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![九年級歷史課件]()
牛頓力學是整個物理學和天文學的基礎，也是現代機械、土木建築、交通等工程技術的理論基礎。下面是小編整理的九年級歷史課件，歡迎來參考！教學目標1．知識方面：通過本節內容的教學，使學生了解和掌握解析幾何學和微積分的創立；......
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![七年級上冊《春》第二課時教案設計]()
第二課時(一)回顧上節課所學內容，導入新課。1、寫景散文的基本特點是什麼?2、學習寫景散文的學習方法有哪些?3、背誦《春》的第1-3節。(二)運用所學知識誦讀、品味春花圖。1、學生誦讀第4節。(討論如何讀才能表達出感......
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![七年級《秋天的懷念》第二課時教案]()
教材分析：這是一篇精讀課文。課文記載了重病纏身的母親精心照顧下肢癱瘓的兒子，直至生命的最後一息的事，表現了母親對子女真摯無私的愛，也表達了子女對母親深深的思念與愧疚。設計理念：本課設計以讀爲主，通過各種形式的朗讀......
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![七年級歷史活動課教案設計]()
篇一：七年級歷史活動課教案設計課題：尋找歷史，感悟歷史”（一）激情引入：（師）：歷史就是過去發生的一切。但是，過去的已經過去，誰都無法讓時光倒流，又如何去尋找呢？（多媒體）。我們今天的生活、今天的文明並非空中樓閣，它有着幾千年甚至十......
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![人教版八年級語文第二單元第七課《背影》教案]()
教材分析《背影》寫的是家庭遭遇變故的情況下，父親送別遠行的兒子時的一番情景，表現了父親雖然屢經掙扎仍不免破產的可悲境遇，以及由此而生的感傷情緒，所寫是普通的生活感受，用的文字也不多，可是卻很感動人，具有強烈的藝術效......
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![七年級歷史上冊第四單元測試題和答案]()
一、單項選擇(30分)下列說法只有一項是正確的，請將字母填在括號裏1.與三國鼎立局面正式形成無關的時間是()A.208年B.220年C.221年D.229年2.杜甫詩句“功蓋三分國，名成八陣圖”所說的政治家是()A.曹操B.劉備C.孫權D.諸葛......
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![九年級第二學期歷史的教學工作總結]()
中學歷史教學擔負着對學生知識傳授、思想教育、能力培養的任務，如何根據中學生的認知規律和歷史學科的特點，優化課堂教學，提高學生整體素質，是中學歷史課教學改革的重大課題。隨着計算機多媒體在課堂教學中的運用，將電影、......
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![歷史課教學創新談]()
歷史課教學創新談問題之一：好高騖遠，脫離中學歷史教育實際及中學生思維水平人們常有這樣的誤解：創新教育就是必須對前人的結論進行發展、開拓、提高，甚至是否定、更正已有的結論，否則，重複過去的觀點，推理出已有的成見，或者是......
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![第二學期高二歷史備課組工作計劃]()
一、指導思想1、認真貫徹教育部頒佈《普通高中歷史課程標準》(實驗)對歷史教學的基本要求，文科班把教學目標定位於完成歷史選修i、iii規定的各項教學任務。理科班完成歷史必修i、ii、iii基礎會考複習工作，爭取在基礎會......
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![司馬遷發憤寫《史記》第二課時教案]()
導讀：黃河被稱爲我們母親河，中華民族的悠久文明在這裏衍生。鄉親們講述的英雄故事讓年少的司馬遷如癡如醉，激動不已。下面是小編分享的精彩教案，希望能給大家帶來幫助!一、名言導入，引出“發憤”1、出示：“人固有一死，或重於......
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![第一學期高二歷史備課組工作計劃]()
第一學期高二歷史備課組工作計劃1一、指導思想以教育部《普通高中歷史課程標準》（實驗）爲宏觀指導，以我校教務處本學期工作要點爲思路引領，以高中歷史學科組總體教學要求爲切入點，結合歷史學科的學科特點及高二年級歷史備......
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![七年級歷史活動課教案設計大綱]()
篇一：七年級歷史活動課教案設計課題：尋找歷史，感悟歷史”（一）激情引入：（師）：歷史就是過去發生的一切。但是，過去的已經過去，誰都無法讓時光倒流，又如何去尋找呢？（多媒體）。我們今天的生活、今天的文明並非空中樓閣，它有着幾千年甚至十......
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![七年級歷史《南方經濟的發展》教案]()
點擊新目標1、記住：經濟重心轉移到南方的過程。2、瞭解：南方經濟發展的表現：農業、手工業、商業、重心南移。3、分析：經濟重心南移的原因。鏈接舊知識1、讀一讀：《遼、宋、西夏、金的並立》知識建構。2、問一問：第6課中的五......
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![《司馬遷發憤寫〈史記〉》第二課時教案]()
第二課時教學要求：1、有感情地朗讀課文。2、在理解、品味語言文字的過程中，感受司馬遷忍辱負重、發憤著書的精神。教學重點：理解、品味語言文字。教學難點：感受司馬遷忍辱負重、發憤著書的精神。教學過程：一、講讀課文第一......
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![北師大版九年級下冊歷史第四課課件]()
北師大版九年級下冊歷史《“大危機”與“新政”》導學案PPT課件教學設計第四課、“大危機”與“新政”課程標準(內容標準)瞭解德萊塞和《美國的悲劇》、1929—1933年世界經濟危機、羅斯福新政、《全國工業復興法》；認......
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![六年級語文《第七單元練習》第二課時教案]()
第2課時（一）教學目標1．按要求摘錄句子，完成第4題。2．閱讀訓練，完成第5題。（二）教學過程1．指導學習第4題。（1）讀題，明確要求。（根據要求摘抄句子，並說說這些描寫的作用。）（2）按要求從第七單元幾篇寫人的課文中去劃找。（3）全班交流、評議。......
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![八年級歷史《難忘九一八》第一課說課稿]()
作爲一名教師，可能需要進行說課稿編寫工作，說課稿有助於提高教師的語言表達能力。優秀的說課稿都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的八年級歷史《難忘九一八》第一課說課稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。一、說教材1、教......
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![二年級課文《喜鵲》教案第二課時]()
教學目標：1、識記悅、啄2個生字，書寫悅、啄5個生字，積累和煦、悅耳、冰天雪地、生機勃勃、等詞語2、能圈劃文中介紹喜鵲鳴聲和食物的句子，並學會兩句話合併一句話。3、有感情的朗讀3、4、5小節，並且能說出人們爲什麼喜歡喜......
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![第二學期高三歷史備課組工作總結]()
一年來全體備課組在學校、年級組、教務處、教科室的下，學習課堂教育理論，學習高中新課改理念，適合學生的教學方法和教學模式，高三歷史學科的教育教學質量。6月8日高考結束後，學生對今年曆史高考備考複習的教學工作的評價，地......
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![七年級歷史下冊第16課繁榮的宋元文化教案]()
教學目標知識與能力:通過對司馬光和編年體通史《資治通鑑》的學習，知道《資治通鑑》的作者和體例，並能識別《史記》和《資治通鑑》兩部史書的不同體例。通過對蘇軾、李清照、辛棄疾及其代表作的學習，瞭解中國古代的文學......
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![求二年級語文下冊第十七課教案？]()
一、激趣導入今天老師帶大家去遊山玩水,來，咱們跟着畫面好好地去遊一遊，看一看。(課件播放廬山風光)1、理解瀑布這是什麼?(板書：瀑布)“瀑”是生字，把字音讀準。你知道什麼是瀑布嗎?(指看圖，像這樣水流從高高的山上流下來，......
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![七年級歷史下冊第16課繁榮的宋元文化教案大綱]()
教學目標知識與能力:通過對司馬光和編年體通史《資治通鑑》的學習，知道《資治通鑑》的作者和體例，並能識別《史記》和《資治通鑑》兩部史書的不同體例。通過對蘇軾、李清照、辛棄疾及其代表作的學習，瞭解中國古代的文學......
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![高二歷史教案：漢字與書法]()
[課標要求]概述漢字起源、演變的過程，瞭解中國書法藝術的基本特徵和發展脈絡。[知識梳理]一、漢字的發展演變1、文字的重要性：文字以一定的可視符號系統，將人們的思維、語言、經驗及複雜的社會現象記錄下來，使人類文化得......
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![《七顆鑽石》第二課時教案（公開課）]()
一、教學目標:1、學習帶着美好的感情來朗讀課文。2、理解課文內容，瞭解水罐的一次次的變化，明白變化的原因，能說說從中自己體會到什麼。二、教學重點：理解課文內容，瞭解水罐的一次次的變化，明白變化的原因，能說說從中自己體......
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![七年級歷史第一學期教學工作計劃]()
一、年級及班級現狀分析：今年初一共六個教學班，實到339人，年級情況是：起始階段年級最大特點是：好動，好講，比較浮誇。耐性、毅力稍縱即逝，因而課堂上比較活躍，絕大部分學生上課時能圍繞着老師思路轉，但有個別學生問題回答完畢後......
