-
![我和細菌談判作文]()
一個陽光明媚的早晨，處處鳥語花香，處處鮮花盛開。今天早晨，我將完成人類最重要的使命——去和細菌談判。我首先踏進了“非典”的家門。“非典”請我坐下，還讓我喝了一杯熱茶。我剛喝完熱茶，就直直地說：“‘非典’啊，你知道你......
-
![《細菌、真菌和病毒》教學反思]()
其實本節內容在八年級上學期已詳細的學過一遍，但是對於學生來說依然是重難點，而且距離之前的學習間隔時間也比較長，所以本節課主要目的是讓學生在原有獲得感性認識的基礎上，進一步上升爲理性認識，真正掌握知識，及能夠靈活運......
-
![《細菌、真菌和病毒》教學反思大綱]()
其實本節內容在八年級上學期已詳細的學過一遍，但是對於學生來說依然是重難點，而且距離之前的學習間隔時間也比較長，所以本節課主要目的.是讓學生在原有獲得感性認識的基礎上，進一步上升爲理性認識，真正掌握知識，及能夠靈活......
-
![語文閱讀理解：細菌和病毒的區別]()
①細菌和病毒都是可以致病的微生物，但它們的特徵區別很大。細菌雖然小，要在光學顯微鏡下才能看得見，但它除了擁有生命的基本單位核酸之外，還有一大套賴以生存的配套設施。包括作爲居住“公館”的細胞壁，儲存營養物質的“倉......
-
![《細菌》的教學反思大綱]()
作爲一名到崗不久的老師，我們要有一流的教學能力，寫教學反思能總結我們的教學經驗，那麼應當如何寫教學反思呢？以下是小編爲大家收集的《細菌》的教學反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《細菌》的教學反思1本節課設計很科學，......
-
![假如沒有細菌]()
細菌。這個詞的出現，就可以讓人驚出一身冷汗，它是醫生的噩夢，它是清潔工的對手，它是普羅大衆的癥結，然而，他更是人類不可或缺的東西。假如世界上沒有細菌，我們將面臨怎樣的情形呢？麪包、醋、酒、酸奶都是美味的佳餚，是人們餐桌......
-
![謝謝你，細菌]()
絕大多數細菌大概在0。5－5微米之間，人眼是不可能看到的，只有在顯微鏡下才能“亮相”。它主要由細胞膜、細胞質、核體質等構成。在大多數人的眼裏，細菌是討厭的東西，有礙環境衛生，危害人類健康。因此，古往今來，人們總是強調“......
-
![《細菌》的教學反思]()
本節課設計很科學，自主閱讀期間學生解決了絕大多數知識上的困惑，通過閱讀後的組內幫扶、知識梳理，強化、鞏固了基礎知識。本節合作交流環節重在能力目標和情感目標的培養，通過問題“比較細菌與動植物細胞的異同”、問題“......
-
![細菌殺手]()
“啦啦啦，我是可愛的小細菌……”我一邊哼着我自創的《細菌歌》，一邊和好友J在大街上四處遊蕩。沒錯，我就是無人不知，無人不曉的細菌。我的朋友J體形比我大，模樣兇狠，所以我就和他臭味相投。我們一起狼狽爲奸，利用體內特有的......
-
![細菌小霸王]()
哈！哈！大家好，我就是聰明絕頂、玉樹臨風的細菌小霸王。大家應該都認識我，我無處不在。嘻嘻嘻！我最喜歡髒兮兮的小朋友了。一天，我在街上散步。見有個小賣部，心想：在零食裏藏起來，說不定會進那個小朋友的肚子裏。說做就做，過了一......
-
![病菌“失業”了]()
我是一種人類看不到的、摸不着卻又非常讓人頭疼的東西——病菌。只因這幾年全國大規模搞環保，我們的活動範圍越來越小了。我想：這次北京奧運會有那麼多人來觀看，正是我們嶄露頭角的時候，一定要去溜達溜達，搞得那兒一團糟。......
-
![細菌]()
是人們熟悉的一種東西，但在人們眼裏印象不太好，但它也有很多用處的。細菌是一種微生物，個頭非常小，最大也只有100微米，最小足有500多納米。它身體結構主要分三大部：細胞壁、細胞蔓和細胞核。細菌有分好和壞，有些無益的，就稱作......
-
![細菌和我過大年]()
有一次過年，是細菌同我過大年的。過年了我和爸爸去超市買東西，我跳了許多愛吃的東西，爸爸也對我大開“綠燈”，還囑咐我：“記住，吃東西前要洗手，小心細菌與你過大年。”第二天，爸爸不在家，我看着眼前堆成山的零食，高興極了，將爸爸......
-
![《趕走壞細菌》幼兒園教案]()
作爲一名人民教師，時常需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的《趕走壞細菌》幼兒園教案，歡迎閱讀與收藏。活動目標：1、讓幼兒明白洗手很重要，什麼時候......
-
![病菌和病毒的發現者——巴斯德範例]()
一個人吃東西吃壞了肚子，發燒腹瀉，醫生常會說他感染了病菌，得了急性腸炎;一個人要是得了肝炎，醫生就會說他是感染了病毒。現在，人們還經常聽說什麼“艾茲病病毒”、“蘑菇病病毒”等等，那麼，“病菌”和“病毒”到底是什麼東......
-
![《細菌和真菌》說課稿]()
作爲一位傑出的老師，時常需要用到說課稿，說課稿有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。優秀的說課稿都具備一些什麼特點呢？以下是小編爲大家整理的《細菌和真菌》說課稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。《細菌和真菌》說課稿......
-
![細菌和我過大年大綱]()
有一次過年，是細菌同我過大年的。過年了我和爸爸去超市買東西，我跳了許多愛吃的東西，爸爸也對我大開“綠燈”，還囑咐我：“記住，吃東西前要洗手，小心細菌與你過大年。”第二天，爸爸不在家，我看着眼前堆成山的零食，高興極了，將爸爸......
-
![病菌和病毒的發現者——巴斯德大綱]()
一個人吃東西吃壞了肚子，發燒腹瀉，醫生常會說他感染了病菌，得了急性腸炎;一個人要是得了肝炎，醫生就會說他是感染了病毒。現在，人們還經常聽說什麼“艾茲病病毒”、“蘑菇病病毒”等等，那麼，“病菌”和“病毒”到底是什麼東......
-
![如果我是細菌]()
我是一個在小學裏飛來飛去的細菌。因爲我非常小，所以我可以自由自在地想到哪裏就到哪裏，可是人類的科學在不斷的進步，還發明瞭顯微鏡，所以我的兄弟們大多都駕鶴西去了。我決定要報仇！可是我來到這個小學已經四年了，直到今天......
-
![病菌和病毒的發現者——巴斯德]()
一個人吃東西吃壞了肚子，發燒腹瀉，醫生常會說他感染了病菌，得了急性腸炎;一個人要是得了肝炎，醫生就會說他是感染了病毒。現在，人們還經常聽說什麼“艾茲病病毒”、“蘑菇病病毒”等等，那麼，“病菌”和“病毒”到底是什麼東......
-
![感謝細菌]()
有很多人面對細菌時如臨大敵，而我卻不是這樣認爲的，我認爲我們該感謝細菌。細菌是我們人類最好的朋友，它一直爲人類無私奉獻不求回報。酵母菌每當我們吃那麼多面食食物時，就應該想到酵母菌，酵母菌是一種對人體有很多益處的......
-
![病菌家庭]()
“啪”，又是一個我誕生了。我是誰？是帶有傳染病菌的——痰。現在，正值傳染病易發時期，所以我的到來並不受歡迎。首先介紹一下我的大家庭吧，我的兄弟姐妹成千上萬，它們無處不在：有的附在蒼蠅、蚊子身上；有的藏在水管裏；有的躲在......
-
![和細菌有關的故事作文]()
一個陽光明媚的早晨，東東家傳來一陣嚎啕的哭聲，哦，原來東東牙疼得不得了左右鄰居都聽見了“嗚，嗚，疼死了，啊，疼，疼。”在一旁的姐姐嘲笑着說：“誰呀?誰呀?喊着牙疼，牙疼，呀!是老弟呀!”在旁的媽媽開口了：“香香，好歹你也是姐姐呀!......
-
![細菌的自述]()
Hello！大家好！隆重登場的是人人憎惡卻仍帶些憐愛的細菌。請停止騷動，先仔細聽聽我所說的，那也是我內心深處迫想讓大家知道的。你知道我是怎麼來的嗎？這個問題連我的祖先都不太清楚，但我確認有一個偉大科學家首先發現我的存......
-
![細菌大綱]()
是人們熟悉的一種東西，但在人們眼裏印象不太好，但它也有很多用處的。細菌是一種微生物，個頭非常小，最大也只有100微米，最小足有500多納米。它身體結構主要分三大部：細胞壁、細胞蔓和細胞核。細菌有分好和壞，有些無益的，就稱作......
