙遊》課堂實錄]()
師：上課。(生起立)同學們好。(生齊答老師好!)我們已經認識好幾分鐘了。今天我們上的題目是什麼?(生答：逍遙遊)老師姓什麼?(生齊答肖)肖培東。你們是什麼學校?(生齊答蕭振)那麼三個肖，所有的信息都告訴我們，今天這堂課，屬於......
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![讀《逍遙遊》有感]()
讀《逍遙遊》有感1莊子在《逍遙遊》中提出了”至人，神人，聖人”的生活意境，逍遙遊作爲莊子思想的最高境界，也是莊子學說的最高理想。作品描寫了一個哲學意識上天入地以求索宇宙的祕密後倦極而返的心理經歷。作者首先通過......
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![《逍遙遊》教學設計]()
由於莊子的思想比較複雜，教師不必在課堂上過多地闡發，也不必過分地批判，通過課文，使學生對莊子的思想有一定的瞭解就可以了下面是小編整理的《逍遙遊》教學設計，歡迎大家閱讀！更多相關信息請關注相關欄目！一、教學目標1、熟......
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![逍遙遊作文]()
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的逍遙遊作文，歡迎閱讀與收藏。大鵬展翅，鳳凰唳天，鯨翔大海，此乃逍遙。再......
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![逍遙遊讀後感]()
古往今來，人們都在追逐一個夢想——自由。從個體來說，柏拉圖追求自己心目中的“理想國”，孔子追求“從心所欲而不逾矩”的精神境界；從民族來說，無數被壓迫人民爲爭取自己民族的自由獨立而奮起反抗不惜流血犧牲；從國家來說，人......
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![逍遙嘆]()
歲月難得沉默，秋風厭倦漂泊，夕陽賴着不走，掛在牆頭捨不得我……歌聲在耳畔響起，心早已醉了，歌詞伴着旋律鑽進我的耳蝸，帶着幾分愁緒，幾分哀嘆…一個個音符，勾勒出一個世界。昔日伊人耳邊話已和潮聲向東流，再回首往事也隨楓葉一......
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![逍遙遊大綱]()
問世間逍遙能有幾人，恐非老莊君寶無人。曾經聽說過這樣一個故事。有一位經驗豐富的漁夫，他只需幾分鐘便可以捕到許多肥美的大魚。一天，一個外國人途經此地，遇上了這位漁夫，他們便聊了起來。“你每天捕魚多久？”外國人突然問......
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![逍遙谷之遊大綱]()
上個星期，我去了中山的逍遙谷看風景。讓我很開心！一進逍遙谷就有一股涼涼的秋風吹了出來。那裏的自然風景可漂亮了。有各種花，紅的，黃的，紫的，綠的。還有許多蜻蜓在飛舞。那裏的蜻蜓可不像外面的.蜻蜓，那裏的是藍蜻蜓，還有稀......
