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![語文《小苗與大樹的對話》教學反思]()
語文《小苗與大樹的對話》教學反思身爲一位優秀的教師，我們要在課堂教學中快速成長，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是小編爲大家收集的語文《小苗與大樹的對話》教學反思，歡......
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![保護小樹苗大綱]()
瓦藍的天空豔陽高照，我是一棵小樹，生長在校園裏的一個角落。每當春風迎面吹來的時候，我身上的樹葉就發出“嘩嘩”的響聲；每當太陽從東邊升起的時候，陽光照得我暖烘烘的，真是舒服極了！有一天，我正在曬太陽，突然一個足球從我的身......
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![《小苗與大樹的對話》語文教學反思]()
語文課越來越複雜，越來越玄乎，形式多，花樣多，更讓人覺得繁花滿目，流光溢彩，但細細咀嚼，卻又感覺平淡，缺乏內涵和品位。而有一些簡單樸實的課，初聽不怎麼樣，但越嚼越有文化氣息，書卷氣濃。“刪繁就簡三秋樹，標新領異二月花。”“簡......
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![去年的樹教案及反思大綱]()
[設計理念]以情激情，以情帶讀，通過師生互動，促使學生在跟文本對話的過程中品味語言，積澱情感，感受課文所蘊含的語言美、思想美和意境美。[教學目標]1.認識1個生字，會寫4個生字。分角色有感情地朗讀課文。2.理解課文內容，感受......
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![去年的樹教案及反思]()
[設計理念]以情激情，以情帶讀，通過師生互動，促使學生在跟文本對話的過程中品味語言，積澱情感，感受課文所蘊含的語言美、思想美和意境美。[教學目標]1.認識1個生字，會寫4個生字。分角色有感情地朗讀課文。2.理解課文內容，感受......
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![五年級上冊《小苗與大樹的對話》教學設計及反思]()
一、設計思路《小苗與大樹的對話》一文是新人教版小學語文五年級上冊的第二課。本單元的主題是我愛閱讀。*《小苗與大樹的對話》以小女孩和學者季羨林對話的形式，提出讀書的有益見解。教學目標是1、指導學生認識3個生......
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![人教新課標九冊《小苗與大樹的對話》教案與反思]()
《小苗與大樹的對話》教學設計學習目標1.認識3個生字，能借助字典，聯繫上下文和生活實際讀懂詞句的意思。2.默讀課文，把握談話的主要內容。3.能從對話中得到怎樣讀書和學習的啓示，進一步開展有關閱讀的綜合性學習活動。學......
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![保護小樹苗]()
瓦藍的天空豔陽高照，我是一棵小樹，生長在校園裏的一個角落。每當春風迎面吹來的時候，我身上的樹葉就發出“嘩嘩”的響聲；每當太陽從東邊升起的時候，陽光照得我暖烘烘的，真是舒服極了！有一天，我正在曬太陽，突然一個足球從我的身......
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![幼兒園中班教案《愛護小樹苗》]()
作爲一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。教案應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的幼兒園中班教案《愛護小樹苗》，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的......
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![去年的樹教案及教學反思]()
教學目的：1.指導品讀課文重點詞句，能入情入境地分角色朗讀。2.通過朗讀，理解課文內容，感受童話故事對高尚友情的讚美，受到美好情感的薰陶。教學重點：朗讀課文，體會課文中表現的情感，感受友情的可貴和偉大。教學難點：引導學生體......
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![《愛護小樹》幼兒園教案]()
作爲一名教師，總歸要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的《愛護小樹》幼兒園教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。《愛護小樹》幼兒園教案1活動目標：1、理解歌曲內容，能唱準切......
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![《小柳樹和小棗樹》教案及教學反思]()
《小柳樹和小棗樹》教案教材說明：小柳樹是春天的使者，當春回大地，萬物復甦的時候，它就挺起細腰，披着飄逸的長髮。小棗樹春天來了也沒有長出嫩葉，但是到了秋天它就長出又大又紅的棗子。小柳樹和小棗樹各有長短，怎樣看待每個人......
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![《小苗與大樹的對話》教學反思範文]()
《小苗與大樹的對話》教學反思1：這是一篇略讀課文，又是對話形式的訪談錄，沒有複雜的句式，過多的修辭和深奧的詞句，完全的口語化，要求學生粗知文章大意只抓重點、難點,方法上讓老師放手教學，鼓勵學生獨立運用已掌握的知識和方......
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![去年的樹教案及教學反思大綱]()
教學目的：1.指導品讀課文重點詞句，能入情入境地分角色朗讀。2.通過朗讀，理解課文內容，感受童話故事對高尚友情的讚美，受到美好情感的薰陶。教學重點：朗讀課文，體會課文中表現的情感，感受友情的可貴和偉大。教學難點：引導學生體......
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![《小苗與大樹的對話》教學設計與反思]()
《小苗與大樹的對話》教學設計學習目標1、認識三個生字，能借助字典，能聯繫上下文和生活實際讀懂詞句的意思。2、正確、流利、分角色朗讀課文，把我談話的主要內容。3、能從對話中得到怎樣讀書和學習的啓示，進一步開展有關......
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![幼兒園小班教案《保護眼睛》及教學反思]()
作爲一名人民老師，我們要有很強的課堂教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園小班教案《保護眼睛》及教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。活動目標：1.讓幼......
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![《小珊迪》教案及教學反思]()
教學目標：通過朗讀，感受小珊迪的悲慘生活，激發同情之心;感悟小珊迪純潔善良、誠實守信的品質，觸動感動之情。設計理念：強化語言實踐，引導學生自讀自悟，讓他們在讀中體驗，受到薰陶感染，從而與作者產生情感共鳴。教學重難點：通過......
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![五年級上《小苗與大樹的對話》教學設計及反思]()
一、教學目標?1.認識3個生字，能借助字典，聯繫上下文和生活實際讀懂詞句的意思。?2.正確、流利地朗讀課文，把握談話的主要內容。?3.能從對話中得到怎樣讀書和學習的啓示，進一步開展有關閱讀的綜合性學習活動。二、教學重點......
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![幼兒園教案：愛護小樹苗]()
作爲一位兢兢業業的人民教師，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編收集整理的幼兒園教案：愛護小樹苗，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。幼兒園教案：愛護小樹苗1活......
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![幼兒園小班《我愛小臉》教案及反思]()
活動目標：1、複習眼、鼻、嘴、耳的功能。2、初步瞭解保護眼、鼻、嘴、耳這些器官的基本常識。3、形成初步的自我保護意識。4、樂於探索、交流與分享。5、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。活動準備：1、擺放四張桌子，分......
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![去年的樹教案以及反思]()
去年的樹教案1教學目標知識與技能：分角色有感情的朗讀課文，懂得鳥兒與樹之間的深厚感情。過程與方法：以讀爲本，以讀促悟。情感態度與價值觀：從形象生動的語言中，感悟鳥兒信守諾言、珍惜友情的品質。2學情分析進入第二學段，四......
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![《愛蓮說》教案及反思]()
【教者】：李莎【教學目標】：⒈朗讀《愛蓮說》，並把握詞、語句，疏通文意。⒉學習本文託物言志和襯托的手法。⒊學習蓮花高潔的品質，培養“出淤泥而不染”的良好的道德品質。【教學重點】：學習本文託物言志和襯托的手法。【教......
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![人教版《小苗與大樹的對話》教學反思]()
人教版《小苗與大樹的對話》教學反思一《小苗與大樹的對話》是一篇略讀課文，內容上較淺顯，沒有過多深奧的詞句，要求學生“粗知文章大意”只抓重點、難點，方法上讓老師放手教學，鼓勵學生自己運用已掌握的知識和方法把課文讀......
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![小苗與大樹的對話教學反思]()
《小苗與大樹的對話》是一篇略讀課文，又是對話形式的訪談錄，也是孩子們第一次接觸的一種文體。下面是小編收集整理小苗與大樹的對話教學反思，歡迎閱讀參考！小苗與大樹的對話教學反思1在語文教學中如何關注每一個學生的全......
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![保護小樹苗範例]()
瓦藍的天空豔陽高照，我是一棵小樹，生長在校園裏的一個角落。每當春風迎面吹來的時候，我身上的樹葉就發出“嘩嘩”的響聲；每當太陽從東邊升起的時候，陽光照得我暖烘烘的，真是舒服極了！有一天，我正在曬太陽，突然一個足球從我的身......
