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![那雙腳……大綱]()
當我們早上匆匆忙忙地從牀上爬起時，是誰爲我們做好了可口的早餐？當我們背上書包急忙走出家門的時候，是誰在窗前不停地張望？當我們爲了學習而苦讀到深夜時，又是誰悄悄地把一杯熱氣騰騰的菊花茶放在桌邊？是誰爲我們做了那麼多......
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![《我的小腳跳跳跳》幼兒園大班遊戲教案]()
作爲一位不辭辛勞的人民教師，時常需要用到教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的《我的小腳跳跳跳》幼兒園大班遊戲教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。活動目標1、認識腳及其......
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![二年級語文《各種方式的單雙腳跳》優秀教案大綱]()
一、優秀教案說明：本課根據新課程規範，以促進同學身體、心理和社會適應能力整體健康水平爲目標，通過創設《小青蛙學身手》的教學情境，讓同學們在愉快的“郊遊”過程中，既學會了各種方式單雙腳跳的動作要領，創編了許多新的方......
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![幼兒園大班語言《大腳丫跳芭蕾》教案]()
活動目標：1.通過繪本閱讀，感受個體的多樣性，並能大膽表達發現每個人的不同點。2.懂得欣賞自己、欣賞別人、不取笑別人與常人不同的地方。3.願意交流，清楚明白地表達自己的想法。4.通過閱讀，理解故事情節。活動重點：能理解故......
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![外婆的雙腳]()
摘要：當女兒長大，也會成爲母親，成爲外婆，甚至成爲祖母。不知從哪一刻起，她們便開始了與時間的賽跑，雖然逐漸老去的雙腳必將敗在時間的旅途中，但她們的孩子卻已在注目中開始了新一輪的追逐……到如今已經拉扯過媽媽她們三姐妹......
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![雙搖跳]()
金秋十月，秋高氣爽，我們終於盼來了一年一度的秋季運動會。我參加了雙搖跳比賽，一聽見廣播裏傳來“請運動員到檢錄處檢錄”的聲音，我的心裏就像十八個水桶打水——七上八下的，緊張極了，心裏想：雙搖跳，多難啊，平時我一個也跳不上......
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![一雙金腳來]()
在偏僻的波捷比爾有一個鐵匠，他身材高大，力氣抵得上兩頭牛。他的皮膚象燻黑的爐子，頭髮總是蓬亂着，鬍子長得齊膝，眼睛亮得好象兩塊燒紅了的煤塊。鐵匠一個人住在家裏，不允許任何人跨進他的門檻。房屋旁邊是鐵匠鋪，用來接待顧......
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![單腳跳大綱]()
今天體育課上，老師讓我們用單腳跳，還讓我們小組對小組比賽，剛開始練習的時候，我們小組總拿最後一名，到了正式比賽時，只見我們小組的人個個奮勇拼搏，最厲害的是高樂瑤，她剛開始用左腳跳的時候，這速度真是風馳電摯，簡直無人能敵！看......
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![寧交雙腳跳，不交咪咪笑。 諺語大全]()
寧交雙腳跳，不交咪咪笑。......
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![《春光染綠我們雙腳》教案設計]()
教學要求：1、學會本課生字，綠線中的生字只認識不寫。理解生字組成的詞語。2、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。通過領會詩句內容，理解“春光染綠我們雙腳”的意思。3、通過學習體會作者綠化祖國、改造自然的豪情......
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![【併攏】 併攏是什麼意思]()
詞典名字：併攏詞典發音：bìnglǒng......
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![五年級語文《春光染綠我們雙腳》教案]()
一、教材分析與設想：1、蘇教版的教材從中年級開始，每一冊的開始都是以一首現代詩歌打頭，非常有新意。孩子們也愛讀。第十冊的第一篇課文也是一首現代詩歌《春光染綠我們雙腳》，它主要描繪了植樹活動給荒山帶來的鉅變，表達......
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![雙手搖，雙腳跳，鑽城門，跨索橋。 （打一運動項目）]()
謎題：雙手搖，雙腳跳，鑽城門，跨索橋。（打一運動項目）謎底：跳繩......
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![《單跳雙落》教學反思]()
教學設計中，以堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長。運用遊戲、比賽等練習形式激發學生的運動興趣。通過講解、示範，指導學生積極的學習，所採用的引導、鼓勵、表揚等激發學生的共同參與。在教學時，按循序漸進的方......
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![現在，我來當裁判員，媽媽開始跳了。只見她雙腳併攏，把繩子放在小腿肚上，隨着我一聲開始，便輕快地彈跳起來。只見她一會雙腳跳]()
現在，我來當裁判員，媽媽開始跳了。只見她雙腳併攏，把繩子放在小腿肚上，隨着我一聲開始，便輕快地彈跳起來。只見她一會雙腳跳，一會單腳跳，一會跑着跳，而且速度極快，看起來還面不改色，一分鐘就跳了個，而且還是變着花樣跳。我要向媽......
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![那雙腳……]()
當我們早上匆匆忙忙地從牀上爬起時，是誰爲我們做好了可口的早餐？當我們背上書包急忙走出家門的時候，是誰在窗前不停地張望？當我們爲了學習而苦讀到深夜時，又是誰悄悄地把一杯熱氣騰騰的菊花茶放在桌邊？是誰爲我們做了那麼多......
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![俺有雙“臭腳”]()
腳大遭人嫌，腳臭也會令人煩！我這雙難聞的腳，不知爲俺帶來了多少的麻煩。俺這雙腳真可謂奇臭無人能比——只要俺一脫鞋，就能讓你雙手緊捂鼻子；脫下襪子，準會讓你跑到十里之外！其實每每脫鞋，自己心裏總是顧慮重重，擔心那該死難聞......
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![跳雙飛]()
今天體育課上，宋老師要求我們跳長繩。宋老師先讓兩個人去拿長繩。然後老師又將我們分成兩大組，一組男生，一組女生。但是，我和趙雨亭在旁邊踢健子，踢到432個的時候，我們突然看見老師向着男生走去，宋老師看見趙楊雨森手上拿着......
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![單腳跳]()
今天體育課上，老師讓我們用單腳跳，還讓我們小組對小組比賽，剛開始練習的時候，我們小組總拿最後一名，到了正式比賽時，只見我們小組的人個個奮勇拼搏，最厲害的是高樂瑤，她剛開始用左腳跳的時候，這速度真是風馳電摯，簡直無人能敵！看......
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![幼兒園中班教案《雙腳連續向側跳》健康教案]()
在教學工作者實際的教學活動中，很有必要精心設計一份教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的幼兒園中班教案《雙腳連續向側跳》健康教案，歡迎閱讀與收藏。活動目......
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![《會跳舞的小腳》幼兒園大班教案]()
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編爲大家收集的《會跳舞的小腳》幼兒園大班教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。活動目......
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![蘇教版五下《春光染綠我們雙腳》精品教案]()
一、教學目標：1.學會本課9個生字，認識4個生字，理解由生字組成的詞語。2.能正確、流利、用正確的節奏朗讀詩歌，背誦課文。體會詩歌首尾照應的寫法，聯繫課文內容，理解“春光染綠我們雙腳”的意思。3.引導孩子利用想象的方法，抓......
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![父親的雙腳]()
沒有人在乎雙腳，沒有人在乎這擎起家庭的雙腳，它們像樹根，醜陋、乾裂，卻支持滋養着整個家庭，但也在渾然不覺之間化作泥土，父親沒有財力、權力，卻用這孜孜不倦的愛，包裹着這愛的家園，挺起了家的脊樑。父愛如高山，堅實而深厚，卻總是......
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![二年級語文《各種方式的單雙腳跳》優秀教案]()
一、優秀教案說明：本課根據新課程規範，以促進同學身體、心理和社會適應能力整體健康水平爲目標，通過創設《小青蛙學身手》的教學情境，讓同學們在愉快的“郊遊”過程中，既學會了各種方式單雙腳跳的動作要領，創編了許多新的方......
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![會跳舞的小腳幼兒園大班健康教育教案]()
作爲一位不辭辛勞的人民教師，很有必要精心設計一份教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編精心整理的會跳舞的小腳幼兒園大班健康教育教案，希望對大家有所幫助。......
