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![去救小動物的幼兒園小班主題教案]()
[活動情境]“你晚上一個人睡在一間小房間嗎？”每每問及幼兒這個問題，很多幼兒的頭都會搖得像波浪鼓似的。是呀，在許多幼兒的心目中，黑房間多可怕呀，也許有妖怪，有大灰狼。幼兒的生活經驗貧乏，認知水平低，平時愛聽的童話故事裏......
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![營救小鴨子作文]()
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能......
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![幼兒園中班《營救小動物》教案]()
活動目標1、嘗試讓幼兒想辦法解決困難.2、培養遇事不退縮，勇於戰勝困難的信心和品質。3、體驗成功的快樂。4、遵守遊戲規則，體驗與同伴合作遊戲及控制性活動帶來的快樂。5、提高幼兒思維的敏捷性。重點難點教學重點；學習......
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![營救小白兔幼兒園教案]()
作爲一名默默奉獻的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的營救小白兔幼兒園教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。營救......
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![幼兒園《去救小動物》教案大綱]()
[活動情境]“你晚上一個人睡在一間小房間嗎？”每每問及幼兒這個問題，很多幼兒的頭都會搖得像波浪鼓似的。是呀，在許多幼兒的心目中，黑房間多可怕呀，也許有妖怪，有大灰狼。幼兒的生活經驗貧乏，認知水平低，平時愛聽的童話故事裏......
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![幼兒園小班去救小動物的教案]()
（活動情境]"你晚上一個人睡在一間小房間嗎？"每每問及幼兒這個問題，很多幼兒的頭都會搖得像波浪鼓似的。是呀，在許多幼兒的心目中，黑房間多可怕呀，也許有妖怪，有大灰狼。幼兒的生活經驗貧乏，認知水平低，平時愛聽的童話故事裏就......
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![幼兒園中班去救小動物教案]()
[活動情境]“你晚上一個人睡在一間小房間嗎？”每每問及幼兒這個問題，很多幼兒的頭都會搖得像波浪鼓似的。是呀，在許多幼兒的心目中，黑房間多可怕呀，也許有妖怪，有大灰狼。幼兒的生活經驗貧乏，認知水平低，平時愛聽的童話故事裏......
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![鄂教版八上《特別營救》教案]()
《特別營救》教案1學習目標1.學習跟蹤閱讀的方法。2.學習利用有效信息解讀文本。知識點精講作者簡介《武漢晚報》記者劉偉等。中央電視臺《東方時空》節目組。題解本文由八篇新聞報道和一篇節目解說詞組成，新聞報道和......
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![營救災區]()
生命不可能有兩次，但是許多人連一次也不善於度過。對，就像呂凱特說的一樣，生命是寶貴的。老師今天讓我們演習災區營救。啊！有個地方發生了泥石流，我們得馬上去營救。我們好不容易救出一名傷員，只聽到傷員痛苦地呻吟着：“水…......
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![去救小動物的幼兒園小班教案]()
[活動情境]“你晚上一個人睡在一間小房間嗎？”每每問及幼兒這個問題，很多幼兒的頭都會搖得像波浪鼓似的。是呀，在許多幼兒的心目中，黑房間多可怕呀，也許有妖怪，有大灰狼。幼兒的生活經驗貧乏，認知水平低，平時愛聽的童話故事裏......
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![去救小動物的幼兒園小班教案大綱]()
[活動情境]“你晚上一個人睡在一間小房間嗎？”每每問及幼兒這個問題，很多幼兒的頭都會搖得像波浪鼓似的。是呀，在許多幼兒的心目中，黑房間多可怕呀，也許有妖怪，有大灰狼。幼兒的生活經驗貧乏，認知水平低，平時愛聽的童話故事裏......
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![營救小兔子]()
一個陽光明媚的星期天，小兔子一不小心掉進了一個又窄又深的坑裏。小兔子變得像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，這時，小紅、小剛和小明從這裏路過。他們看見小兔子掉進去了，便在坑邊議論紛紛，小剛說：“我們可以找一根樹幹，把樹幹......
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![鄂教版第21課《特別營救》教案設計]()
[教學目的]1.培養學生跟蹤閱讀的意識，學習跟蹤閱讀的方法。2.學習收集、整理、歸納信息，解讀文本。3.在閱讀過程中淨化心靈，完善人格，在閱讀中成長。[教學重難點]掌握跟蹤閱讀的方法並自主向課外遷移。[教學安排]六課時1.......
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![去救小動物的幼兒園小班主題教案大綱]()
[活動情境]“你晚上一個人睡在一間小房間嗎？”每每問及幼兒這個問題，很多幼兒的頭都會搖得像波浪鼓似的。是呀，在許多幼兒的心目中，黑房間多可怕呀，也許有妖怪，有大灰狼。幼兒的生活經驗貧乏，認知水平低，平時愛聽的童話故事裏......
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![營救小花貓大綱]()
一天晚上，小花貓歡歡正在捉老鼠，他追着老鼠一直不放，不知不覺中，歡歡已經追到了一個泥塘旁，老鼠爬上了泥塘旁的一棵樹上，歡歡也追了上去。只見歡歡一步一步逼近老鼠，終於，老鼠被歡歡吃掉了。這時，歡歡正要下去時，他才發現自己已......
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![營救地球小分隊]()
一個狂風暴雨的夏天，我走出了家門，準備去和我的好朋友出去玩，可是這天氣陰着，好像生了病，我跟我的朋友剛走到公園。就下起雨了，雨下得好大，好似大自然在給我們警告；說你們人類爲什麼要傷害我呢，我對你們不壞呀，但是你們爲什麼要......
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![幼兒園遊戲教案：迷宮《營救小白兔》]()
作爲一名默默奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教案應該怎麼寫纔好呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園遊戲教案：迷宮《營救小白兔》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。設計意......
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![幼兒園中班教案《營救小動物》]()
作爲一位優秀的人民教師，就難以避免地要準備教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編收集整理的幼兒園中班教案《營救小動物》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜......
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![營救小兔子大綱]()
一個陽光明媚的星期天，小兔子一不小心掉進了一個又窄又深的坑裏。小兔子變得像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，這時，小紅、小剛和小明從這裏路過。他們看見小兔子掉進去了，便在坑邊議論紛紛，小剛說：“我們可以找一根樹幹，把樹幹......
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![幼兒園中班去救小動物教案大綱]()
[活動情境]“你晚上一個人睡在一間小房間嗎？”每每問及幼兒這個問題，很多幼兒的頭都會搖得像波浪鼓似的。是呀，在許多幼兒的心目中，黑房間多可怕呀，也許有妖怪，有大灰狼。幼兒的生活經驗貧乏，認知水平低，平時愛聽的童話故事裏......
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![幼兒園中班《營救小動物》教案大綱]()
活動目標1、嘗試讓幼兒想辦法解決困難.2、培養遇事不退縮，勇於戰勝困難的信心和品質。3、體驗成功的快樂。4、遵守遊戲規則，體驗與同伴合作遊戲及控制性活動帶來的快樂。5、提高幼兒思維的敏捷性。重點難點教學重點；學習......
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![幼兒園中班遊戲教案《迷宮營救小白兔》]()
作爲一位不辭辛勞的人民教師，通常會被要求編寫教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編爲大家整理的幼兒園中班遊戲教案《迷宮營救小白兔》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。活動目標......
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![幼兒園《去救小動物》教案]()
[活動情境]“你晚上一個人睡在一間小房間嗎？”每每問及幼兒這個問題，很多幼兒的頭都會搖得像波浪鼓似的。是呀，在許多幼兒的心目中，黑房間多可怕呀，也許有妖怪，有大灰狼。幼兒的生活經驗貧乏，認知水平低，平時愛聽的童話故事裏......
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![幼兒園小班去救小動物的教案大綱]()
（活動情境]"你晚上一個人睡在一間小房間嗎？"每每問及幼兒這個問題，很多幼兒的頭都會搖得像波浪鼓似的。是呀，在許多幼兒的心目中，黑房間多可怕呀，也許有妖怪，有大灰狼。幼兒的生活經驗貧乏，認知水平低，平時愛聽的童話故事裏就......
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![營救小花貓]()
一天晚上，小花貓歡歡正在捉老鼠，他追着老鼠一直不放，不知不覺中，歡歡已經追到了一個泥塘旁，老鼠爬上了泥塘旁的一棵樹上，歡歡也追了上去。只見歡歡一步一步逼近老鼠，終於，老鼠被歡歡吃掉了。這時，歡歡正要下去時，他才發現自己已......
